- •Ян ван дер Пуссен переднє слово
- •Ідея історії………………….……………….……………..51 Додатки…………………………………………………….…………..425
- •Передмова упорядника
- •1. Вступ
- •2. Ідея історії: епілегомени (частина V)
- •3. «Ідея історії»: вступ та частини і — IV
- •4. «Ідея історії»: вступ нокса
- •5. Як була прийнята «ідея історії»
- •6. Розвиток колінгвудової філософії історії: інтродукція
- •6.1. Розвиток Колінгвудової філософії історії:
- •1925 — 1930 Роки
- •6.2. Розвиток Колінгвудової філософії історії: від 1935 року
- •7. Лекції про філософію історії за 1926 та 1928 роки
- •Вибрана бібліографія до філософії колінгвуда
- •§2. Природа, предмет, метод і цінність історії
- •§3. Проблематика і — IV частин
- •Частина і греко-римська історіографія
- •§1. Теократична історія і міф
- •§2. Геродот і створення наукової історії
- •§3. Антиісторична тенденція давньогрецького мислення
- •§4. Давньогрецька концепція природи й цінності історії
- •§5. Давньогрецький історичний метод і його межі
- •§6. Геродот і Фукідід
- •§7. Елліністичний період
- •§10. Характер греко-римської історіографії: (і) гуманізм
- •§11. Характер греко-римської історіографії: (II) субстанціальність
- •Частина II вплив християнства
- •§1. Фермент християнських ідей
- •§2. Характерні риси християнської історіографії
- •§3. Середньовічна історіографія
- •§4. Історики Ренесансу
- •§5. Декарт
- •§6. Картезіанська історіографія
- •§7. Антикартезіанство: (і) Віко
- •§8. Антикартезіанство: (II) Лок, Берклі та г’юм
- •§ 9. Просвітництво
- •§ 10. Наука людської природи
- •Частина III на порозі наукової історії
- •§1. Романтизм
- •§2. Гердер
- •§3. Кант
- •§4. Шіллер
- •§6. Шеллінг
- •§7. Гегель
- •§ 8. Гегель і Маркс
- •§ 9. Позитивізм
- •Частина IV наукова історія § 1. Англія
- •§2. Німеччина
- •§3. Франція
- •Частина V епілегомени* §1. Природа людини й історія людства
- •§ 2. Історична уява
- •§3. Історичне свідчення
- •§4. Історія як повторне програвання колишнього досвіду
- •§5. Предмет історії
- •§6. Історія і свобода
- •§7. Прогрес як витвір історичного мислення
- •Лекції про філософію історії (1926) 1
- •А. Замість вступу: загальна ідея історії
- •Б. Джерела історії
- •В. Тлумачення джерел
- •Г. Оповідь
- •Основні риси філософії історії (1928) 1 Вступ
- •Вступна лекція 3
- •III. Співвідношення..............................................................................................................[573]
- •IV. Модальність...................................................................................................................[584]
- •III. Співвідношення
- •IV. Модальність
- •Покажчик
§6. Геродот і Фукідід
Геродотова велич якнайрельєфніше виступає тоді, коли його, батька історії, поставити на тлі загальних тенденцій давньогрецької філософії. Панівним серед них, як я довів щойно, був антиісторичний напрямок, адже він сповідував ту позицію, що пізнаним може бути тільки незмінне. Через це історія є марною надією, такою собі спробою пізнати те, що, бувши пройдешнім, є непізнаваним. Але ми допіру вже переконалися, що Геродот був здатний вилущити επιστημη із δοξα свого інформанта й таким чином добути знання в такій царині, де його співвітчизники безнадійно опускали руки.
_____________
1 «Політика». — 1326, 2, 26.
/82/
Його успіх мав би нагадати нам про ще одного з його сучасників, чоловіка, що не боявся, чи то в бою, чи то у філософії, робити ставку на втрачені надії. Сократ звів філософію з небес на землю — тим, що доводив, що сам він нічого не знає, а також винайденням такого уміння, з допомогою якого, через уміле розпитування, можна було генерувати знання в умах інших людей, невігласів, як і сам філософ. Знання чого? Знання людських справ: зокрема моральних ідей, що керують людською поведінкою.
Паралель між працями цих двох людей така разюча, що я ставлю Геродота поруч із Сократом як одного з великих геніїв-новаторів V сторіччя до Р. X. Але Геродотове досягнення настільки йшло супроти головної течії давньогрецької філософії, що воно ненадовго пережило свого творця. Сократова ж думка текла прямо в річищі давньогрецької інтелектуальної традиції, і саме тому його працю підхопили й розвинули Платон та багато інших учнів. Зовсім не те з Геродотом. Геродот не мав послідовників.
Навіть коли б я поступився тому, хто заперечив би, мовляв, Геродотову традицію гідно продовжив Фукідід, то все одно лишилося б питання: а хто продовжив справу, коли доробив своє Фукідід? І відповідь буде одна: ніхто не продовжив. Ці велетні V сторіччя не мали наступників у сторіччі четвертому — жодного, хто б дорівнявся їм величчю. Занепад давньогрецького мистецтва від кінця V сторіччя й далі не викликає сумніву, але цей занепад не зачепив давньогрецької науки. Давньогрецька філософія все ще мала Платона, і мав прийти Арістотель. Природничі науки мали ще попереду тривалий період блискучого розквіту. Якщо ж історія — це наука, то чому вона розділила долю красних мистецтв, а не судьбу інших наук? Чому Платон так пише, ніби Геродота ніколи й на світі не було?
Відповідь буде та, що еллінський розум схильний був до закостеніння й самообмеження у своїй антиісторичній тенденції. Геній Геродота подолав був цю тенденцію, але по ньому всякчасний пошук незмінних та вічних предметів пізнання поступово загасив історичну свідомість, змусивши
/83/
людей занедбати Геродотову надію на досягнення наукового знання колишніх людських дій.
Це не просто голе припущення. Ми можемо спостерігати, як це відбувалося насправді. А тією людиною, в кому це діялося, був Фукідід.
Різниця між науковим світоглядом Геродота й Фукідіда впадає в око навряд чи менш, ніж відмінності їхніх літературних стилів. Геродотів стиль легкий, невимушений, переконливий. А Фукідідів — різкий, штучний, відштовхуючий. Читаючи Фукідіда, я запитую сам себе: що скоїлося з цією людиною, що вона отак пише? Й відповідаю: його мучать гризоти. Він намагається виправдатися в тому, що пише історію взагалі, обертаючи її в щось неподібне до історії. Пан К. Н. Кокрін у своєму дослідженні «Фукідід і наука історії» (Лондон, 1929) доводить (і слушно, на мою думку), що найдужче вплинула на Фукідіда гіпократівська медицина. Адже Гіпократ був не тільки батьком медицини, а й родоначальником психології, і його вплив виявляється не лише в таких речах, як Фукідідів опис чуми, а й у таких екскурсах у патологічну психологію, як опис воєнного неврозу взагалі та окремих випадків того неврозу: Керкірського повстання і Мелійського діалогу. Геродот може бути батьком історії взагалі, але Фукідід — це батько історії психологічної.
А що ж воно таке — психологічна історія? Це — ніяка не історія, а особливий різновид природничої науки. Вона не розповідає фактів заради простого повідомлення фактів. Головне її завдання — стверджувати закони, психологічні закони. Психологічний закон не є ані подією, ані вузлом подій; це — незмінне правило, яке управляє взаємовідношеннями подій. Гадаю, кожен, хто знає цих обох авторів, погодиться зі мною, коли я скажу, що Геродота в основному цікавлять самі події, тоді як Фукідіда переважно цікавлять закони, відповідно до яких відбуваються події. Але ж ці закони якраз і є достеменно тими самими вічними й незмінними формами, що, у згоді з головним напрямком давньогрецької філософії, є єдиними пізнаваними речами.
Фукідід не є наступником Геродота в царині історичної думки, а тим чоловіком, у якому Геродотова історична думка була засипана й похована під антиісторичними мотивами.
/84/
Цю тезу можна проілюструвати нагадуванням про одну відому рису фукідідівського методу. Розгляньмо його промови. Звичай притупив нашу сприйнятливість, але спитаймо самі себе на хвильку: чи могла справедлива людина, мавши по-справжньому історичний розум, дозволити собі вдаватися до такої умовності? Подумаймо спочатку про їхні стилі. Історично кажучи, чи це не буде насильством змусити всіх цих вельми різних персонажів вести мову в одній і тій самій тональності, причому в такій тональності, в якій ніхто й ніколи не звернувся б до війська перед битвою і не просив би милосердя для переможених? Чи не зрозуміло, що цей стиль виказує брак інтересу в питанні, що ж така й така людина справді сказала з такої і такої нагоди? По-друге, подумаймо й про зміст. Чи можемо ми сказати, що, хоч би який неісторичний був їхній стиль, матеріал їхній все-таки історичний? На це запитання відповідають по-різному. Фукідід справді стверджує (І, 22), ніби він «якомога ближче» тримався загального смислу того, про що мовилось, але ж наскільки близько це було? Він не запевняє, що це було дуже близько, бо тут-таки додає, що віддавав ті висловлювання приблизно — так, як, на його думку, мали б висловлюватися персонажі відповідно до обставин; коли ж ми розглядаємо самі ті висловлювання в їхньому контексті, нам нелегко опиратися висновку, що суддею того «відповідно до обставин» був сам Фукідід. Гроут давно вже доводив 1, що «мелійський діалог» містить більше уявленого, ніж історичного, і я не знайшов переконливого спростування його доказам.
Мені ці промови видаються по суті не історією, а фукідідівськими реконструкціями їхніх мотивів та намірів. Навіть якщо це заперечити, то вже саму суперечку з приводу цього питання можна розглядати як доказ того, що фукідідівська мова і за стилем, і за змістом є умовністю, яка характеризує автора, неспроможного повністю зосереджувати свою увагу на самих подіях; автора, що постійно відволікається від подій заради якогось захованого за ними уроку, заради якихось незмінних та вічних істин, стосовно яких події є, висловлюючись по-платонівському, παραδειγματα [приклади, взірці], або μιμηματα [відображення].
_____________
1 «Історія Греції» (Лондон, 1862). — Т. V. — С. 95.
/85/
