Игра «Путешествие»

Оборудование: контейнер с шариками, свалянными из шерсти цветов радуги; контейнер со льдом, окрашенным в цвета радуги; шарики марблс разных цветов, зеркало, стеклянная рюмка, шерстяные шапка и носок, железный ключ, нагретая игрушка-грелка и пр. предметы - холодные или теплые на ощупь.

Содержание: ребенку необходимо сортировать предметы на два контейнера в соответствии с термическими ощущениями.

Примерное содержание беседы с ребенком: «Муся едет на север. Там холодно. Ему нужны только теплые вещи. А его подруга Оля - на юг. Там жарко. Ей можно взять холодные вещи. Вот лёд. Он холодный. Потрогай. Что это? (лёд). Брр, какой холодный. А это теплые шарики, ммм, какие теплые. Потрогай. Это ключ. Он какой (взрослый прикладывает ключ к щеке ребенка). Бррр, холодый!».

Речевой материал для активизации: лёд, звуковые жесты - «ммм», «брр», в пассивный словарь - теплый - холодный.

Игра «Червячки»

Задачи: развитие тактильного восприятия, активизация простого слова, развитие денотативного компонента актуализируемого слова.

Оборудование: 7 контейнеров с вареными спагетти, выкрашенными в цвета радуги; настоящие киви и муляжи, живое растение пальмового вида.

Содержание: ребенку нужно вытащить из контейнеров со спагетти киви, назвать фрукт.

Примерное содержание беседы с ребенком: «Это Мусин сад. На дереве росли киви. Муся не успел их сорвать. Они упали к червячкам. Червячки съедят киви, Муся расстроится. Давай заберем киви у червячков. Вот киви. Что это? (киви)».

Речевой материал для активизации: киви.

Игровое упражнение «Башня»

Задачи: формирование визуального ритма, слоговой структуры.

Оборудование: плотно набитые нутом фетровые мешочки, сшитые из фетра цветов радуги.

Содержание: ребенку необходимо строить башню и сопряжено со взрослым проговаривать слоги.

Примерное содержание беседы с ребенком: «Будем башню строить и слоги говорить. Этот кирпичик - ба. Давай вместе скажем: «ба». Этот кирпичик - «га».

Речевой материал для активизации: слоги.

Игра «Кокосовый боулинг»

Задачи: развитие зрительно-моторной координации, активизация эмоциональных междометий и простых слов.

Оборудование: 5 кокосов в корзине, 7 бутылок с цветной водой по цветам радуги.

Содержание: ребенку необходимо попасть кокосом в бутылки, сбить их с расстояния.

Примерное содержание беседы с ребенком: «Поиграем в боулинг. Вот кокос. Это кокосЫ. Что это? Вот вода. Нужно сбить бутылки. Вот так! Попал! Бах! Упала! Еще!»

Речевой материал для активизации: кокос - кокосы, вода, попал, бух, ух ты, все!

Игра «Цветное желе»

Задачи: развитие тактильного восприятия, активизация простых слов.

Оборудование: формованное желе разных цветов, цветные миски.

Содержание: ребенку предлагается сортировать желе в контейнеры соответствующих цветов, называя слово «желе».

Примерное содержание беседы с ребенком: «Это желе. Потрогай. Вот красное. Понюхай. Что это? (желе). Красное кладем в красную миску. Что это? (миска). Куда положим это желе? Сюда».

Речевой материал для активизации: желе, миска, сюда; в пассивный словарь - названия цветов.