- •Рабочая программа
- •Объем учебных часов (кредитов) 90 часов (2 кредита)
- •1. Общие сведения:
- •2.Программа:
- •2.1 Краткая характеристика дисциплины:
- •2.3 Задачи:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •Тематический план практических занятий
- •Тематический план срсп
- •Тематический план срс
- •2.8 Методы оценки знаний и практических навыков:
- •Соотношение срс в процентах у студентов 4 курса по дисциплине «Общие методы выделения алкалоидов из растительного сырья»
- •Технология проведения контроля знаний студентов
- •Оценка рейтинга обучающихся складывается из оценок текущего и рубежного контроля
- •Технология проведения и оценка экзамена
- •Инструмент измерения итогового контроля в виде тестирования
- •Шкала градации оценок
- •2.8.Методы обучения и преподавания:
- •2.9. Методы оценки знаний
- •2.10. Оборудование и оснащение
- •2.11 Рекомендуемая литература
- •2.12 Приложения:
- •Силлабус
- •Объем учебных часов (кредитов) 90 часов (2 кредита)
- •1. Общие сведения:
- •1.6 Сведения о преподавателях:
- •2.Программа:
- •2.1 Введение:
- •2.3 Задачи:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •2.7 Краткое содержание дисциплины:
- •Тематический план практических занятий
- •Тематический план срсп
- •Тематический план срс
- •2.10 Методы обучения и преподавания (малые группы, работа в парах и т.Д.):
- •Соотношение срс в процентах у студентов 4 курса по дисциплине «Общие методы выделения алкалоидов из растительного сырья»
- •Технология проведения контроля знаний студентов
- •Оценка рейтинга обучающихся складывается из оценок текущего и рубежного контроля
- •Технология проведения и оценка экзамена
- •Инструмент измерения итогового контроля в виде тестирования
- •Шкала градации оценок
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •Тема 1 – Общие методы выделения алкалоидов из растительного сырья в виде оснований (2 часа)
- •Тема 2 – Общие методы выделения алкалоидов из растительного сырья в виде солей (2 часа)
- •Тема 3 – Разделение смесей алкалоидов (2 часа)
- •Тема 4 – Диффузионные процессы (2 часа)
- •Тема 5 – Адсорбция. Принципы адсорбционной технологии (2 часа)
- •Тема 6 – Адсорбционные методы (2 часа)
- •Тема 7 – Динамическая адсорбция и десорбция (2 часа)
- •1. Температура
- •2. Направление адсорбированного вещества (жидкая или газообразная фаза)
- •3. Скорость подачи
- •4. Концентрация адсорбированного вещества
- •5. Давление
- •6. Влияние примесей
- •Dvs Advantage. Анализатор динамической сорбции паров (рисунок 8).
- •Тема 8 – Физико-химические свойства алкалоидов (2 часа)
- •Сгущенный водный экстракт Спирт, раствор аммиака
- •Тема 9 – Применение ионитов для извлечения алкалоидов (2 часа)
- •Тема 10 – Изучение структуры алкалоидов (2 часа)
- •Тема 11 – Процессы катионирования (2 часа)
- •3D модель
- •Тема 12 – Процессы анионирования (2 часа)
- •Тема 13 – Строение и синтез анабазина (2 часа)
- •Тема 7 – Рубежный контроль (2 часа) методические рекомендации для самостоятельной работы студентов (срс)
- •Тема 1 – Химия алкалоидов (9 часов)
- •Тема 2 – Непрерывно действующие диффузионные установки (10 часов)
- •Тема 3 – Выделение алкалоидов ионитами из свежего растительного сырья (9 часов)
- •Тема 4 – Технологический процесс получения анабазин-сульфата (9 часов)
- •Пропарка сырья и экстракция.
- •Экстракция основания анабазина.
- •Получение анабазина-сульфата.
- •Тема 5 – Технологический процесс получения кофеина (9 часов)
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •17. Метод анализа, основанный на различной способности компонентов анализируемой смеси к Адсорбции …
- •18. В приборе dvs Advantage используется …
- •* Титриметрический анализ
- •* Титриметрический анализ
- •* Травы Шалфея
- •* Дистилляторе
- •Лекарственное средство Характеристика
- •Фармакология
- •Жевательная резинка
- •Побочные эффекты
- •Тема 14 – Тропановые алкалоиды (2 часа)
- •Тема 14 – Алкалоиды Раувольфии (2 часа)
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (срсп)
- •Тема 1 - Распространение алкалоидов в растительном мире и их распределение в растении (2 часа)
- •Тема 2 – Классификация алкалоидов (2 часа)
- •Литература
- •Алкалоиды, общая характеристика
- •Тема 3 – Теоретические и экспериментальные исследования в области биогенеза алкалоидов (2 часа)
- •Тема 4 – Иониты и их применение (2 часа)
- •Органические иониты
- •Неорганические иониты
- •Тема 5 - Ионообменная способность ионообменных смол (2 часа)
- •Катиониты
- •Аниониты
- •Физико-химические свойства ионитов
- •1. Обменная ёмкость
- •Селективность
- •Осмотическая стабильность
- •Механическая прочность
- •Гранулометрический состав
- •Химическая стойкость
- •Термическая стойкость
- •Тема 6 Непрерывно действующие диффузоры для экстракции лекарственных веществ из растительного сырья (2 часа)
- •Контроль (вопросы):
2.3 Задачи:
закрепление знаний по теоретическим основам извлечения алкалоидов из растительного сырья;
формирование у обучающихся основ по общим методам выделения алкалоидов из растительного сырья;
формирование знаний студентов по основам разделения смесей алкалоидов;
формирование умений практиковать методы получения биологически активных веществ в лабораторных условиях;
освоение методов выделения алкалоидов из растительного сырья в виде оснований и в виде солей на практике;
развитие коммуникативных навыков по организации курса изучения группы алкалоидов;
формирование правовой компетенции по правильному использованию алкалоидов в медицинской практике.
2.4 Конечные результаты обучения:
Формирование когнитивного компонента (знания):
общие методы выделения алкалоидов из растительного сырья;
разделение смесей алкалоидов;
извлечение алкалоидов в диффузионных аппаратах;
адсорбционные методы, применяемые в практике изучения алкалоидов.
Формирование операциональных навыков:
разбираться в схемах извлечения алкалоидов в виде оснований и в виде солей;
освоить практические приемы экстрагирования алкалоидов из растительного сырья;
осуществлять экстрагирование алкалоидов из растительного сырья в лабораториях;
применять методы экстрагирования в практике изучения растительного сырья.
Аксиологические (коммуникативные) компетенции:
осуществлять связь с аудиторией по вопросам понимания или непонимания;
применять обратную связь по темам практических занятий;
проводить дискусии на проблемные, наиболее значимые темы;
проводить совместные работы в парах;
осуществлять мини-взаимодействие с другими группами.
Правовые компетенции:
введение основных терминов по правильному выбору методов экстрагирования алкалоидов из растительного сырья;
аспектирование фармакологической связи алкалоидов с химической структурой;
правовые нормы регламентирования учета алкалоидов;
знание основных законодательных норм прописывания алкалоидоносного сырья и т.д.
Компетенции непрерывного обучения и самообразования:
постоянная работа в библиотеках и работа с электронными ресурсами;
показательные выступления по темам информационно-дидактического материала;
основная работа с иностранной литературой;
приближение теоретических знаний предмета к знаниям основ фармакогнозии.
2.5 Пререквизиты: аналитическая химия, общие методы исследования и анализ лекарственных средств, физико-химические методы исследования в фармации.
2.6 Постреквизиты: фармацевтическая химия, фармакогнозия.
2.7 Тематический план: темы, форма проведения и продолжительность каждого занятия (практических занятий, самостоятельной работы под руководством преподавателя*, самостоятельной работы)
Тематический план практических занятий
№ п/п |
Тема занятий |
Форма проведения |
Кол-во часов |
1 |
Общие методы выделения алкалоидов из растительного сырья в виде оснований |
Техника безопасности работы в лабораториях. |
2 |
2 |
Общие методы выделения алкалоидов из растительного сырья в виде солей |
Практические навыки, презентации, активные методы обучения |
2 |
3 |
Разделение смесей алкалоидов |
Практические навыки, презентации, активные методы обучения |
2 |
4 |
Диффузионные процессы |
Практические навыки, презентации, активные методы обучения |
2 |
5 |
Адсорбция. Принципы адсорбционной технологии |
Практические навыки, презентации, активные методы обучения |
2 |
6 |
Адсорбционные методы |
Практические навыки, презентации, активные методы обучения |
2 |
7 |
Динамическая адсорбция и десорбция |
Практические навыки, презентации, активные методы обучения |
2 |
8 |
Физико-химические свойства алкалоидов |
Практические навыки, презентации, активные методы обучения |
2 |
9 |
Применение ионитов для извлечения алкалоидов |
Практические навыки, презентации, активные методы обучения |
2 |
10 |
Изучение структуры алкалоидов. |
Практические навыки, презентации, активные методы обучения |
2 |
11 |
Процессы катионирования |
Практические навыки, презентации, активные методы обучения |
2 |
12 |
Процессы анионирования |
Практические навыки, презентации, активные методы обучения |
2 |
13 |
Строение и синтез анабазина |
Практические навыки, презентации, активные методы обучения |
2 |
14 |
Тропановые алкалоиды |
Практические навыки, презентации, активные методы обучения |
2 |
15 |
Алкалоиды Раувольфии |
Практические навыки, презентации, активные методы обучения |
2 |
|
Итого:
|
|
30 |
