- •1 Семестр
- •1. Личные местоимений (ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie, Sie). Склонение личных местоимений.
- •1. Setzen Sie die entsprechenden Personalpronomen ein. Übersetzen Sie die Sätze:
- •2. Schreiben Sie alle Varianten der Sätze einsetzend Personalpronomen:
- •3. Lesen Sie und übersetzen folgende Sätze; erklären Sie den Gebrauch der Personalpronomen in der 3. Person:
- •4. Ersetzen Sie die kursivgeschriebene Wörter durch entsprechende Personalpronomen:
- •5. Stellen Sie die Fragen zu den kursivgeschriebenen Wörtern:
- •6. Setzen Sie die Personalpronomen in der richtigen Kasusform ein:
- •2. Притяжательные местоимения (mein, dein, ihr, sein, sein, sein, unser, euer, Ihr, ihr). Склонение притяжательных местоимений.
- •1. Übersetzen Sie die Sätze; beachten Sie die Übersetzung der Possessivpronomen:
- •2. Setzen Sie die Endungen der Possessivpronomen ein, wenn es nötig ist:
- •3. Setzen Sie das Possessivpronomen «mein (meine)» in der richtigen Kasusform ein:
- •4. Setzen Sie das Possessivpronomen «dein (deine)» in der richtigen Kasusform ein:
- •5. Setzen Sie das Possessivpronomen «sein (seine)» in der richtigen Kasusform ein:
- •7. Setzen Sie die Personalpronomen in der richtigen Kasusform ein:
- •6. Setzen Sie das Possessivpronomen «ihr (ihre)» in der richtigen Kasusform ein:
- •7. Setzen Sie das Possessivpronomen «unser (unsere)» in der richtigen Kasusform ein:
- •8. Setzen Sie das Possessivpronomen «euer (eure)» in der richtigen Kasusform ein:
- •9. Bestimmen Sie in den Sätzen, wo das Personal- und wo das Possessivpronomen ist:
- •10. Ersetzen Sie die fettgedruckten Wörter durch passende Personalpronomen. Übersetzen Sie die Sätze:
- •11. Setzen Sie das passende Possessivpronomen ein:
- •12. Setzen Sie die passenden Possessivpronomen ein:
- •13. Setzen Sie das passende Possessivpronomen ein.
- •7. Schreiben Sie die Endungen der Demonstrativpronomen:
- •Местоимение kein. Неопределенно-личное местоимение man. Безличное es.
- •2. Übersetzen Sie ins Russische:
- •3. Ersetzen Sie das Subjekt durch «man». Übersetzen Sie die Sätze:
- •Übersetzen Sie:
- •5. Verwenden Sie die eingeklammerten Verben in der richtigen Person:
- •7. Bilden Sie Sätze mit dem Pronomen „man“ als Subjekt:
- •8. Setzen Sie das Verb in der richtigen Form ein:
- •9. Setzen Sie «man» oder «Mann», übersetzen Sie die Sätze:
- •Спряжение сильных, слабых и неправильных глаголов в Präsens. Futurum 1.
- •1. Konjugieren Sie die Verben im Präsens:
- •2. Setzen Sie das Verb in der richtigen Form ein:
- •3. Setzen Sie die entsprechenden Personalpronomen ein:
- •4. Setzen Sie die richtigen Endungen ein:
- •15. Еrgänzen Sie die Sätze mit den Verben im Präsens:
- •16. Bilden Sie Sätze mit folgenden Wörtern:
- •1. Übersetzen Sie ins Russische:
- •2. Konjugieren Sie die Sätze im Präsens, übersetzen Sie die Sätze:
- •3. Setzen das Verb „sein“ in der richtigen Form ein:
- •4. Konjugieren Sie die Sätze im Präsens:
- •5. Setzen das Verb „haben“ in der richtigen Form ein:
- •6. Setzen die Verben „haben“ или „sein“ in der richtigen Form im Präsens ein:
- •2. Konjugieren Sie die Sätze im Präsens. Übersetzen Sie die Sätze:
- •3. Setzen das Verb „ werden“ in der richtigen Form ein:
- •4. Setzen Sie das passende Subjekt ein:
- •2. Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками. Возвратные глаголы.
- •1. Schreiben Sie die Verben in eine Gruppe mit trennbaren und in andere mit untrennbaren Präfixen. Übersetzen Sie die Verben:
- •2. Übersetzen Sie die Verben mit Hilfe des Wörterbuches:
- •3. Bilden Sie Verben mit folgenden untrennbaren Präfixen:
- •4. Setzen Sie die Verben in der richtigen Form ein:
- •5. Stellen Sie die Verben im Präsens:
- •1. Unterstreichen Sie die Reflexivverben. Übersetzen Sie die Sätze:
- •6. Setzen Sie das Reflexivpronomen «sich» in der richtigen Form ein:
- •7. Setzen Sie das Reflexivpronomen «sich» in der richtigen Form ein:
- •8. Setzen Sie das Verb in der richtigen Form ein:
- •9. Setzen Sie die fehlenden Reflexivpronomen ein:
- •2. Bilden Sie die Sätze. Denken Sie an die Wortfolge. Es gibt mehrere Möglichkeiten:
- •3. Ersetzen Sie gerade Wortfolge durch invertierte:
- •4. Stellen Sie die Fragen mit und ohne Fragewörter:
- •5. Verwandeln Sie die Sätze in Fragesätze:
- •5. Setzen Sie den bestimmten oder unbestimmten Artikel, wo es nötig ist:
- •1. Bestimmen Sie den Typ der Deklination von folgenden Substantiven:
- •2. Deklinieren Sie die Substantive:
- •3. Stellen Sie das Substantiv in den richtigen Kasus:
- •4. Stellen Sie das 2.Substantiv in Genitiv; ergänzen Sie die Sätze:
- •5. Öffnen Sie die Klammern:
- •6. Setzen Sie das Substantiv im richtigen Kasus ein:
- •7. Beantworten Sie die Fragen:
- •8. Bilden Sie die Fragen (wer? was? wessen? wem? wen?) zu den fettgedruckten Wörtern:
- •9. Beantworten Sie die Fragen:
- •18. Setzen Sie die Substantive in der richtigen Kasusform ein:
- •1. Bilden Sie Pluralform der Substantive:
- •2. Finden Sie die Substantive im Plural. Stellen Sie diese Wörter in den Singular:
- •3. Bestimmen Sie die Arten der Bildung der Pluralformen der Substantive:
- •5. Bilden Sie die Substantive des Femininums von den Adjektiven. Übersetzen Sie ins Russische:
- •6. Bilden Sie die Substantive des Neutrums mit den Suffixen -chen, -lein oder -tum, übersetzen Sie ins Russische:
- •7. Bilden Sie die Substantive des Neutrums von den Verben, übersetzen Sie ins Russische:
- •8. Unterstreichen Sie die Suffixe des Maskulinums:
- •9. Unterstreichen Sie die Suffixe des Femininums:
- •10. Unterstreichen Sie die Suffixe des Neutrums:
- •11. Gebrauchen Sie die Substantive mit dem bestimmten Artikel:
- •12. Teilen Sie die Substantive in drei Gruppen dem Geschlecht nach:
- •Familie
- •Muster: die Großmutter
- •Muster: der Vater und die Mutter → Das sind Eltern.
- •Meine freundin
- •Meine wohnung
Übersetzen Sie:
1. Вам сегодня нужен этот учебник? – Нет, учебник мне не нужен. 2. Кого вы там видите? – Я вижу там моего друга Отто. – Нет, это не Отто. Это Юрген. – Да, действительно, это так. Я плохо вижу. 3. Это ваш письменный стол? – Нет, это не мой стол. 4. Кто твой отец? Он тоже преподаватель? – Нет, он инженер. 5. Эта девушка наша студентка, ее зовут Карин. – Нет, ее зовут не Карин. – А как ее зовут? – Инга. 6. Мы идем не быстро. Сегодня нет занятий. 7. Тебе нужен словарь? – Нет, мне не нужен словарь. Спасибо. У меня есть словарь. 8. Где живет твой брат? Здесь? – Нет, он живет не здесь. 9. Чьи это книги? Это ваши книги? – Нет, это не мои книги. 10. У вас ежедневно четыре часа занятий? – Нет, у нас ежедневно шесть часов занятий. 11. Этот мальчик учится плохо. – Нет, это не так. 12. У вас есть магнитофон? – Да. – Он новый или старый? – Мой магнитофон не новый. 13. Тебе нужен тот учебник или этот? – Спасибо, мне не нужен учебник, мне нужен словарь. – У меня нет словаря. 14. Все сидят. Мы тоже садимся. Этот стул свободен? – Нет, этот стул не свободен. 15. Это дверь? – Нет, это не дверь, это стенной шкаф. 16. Вам нужна ручка? Пожалуйста, вот моя ручка. Ах, нет, это не моя ручка, это его ручка.
5. Verwenden Sie die eingeklammerten Verben in der richtigen Person:
1. Das Verb „begegnen“ (gebrauchen) man im Perfekt mit dem Hilfsverb „sein“. 2. Das Verb „beobachten“ (aussprechen) man mit der Betonung auf der zweiten Silbe. 3. Die Prüfung in Phonetik (bestehen) man gewöhnlich erfolgreich. 4. Im ersten Studienjahr (lesen) man Texte, kurze Geschichten und Novellen. 5. Martha, wie (übersetzen) man das Verb „immatrikulieren“? 6. Die deutschen Vokale (sprechen) man am Anfang des Satzes mit dem festen Einsatz.
7. Bilden Sie Sätze mit dem Pronomen „man“ als Subjekt:
1) einmal, das Semester, veranstalten, die Aula, der Studentenabend. 2) die Sommermonate, sich erholen, gern, das Meer. 3) gutes Wetter, wandern, durch Wald und Feld. 4) der 31. Dezember, gratulieren, das Neujahr. 5) das Ferienheim, teilnehmen, gern, das Spiel, im Freien. 6) schlechtes Wetter, zu Hause sitzen, lesen. 7) diese Stelle, tief, baden, nicht. 8) warmes Wetter, schlafen, die Zelte.
8. Setzen Sie das Verb in der richtigen Form ein:
1. In dieser Bäckerei (verkaufen) man immer frisches Brot. 2. Man (lesen) die Märchen von Alexander Puschkin immer sehr gem. 3. Der Text ist sehr leicht, man (können) ihn ohne Wörterbuch übersetzen. 4. Auf dieser Baustelle (arbeiten) man von früh bis spät. 5. In Deutschland (essen) man kein Brot zu Mittag. 6. Es ist sehr still in der Klasse, heute (schreiben) man einen Aufsatz. 7. Wir haben nicht viel Zeit, man (müssen) sich beeilen. 8. Man (haben) uns von dieser Versammlung nicht mitgeteilt. 9. Im Sommer (erholen) man sehr gut am Wasser. 10. Man (vergessen) seine Kindheit nie im Leben.
9. Setzen Sie «man» oder «Mann», übersetzen Sie die Sätze:
1. An der Haltestelle stand nur ein ... mit einem kleinen Kind. 2. Der ... im hellen Anzug bestellte ein Glas Bier. 3. Es ist schon spät,... darf so laut nicht sprechen. 4. Der ... dort links ist mein Onkel Peter. 5. In diesem Restaurant kocht ... ausgezeichnet. 6. Ein ... und eine Frau sitzen auf der Gartenbank und unterhalten sich. 7. Zum Zentrum fährt ... nur 10 Minuten. 8. ... muss vor der Prüfung alles noch einmal gründlich wiederholen. 9. Der ... muss jetzt aussteigen. 10. Bei kaltem Wetter zieht ... sich warm an.
10. Bestimmen Sie, in welchen Sätzen das Pronomen «es» unbestimmt, demonstrativ oder personal ist:
1. Heute ist es nicht kalt. 2. Es ist ein Mädchen. Es ist 14 Jahre alt. 3. Im Herbst regnet es oft. 4. Ich weiß es nicht. 5.Wie spät ist es? Es ist gegen 7 Uhr. 6. Es wird bald dunkel. 7. Es ist ein Buch. Es ist sehr interessant. 8. Es ist Frühling. Es wird warm und es taut. 9. Wie schön ist es im Wald! 10. Es ist hier sehr lustig. 11. Im Zentrum der Stadt steht ein Denkmal, es ist eine Sehenswürdigkeit. 12. Wie geht es Ihnen? Danke, gut. Es ist alles in Ordnung. 13. In dieser Gemäldegalerie gibt es weltbekannte Kunstwerke. 14. Das Kind schläft schon. Es ist noch klein. 15. Es ist eine schwierige Aufgabe für mich.