Оценка
|
Критерии
оценки знаний и компетентности
|
10
|
Владение
теоретическими знаниями на углубленном
уровне.
Высокий уровень
культуры исполнения и оформления
заданий.
Выполнение
всех заданий практики на повышенном
уровне.
Проявление
в работе самостоятельности,
творческого подхода, такта, культуры
общения. Поиск оригинальных решений
поставленных практических задач.
Демонстрация
глубокой личной заинтересованности
в исследовательской проблематике.
Наличие и
правильное оформление отчетной
документации со своевременным ее
представлением. Наличие приложений
с оригинальными, самостоятельно
выполненными методическими
разработками, в том числе с
использованием современных т
хнических
возмож
остей.
|
9
|
Владение
теоретическими знаниями на высоком
уровне.
Высокий уровень
культуры исполнения и оформления
заданий.
Выполнение
большинства заданий практики на
повышенном уровне.
Проявление
в работе самостоятельности,
творческого подхода, такта, культуры
общения. Поиск оригинальных решений
поставленных практических задач.
Демонстрация
глубокой личной заинтересованности
в исследовательской проблематике.
Наличие и
правильное оформление отчетной
документации со своевременным ее
представлением. Допускается одно-два
замечания незначительного характера.
Наличие приложений с самостоятельно
выполненными методическими
разработками, в том числе с
использованием современных
технических возможностей.
|
8
|
Владение
теоретическими знаниями на высоком
уровне.
Высокий уровень
культуры исполнения и оформления
заданий.
Полное и
грамотное выполнение всех заданий
практики.
Проявление
в работе самостоятельности,
творческого подхода, такта, культуры
общения.
Демонстрация
глубокой личной заинтересованности
в исследовательской проблематике.
Наличие и
правильное оформление отчетной
документации со своевременным ее
представлением. Допускается два-три
замечания.
|
7
|
Владение
теоретическими знаниями на достаточно
высоком уровне.
Высокий уровень
культуры исполнения и оформления
заданий.
Полное и
грамотное выполнение всех заданий
практики, допускается одно-два
замечания непринципиального
характера.
Проявление
в работе самостоятельности,
творческого подхода, такта, культуры
общения.
Демонстрация
заинтересованности в исследовательской
проблематике.
Наличие и
правильное оформление отчетной
документации со своевременным ее
представлением. Допускается
три-четыре замечания. Наличие
приложений с самостоятельно
выполненными методическими
разработками.
|
6
|
Владение
теоретическими знаниями на достаточном
уровне.
В целом
достаточный уровень культуры
исполнения и оформления заданий.
Выполнение
всех заданий практики при наличии
двух-трех замечаний.
Проявление
в работе достаточной степени
самостоятельности, творческого
подхода, такта, культуры общения.
Наличие и в
целом правильное оформление отчетной
документации со своевременным ее
представлением. Допускается
четыре-пять замечаний. Наличие
приложений с методическими
разработками, выполненными с
привлечением материала из учебных
пособий и других методических
источников.
|
5
|
Владение
теоретическими знаниями на среднем
уровне.
Невысокий
уровень культуры исполнения и
оформления заданий.
Выполнение
всех заданий практики при наличии
трех-четырех замечаний либо неполное
выполнение отдельных заданий.
Работа
характеризуется недостаточной
степенью самостоятельности
Наличие и в
целом правильное оформление отчетной
документации со своевременным ее
представлением. Допускается
пять-шесть замечаний. Наличие
приложений с методическими
разработками, выполненными с
привлечением материала из учебных
пособий и других методических
источников.
|
4
|
Владение
теоретическими знаниями на низком
уровне.
Невысокий
уровень культуры исполнения и
оформления заданий.
Неполное
выполнение заданий практики, наличие
в них серьезных недочетов.
Работа
характеризуется недостаточной
степенью самостоятельности
Отчетная
документация оформлена с ошибками
или серьезными недочетами.
|
3
|
Задание практики
выполнено не полностью.
Недостаточный
уровень общей и профессиональной
культуры. Теоретические знания
являются слабыми, умение применять
их при решении практических задач
недостаточное.
Отчетная
документация представлена
несвоевременно и (или) в неполном
объеме. Отсутствует интерес к
научно-исследовательской работе.
Отсутствует инициатива.
|
2
|
Задание практики
выполнено не более чем на пятьдесят
процентов.
Низкий уровень
общей и профессиональной культуры.
Отчет представлен
несвоевременно. Имеются серьезные
недочеты в оформлении документов.
Теоретические
знания являются слабыми, отсутствует
умение применять их при решении
практических задач. Отсутствует
инициатива.
Проявлена
недисциплинированность при
прохождении практики.
|
1
|
Задание практики
выполнено не более чем на тридцать
процентов.
Низкий уровень
общей и профессиональной культуры.
Отчет представлен
несвоевременно. Имеются грубые
недочеты в оформлении документов.
Теоретические
знания являются слабыми, отсутствует
умение применять их при решении
практических задач.
Отсутствует
инициатива.
Проявлена
недисциплинированность при
прохождении практики.
|
Дата
начала практики
подпись инициалы,
фамилия