- •Важнейшие социально-экономические и политические предпосылки и факторы возникновения и развития в конце XIX века современной политической науки в сша
- •3 Аналитический комментарий к статье а.И. Корюшкина «Фрэнсис Либер – первый профессор политологии»
- •Характеристика взаимосвязи истории, практики и политической науки в тексте Джеймса Брайса “The Relations of Political Science to History and to Practice”
- •Анализ президентского послания аапн Эбботта Лоуренса Лоуэлла “The Physiology of Politics”
- •Определение предмета и методов исследования политической науки в тексте Вудро Вильсона “The Law and the Facts”
- •«Чикагская школа» американской политической науки.
- •Характеристика творчества Чарльза Мерриама и его роль в истории современной политической науки
- •Основные содержательные тезисы фрагментов книги Чарльза Мерриама «Новые аспекты политики»
- •11 Содержательный анализ статьи “Building the Chicago School” by Michael t. Heaney & John Mark Hansen
- •12 «Сциентизм» и «антисциентизм» как основные лозунги дискуссий в политической науке сша 20-х-30-х годов XX века
- •15 Влияние европейской политической мысли на развитие политической науки в сша
- •16 Характеристика формального, традиционного и бихевиорального этапов развития американской политической науки (по статье Дэвида Истона «Политическая наука в Соединенных Штатах: прошлое и настоящее»)
- •20 Gabriel Almond - «Separate Tables: Schools and Sects in Political Science” (1988) - Типология основных теоретических направлений в современной американской политической науке
- •21 Плюрализм теоретических и методологических подходов к изучению политики как наиболее общая характеристика современного состояния американской политической науки
- •22 Общая характеристика методологических оснований теории рационального выбора
- •23 Сущность и синтетический характер «нового институционализма», сближение в его рамках разных школ и направлений современной политической науки
- •26 Традиции и современность в политической науке Великобритании
- •27 Политическая наука в фрг (на основе текста «Национальные традиции пн…»)
- •28 «Политическая наука Франции: поиск решения политических проблем»
- •30 Исторический, социально-экономический и политический контекст как важнейший фактор и источник интерпретации истории политической науки
15 Влияние европейской политической мысли на развитие политической науки в сша
Политическая наука зародилась и сделала первые шаги в античном Средиземноморье, развивалась в эпохи средневекового католицизма, Ренессанса, Реформации, Просвещения и, наконец, в XIX. Но это были попытки отдельных ученых, даже когда ученые были вписаны в те или иные институциональные рамки, будь то греческие академии, европейские средневековые, а затем и современные университеты. В XIX в по мере развития европейских университетов в них все в большей степени сосредотачивалось изучение государства, административных структур, государственной политики. Один из недавних номеров журнала «The European Journal of Political Research» посвящен послевоенной истории развития западноевропейской политической науки. Во вступительной редакционной статье этого номера отмечалось, что успехи политической науки в Европе были связаны с процессом демократизации, и со становлением государства всеобщего благоденствия (государство, проникающее во все области жизни, нуждается во все большем объеме информации о политических процессах). Признавая тот факт, что развитие американской политической науки оказало на европейцев весьма значительное влияние, авторы статьи отмечали, что в Европе еще до начала второй мировой войны проводились «поведенческие» исследования электоральных процессов, например, Морис Дюверже во Франции и Герберт Тингстен в Швеции. Как было сказано выше, выдающиеся ученые в области социальных наук, идеи которых легли в основу творческого развития научной мысли Америки, были европейцами. 42 Хотя магистральное направление развития современной политической науки после второй мировой войны зародилось в Соединенных Штатах, но основоположники американской политической науки — Вудро Вильсон, Френк Гудноу, Чарльз Мерриам — либо получали образование в Европе, либо после окончания высших учебных заведений продолжали повышать квалификацию в европейских университетах. Образование, культура и профессиональное мастерство сосредотачивались тогда в Старом Свете, в то время как в Новом эти качества были развиты существенно слабее. До первой мировой войны американские ученые еще смотрели на себя как на провинциалов. В межвоенный период даже в таком новаторском центре образования, как Чикагский университет, Мерриам все еще побуждал наиболее одаренных студентов после его окончания поехать на год в Европу для повышения уровня знаний. Насаждение нацизма и фашизма и опустошения, причиненные второй мировой войной, почти на десятилетие затормозили развитие университетской жизни в странах континентальной Европы. Значительная часть немецких ученых, занимавшихся социальными науками, переселилась в Соединенные Штаты, обогатив систему американского образования и исследований в области социологии, психологии и политической науки. В Нью-Йорке в «New School for Social Research» было сформировано целое подразделение для подготовки аспирантов, в котором преподавали европейские «изгнанники»; в стране трудно было найти хотя бы одно высшее учебное заведение, где на факультетах социальных наук не преподавали бы эмигрировавшие из Европы профессора. Такие ученые, как Пауль Лазарсфелд, Клод Левин, Карл Дойч, Ганс Моргентау, Лео Штраус (ШТРАУС он, ёлки-палки, зубен зи дойч!), Герберт Маркузе, внесли весомый вклад как в поведенческую революцию в американской политической науке, так и в ее критику. Таким образом, политическая наука, привнесенная из Соединенных Штатов в Европу после второй мировой войны, в определенной степени имела корни в европейских традициях В первые послевоенные десятилетия после восстановления Европы, открытия ее научных учреждений и укомплектования их кадрами, все новое, что оказалось в социальных науках, было американского происхождения. Такого рода односторонняя зависимость продолжалась совсем недолго. Гуманитарные традиции и школы настолько глубоко укоренились в европейских национальных культурах, что уничтожить их в период нацистского господства оказалось просто невозможно. К 60-м годам были полностью восстановлены старые университеты и возникло много новых учебных и исследовательских центров. Комитет по политической социологии Международной социологической ассоциации состоял в основном из европейских ученых, хотя и объединял научные усилия европейских и американских специалистов. Проводившиеся в Европе сравнительные исследования, в частности, осуществлявшийся под руководством Роберта Даля и Стейна Роккана проект изучения демократических режимов небольших европейских государств, способствовали повышению профессионализма специалистов, представлявших европейскую политическую науку. «Survey Reseach Center» при Мичиганском университете сыграл важную роль в развитии самых современных методов в электоральных исследованиях в Европе — в начале 60-х годов их проведение началось в Англии, а оттуда распространилось в другие европейские страны. В 1970 г. на средства фонда Форда была образована общеевропейская организация «European Consortium for Political Research» (ECPR), ставившая перед собой примерно такие же цели, как аналогичная организация в Соединенных Штатах. Консорциум выделял средства на обучение по программам общественнонаучной методологии в летних школах, на создание лабораторий при некоторых национальных исследовательских центрах, а также на реализацию совместных исследовательских проектов. При его содействии был создан архив проведенных исследований и начало выходить профессиональное периодическое издание «The European Journal for Political Research». Уровень развития политической науки в отдельных европейских государствах определялся количеством национальных научных центров, являющихся членами ECPR
