- •Содержание
- •1. Общие методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •2. Планы семинарских занятий
- •Термины
- •Темы докладов
- •«Плюсы» и «минусы» формационного и цивилизационного подходов.
- •Российские исторические школы и их представители.
- •1 Методические указания по подготовке к семинару
- •Между востоком и западом: россия на перепутьях истории1
- •1. Норманизм и «антинорманизм» вчера и сегодня.
- •2. Исторические условия появления и становления христианства.
- •1 Методические указания по подготовке к семинару
- •2 Тема эссе
- •Было ли королевство франков при Карле Великом раннефеодальной монархией?
- •1. Альтернативные варианты политического развития: Великий Новгород и Владимиро-Суздальское княжество.
- •2. Другая Русь: Великое княжество Литовское и Русское в XIII–XVI вв. 3. Причины возвышения Москвы.
- •4. Влияние монгольской культуры и права на русскую культуру и право.
- •1 Методические указания по подготовке к семинару
- •2 Заполнить таблицу
- •1. Временные границы Смуты.
- •2. Церковный раскол: сущность, причины, итоги и последствия.
- •3. Быт и культура Московской Руси XVII в.
- •1 Методические указания по подготовке к семинару
- •2 Задание для письменного ответа
- •1. Эпоха дворцовых переворотов.
- •2. XVIII век в истории Европы: Просвещение и политика «просвещен-ного абсолютизма».
- •1 Методические указания по подготовке к семинару
- •2 Тема эссе
- •1. Западники и славянофилы о путях модернизации России.
- •2. Общественное движение в России на рубеже XIX–XX вв.
- •4. Столыпин как государственный деятель.
- •1 Методические указания по подготовке к семинару
- •2 Логическое задание
- •Альтернативы политического развития России в 1917 году.
- •2. Великая Отечественная война: причины, этапы, итоги, значение.
- •1 Методические указания по подготовке к семинару
- •2 Тема эссе
- •1. Перестройка и причины крушения ссср.
- •2. Конституционные основы современной России.
- •3. Постсоветская Россия в современном геополитическом пространстве.
- •1 Методические указания по подготовке к семинару
- •Общие правила работы по методу малых групп
- •Критерии оценки работы студента на практическом (семинарском) занятии
- •Задания для самостоятельной работы студента (срс) и их оценка
- •Разработка аннотированного каталога по проблеме
- •Подготовка к итоговому тестированию
- •Методические рекомендации по оформлению доклада
- •Методические рекомендации по оформлению реферата
- •Образец титульного листа реферата
- •Типовые тесты
- •214013 Г. Смоленск, Энергетический проезд, 1
1. Норманизм и «антинорманизм» вчера и сегодня.
2. Исторические условия появления и становления христианства.
ЛИТЕРАТУРА К СЕМИНАРУ № 2:
- основная:
1. История для бакалавров: учебник для студентов вузов / П.С. Самыгин, С.И. Самыгин, В.Н. Шевелев, Е.В. Шевелева. – Ростов-н/Д.: Феникс, 2011. – 573 с. (ГРИФ). – ISBN: 978-5-222-18805-7
2. Данилевский И.Н., Шубин А.В., Земцов Б.Н. История России. – СПб.: Питер, 2013. – 810 с. – ISBN: 978-5-496-00153-3; То же [Электронный ресурс]. - URL:
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=219343&sr=1
3. Семин В.П. История России: учебник. – М.: КноРус, 2013. – 438 с. - ISBN: 978-5-406-02755-4; То же [Электронный ресурс]. – URL:
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=253116.
- дополнительная:
Чз, Аб – Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России. – М.: НОРМА, 5-е изд., перераб. и доп. 2009. – Гл. 1, § 1.
Чз, Аб – Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. – М.: КДУ, 10-е изд., 2009. – Тема 1.1.
Ахл – Бушуев С.В., Миронов Г.Е. История государства Российского. Кн. I. IX–XVI вв. – М.: Книжная палата, 1991. – С. 80 – 107.
Ахл – Введение христианства на Руси. – М.: Мысль, 1987. – С. 8–20 (социальные предпосылки и последствия крещения Руси).
– Кривошеев Ю.В. Религия восточных славян накануне крещения Руси. – Ленинград: Общество «Знание», 1988. – 32 с.
Ахл – Семенова М. Мы – славяне. Энциклопедия. – СПб.: Домино, 1997. – 470 с.
– История России. Учебник/ Под ред. Г.Б. Поляка – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юнити-Дана, 2012. – 687 с. – ISBN: 978-5-238-01639-9. То же [Электронный ресурс]. – URL:
http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=115299&sr=1
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ К СЕМИНАРУ № 2
1 Методические указания по подготовке к семинару
Цель занятия – проанализировать предпосылки и последствия первого масштабного выбора в истории Руси – «выбора веры».
1. В первом вопросе необходимо проследить процесс формирования Древнерусского государства, обратив внимание на роль варяжского элемента и на события 862 г. и 882 г. Раскрыв значение терминов «раннефеодальная монархия», «феодализм», докажите, что Киевская Русь была раннефеодальной монархией. Для этого вам необходимо:
проанализировать изменения в социальном составе древнерусского общества, отразившиеся впоследствии в «Русской Правде» (обратив внимание на категории зависимого населения);
рассмотреть систему управления государством;
осветить процесс формирования налоговой системы (обратив внимание на события 945 г. и их последствия);
охарактеризовать первый на Руси письменный сборник законов «Русская Правда»;
а также выявить общее и особенное в развитии Киевской Руси и раннефеодальных монархий Западной Европы.
В выводах по вопросу следует подчеркнуть, что раннефеодальному русскому государству была необходима единая государственная идеология (применительно к X в. – единая государственная религия).
2. По второму вопросу следует раскрыть понятие «язычество», проанализировать основные этапы в развитии религиозных представлений; охарактеризовать эволюцию язычества восточных славян, выделив черты тотемизма, анимизма, фетишизма и магии, охарактеризовать основных представителей языческого пантеона Киевской Руси накануне принятия христианства.
Обратите внимание, что замена политеистической религии монотеистической соответствует определенному этапу социально-политического развития общества. Потребность в монотеистической религии возникает, как правило, в условиях формирования (или существования) единого государства.
3. По третьему вопросу, не увлекаясь пересказом легенды о «выборе веры», необходимо раскрыть важнейшие внутренние и внешние предпосылки, обусловившие выбор Киевской Русью в конце X в. именно восточного (византийского) варианта христианства, а также показать (избегая односторонних оценок) влияние принятия христианства на социально-культурную жизнь и светскую власть в Древнерусском государстве.
