- •Лекція № 1. Теоретичні засади сучасних педагогічних технологій. План
- •Основна література
- •Педагогічна технологія: становлення, термінологія, сутність
- •Порівняння понять "методика", "технологія навчання"
- •1. Сутьність педагогічних технологій - у попередньому проектуванні процесу навчання, з урахуванням дидактичних цілей і заданого рівня засвоєння.
- •Головні ознаки педагогічної технології та критерії їх оцінювання
- •До критеріїв оцінювання педагогічної технології на етапі проектування належать:
- •Критерії оцінювання педагогічної технології на етапі функціонування:
- •Критерії ефективності результатів застосування педагогічної технології:
- •3. Класифікація педагогічних технологій
- •Класифікація педагогічних технологій
- •Педагогічні технології за характером цілеспрямованості педагогічного процесу.
- •Дамо коротку характеристику кожному виду особистісно орієнтованих технологій:
- •Окремо охарактеризуємо коротко групу технології розвивального навчання:
- •2. Педагогічні технології за характером стосунків між вчителями та учнями в педагогічному процесі.
- •3. Педагогічні технології за характером змісту педагогічного процесу
- •4. Педагогічні технології, які будуються на основі реконструювання операційно-діяльнісного компонента педагогічного процесу
- •I підгрупа - технології на основі ефективного управління навчальним процесом.
- •II підгрупа - педагогічні технології на основі активізації та інтенсифікації діяльності учнів
- •III підгрупа - педагогічні технології за характером організації пізнавальної діяльності учнів
- •5. Педагогічні технології за способом оцінювання навчальних досягнень учнів у цілісному педагогічному процесі
- •Продуктивна технологія.
- •Класифікація педагогічних технологій за рівнем застосування в педагогічному процесі:
- •5. За ставленням до дитини:
- •6. За орієнтацією на особистісні структури:
- •4. Структура педагогічної технології і вимоги до її проектування
- •Список використаних джерел
- •Кларин м.В. Педагогическая технология в учебном процессе. - м., 1989.
- •Перспективні освітні технології: Наук.-метод.Посібник. /За ред. Г.С.Сазоненко. - к., 2000. - 560 с.
- •Питюков в.Ю.Основы педагогической технологии. - м., 1997.
- •Селевко г.К. Современные образовательные технологии. - м., 1998. - 256с.
Список використаних джерел
Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. М, 1989.
Бондар В.І. Теорія і технологія управління процесом навчання в школі. - Київ, 2000.
Гончаренко С. Український педагогічний словник. - К., 1997. - 376 с.
Гузеев В.В. Образовательная технология от приема до философии. М.: Сентябрь, 1996,- 112 с.
5. Дубровська В.Я., Шедровицький Л.П. Проблеми системного инженерного психологического проектирования. - М., 1971.
Кларин м.В. Педагогическая технология в учебном процессе. - м., 1989.
Лихачев Б.Т. Педагогика. - М., 1992.
Монахов В.М. Педагогические основы проектирования и конструирования учебного процесса. - Волгоград, 1995.
9. Освітні технології: Навч. - метод.посіб. /О.М.Пехота, А.З.Кіктенко, О.МЛюбарськата ін.; за заг. ред. О.М.Пехоти. - К.: А.С.К., 2001. - 256 с.
Педагогика /Под ред. Ю.К.Бабанского. - М.: Просвещение, 1993.
Педагогічна технологія: Навч. посібн. /О.С.Падалка, А.С.Нісімчук, І.О.Смолюк, О.Т.Шпак. - К.: Українська енциклопедія ім. М.П.Бажана, 1995.
Перспективні освітні технології: Наук.-метод.Посібник. /За ред. Г.С.Сазоненко. - к., 2000. - 560 с.
Питюков в.Ю.Основы педагогической технологии. - м., 1997.
Підласий І., Підласий А. Педагогічні інновації//Рідна школа. - 1996, - №12.
15. Савченко О.Я. Вдосконалення навчально-виховного процесу в малокомплектних школах //Рідна школа. - 1995, - №5.
Савченко О.Я. Дидактика початкової школи. - К., 1997.
Селевко г.К. Современные образовательные технологии. - м., 1998. - 256с.
Сисоєва С.О. Технології педагогічної творчості в системі освітніх технологій// Освітні технології в школі та вузі /До 210-річчя заснування М.Миколаєва/: Матеріали наук. практ. конф. 23-25 вересня 1997 р. - К., ІЗМН, 1998.
Советский энциклопедический словарь /Гл. ред. А.М.Прохоров. - 2-е изд. - М.: Энциклопедия, 1982. - 1600 с.
Функції і структура методів навчання /За ред.В.О.Онищука. - К., 1979.
Фурман А.В. Модульно-розвивальне навчання - система педагогічних інновацій //Педагогіка і психологія. - 1995. - №3.
22. Чошанов М.А. Гибкая технология проблемно-модульного обучения. - М.: Народное образование, 1996.
23. Щуркова Н.Е. Педагогическая технология (педагогическое воздействие В процесе воспитания школьников) - М.: 1992.
24. Юдин В.В. Педагогическая технология - Ярославль, 1997.