- •Билет № 1
- •1. Расскажите о типологии стран.
- •2. Охарактеризуйте предмет и задачи экономической и социальной географии мира.
- •Основные задачи:
- •1. Охарактеризуйте географию топливной промышленности мира.
- •2. Расскажите о продовольственной проблеме как глобальной проблеме человечества.
- •Билет № 3
- •1. Охарактеризуйте группу развивающихся стран.
- •2. Назовите и охарактеризуйте основные последствия глобального потепления климата.
- •Решение:
- •Билет № 4
- •1. Охарактеризуйте географию электроэнергетики мира.
- •Традиционные источники энергии:
- •2. Расскажите о «демографическом взрыве» как социальном явлении и его особенностях в развивающихся странах.
- •3. Практическое задание на построение диаграммы.
- •Билет № 5
- •1. Охарактеризуйте политические системы стран мира.
- •Главные типы политических режимов:
- •2. Расскажите о преимуществах и недостатках альтернативных источников энергии.
- •Альтернативные источники энергии:
- •Билет № 6
- •1. Охарактеризуйте географию машиностроения мира.
- •Отраслевая структура:
- •2. Расскажите о демографической политике стран мира.
- •Билет № 7
- •1. Раскройте этапы формирования политической карты мира.
- •2. Раскройте суть «зеленой революции».
- •Решение:
- •Билет № 8
- •1. Назовите основные закономерности размещения топливных ресурсов. Приведите примеры.
- •2. Охарактеризуйте мировую торговлю.
- •Билет № 9
- •1. Охарактеризуйте группу экономически развитых стран.
- •2. Расскажите о глобальной проблеме освоения ресурсов Мирового океана.
- •Билет № 10
- •1. Охарактеризуйте географию химической промышленности мира.
- •Отраслевая структура:
- •2. Раскройте суть глобальной экологической проблемы. Приведите примеры.
- •Решение:
- •Билет № 11
- •1. Охарактеризуйте международные организации по виду деятельности.
- •2. Расскажите о классификации природных ресурсов.
- •П риродные ресурсы
- •Билет № 12
- •1. Охарактеризуйте формы административно-территориального устройства стран мира.
- •2. Расскажите о видах альтернативных источников энергии. Каковы перспективы их использования?
- •3. Практическое задание на построение диаграммы.
- •Билет № 13
- •1. Охарактеризуйте экономические системы стран мира.
- •2. Назовите основные закономерности размещения рудных ресурсов. Приведите примеры.
- •1. Назовите этапы формирования мирового хозяйства.
- •2. Охарактеризуйте географию металлургии мира.
- •Черная металлургия
- •Цветная металлургия
- •Билет № 15
- •1. Охарактеризуйте типы воспроизводства населения.
- •Типы воспроизводства населения:
- •2. Перечислите основные черты нтр на современном этапе.
- •Главные черты нтр:
- •Билет № 16
- •1. Расскажите о мировых религиях и их географии.
- •Мировые религии:
- •2. Охарактеризуйте международное географическое разделение труда. Приведите примеры.
- •Примеры отраслей международной специализации:
- •Билет № 17
- •1. Раскройте суть миграционных процессов.
- •Виды миграций:
- •2. Охарактеризуйте формы государственного правления стран мира.
- •Решение:
- •Билет № 18
- •1. Расскажите о городском и сельском населении, типах поселений.
- •Особенности урбанизации:
- •2. Охарактеризуйте современные тенденции развития мирового хозяйства.
- •Билет № 19
- •1. Опишите воздействие процесса урбанизации на окружающую среду.
- •2. Охарактеризуйте рекреационные ресурсы, их размещение на планете.
- •Виды туризма:
- •Решение:
- •Билет № 20
- •1. Раскройте понятие «ресурсообеспеченность». Приведите примеры ресурсообеспеченности отдельных стран и регионов.
- •2. Расскажите о преимуществах и недостатках сухопутного транспорта.
- •Билет № 21
- •1. Проанализируйте демографическую проблему как одну из глобальных проблем человечества.
- •2. Охарактеризуйте отраслевой состав и особенности размещения легкой промышленности, проблемы и перспективы ее развития.
- •Отраслевая структура:
- •Решение:
- •Билет № 22
- •1. Охарактеризуйте климатические и космические ресурсы мира.
- •2. Раскройте отраслевой состав лесной промышленности и географию ее размещения.
- •Отраслевая структура:
- •Билет № 23
- •1. Раскройте понятия «урбанизация», «агломерация», «мегалополис». Приведите примеры.
- •Особенности урбанизации:
- •2. Охарактеризуйте задачи экономической и социальной географии мира.
- •Основные задачи:
- •Билет № 24
- •1. Охарактеризуйте географию растениеводства.
- •2. Дайте определение понятия «глобальные проблемы человечества». Охарактеризуйте одну из них.
- •Решение:
- •Билет № 25
- •1. Охарактеризуйте размещение населения Земли и факторы, влияющие на этот процесс.
- •Закономерности в расселении людей:
- •2. Раскройте понятие «природопользование». Приведите примеры рационального и нерационального природопользования.
- •Билет № 26
- •1. Охарактеризуйте географию животноводства.
- •2. Охарактеризуйте водные ресурсы мира. Укажите способы решения дефицита пресной воды.
- •Пути преодоления водного дефицита:
- •3. Нанесите на контурную карту ареалы высокой плотности населения.
- •Билет № 27
- •1. Охарактеризуйте земельные и лесные ресурсы.
- •Структура мирового земельного фонда:
- •2. Дайте характеристику методам исследования экономической и социальной географии.
- •Билет № 28
- •1. Охарактеризуйте географию водного транспорта мира.
- •2. Расскажите о географической среде и ее роли в жизни человека.
- •Билет № 29
- •1. Охарактеризуйте современную политическую карту мира. Раскройте понятия «страна» и «государство».
- •2. Охарактеризуйте связь экономической и социальной географии с другими науками.
- •Билет № 30
- •1. Охарактеризуйте географию международного туризма.
- •2. Раскройте суть глобальной проблемы сохранения мира на Земле.
2. Расскажите о глобальной проблеме освоения ресурсов Мирового океана.
Глобальные проблемы - это проблемы, которые характерны для всего мира, угрожают существованию человечества и требуют для своего решения согласованных действий всех стран.
Несмотря на то, что Мировой океан дает нам пищу, энергию, полезные ископаемые, люди не берегут его. Они используют его как свалку для опасных отходов, отравляя его обитателей и угрожая здоровью людей. Хищническая охота и сбор морских животных и растений поставили некоторые виды на грань исчезновения.
Одним из основных загрязнителей Мирового океана является нефть. Каждый год в океан попадает около 3,5 млн. т нефти. 10 % ее дают потерпевшие крушение танкеры, остальное – это утечки с нефтяных месторождений и умышленные сбросы. Нефть образует пленку на поверхности воды. Нефть губит множество морских птиц, отравляет планктон, рыбу, моллюсков и ракообразных, а также животных и людей, которые их едят. Нефть может убить коралловые рифы и донных животных. Нефть, выброшенная волнами на берег, покрывает скалы и песок и убивает жизнь в приливной зоне.
Проблема освоения Мирового океана проявляется также в снижении биологической продуктивности океана, военных базах и испытаниях ядерного оружия на островах.
Для решения этой проблемы необходимо рациональное использование ресурсов, охрана и возобновление биологических ресурсов, запрет испытаний ядерного оружия.
3. Практическое задание. На контурной карте мира обозначить границы не менее 5 стран с наибольшим естественным приростом населения.
В Африке: Либерия, Уганда, Демократическая Республика Конго, Эфиопия.
В Азии: Кувейт, Йемен, Оман.
Билет № 10
1. Охарактеризуйте географию химической промышленности мира.
Химическая промышленность – это совокупность предприятий по добыче и переработке химического сырья и производству химической продукции. Особенности:
1) Создает вещества, которых нет в природе. Они дешевле, часто лучше натуральных аналогов по качеству.
2) Имеет очень широкую сырьевую базу: это минеральные ресурсы, древесина, вода, атмосферный воздух, а также отходы производства.
3) Является мощным загрязнителем окружающей среды.
Отраслевая структура:
1) Горная химия - добыча минерального сырья.
2) Основная химия - производство кислоты, соды, минеральных удобрений.
3) Химия органического синтеза - производство пластмасс, химических волокон.
Предприятия химической промышленности в основном сосредоточены в трех регионах мира: Европа, Северная Америка, Восточная и Юго-Восточная Азия.
Страны «Большой семерки» производят более 75 % химической продукции мира. Сейчас химическая промышленность перемещается в портовые города, куда привозится сырье. Развивающиеся страны имеют богатую сырьевую базу, но свои возможности для развития химической промышленности используют недостаточно. Они не обеспечивают себя продуктами химической промышленности, за исключением минеральных удобрений и бытовой химии.
2. Раскройте суть глобальной экологической проблемы. Приведите примеры.
Главная экологическая проблема - загрязнение окружающей среды. Основными источниками загрязнения атмосферы являются: автомобильный транспорт, тепловые электростанции. В результате выбросов вредных веществ в воздух образуется смог, который вызывает болезни легких у человека и даже приводит к гибели людей. Из-за роста концентрации углекислого газа в атмосфере возникает «парниковый эффект», который ведет к глобальному потеплению климата. Оксиды серы, соединяясь с парами воды, вызывают кислотные осадки. Фреоны разрушают озоновый слой.
Гидросферу загрязняют сточные воды, попадающие в водоемы с полей, промышленных и бытовых объектов. В воду попадают минеральные удобрения, ядохимикаты, пестициды, бытовые отходы, нефть, радиоактивные вещества.
Под влиянием человеческой деятельности происходит деградация почв. Они загрязняются ядохимикатами и минеральными удобрениями. В условиях избыточного орошения почвы становятся засоленными. Из-за неправильной обработки земель продолжается процесс их ускоренной эрозии. В результате открытой разработки полезных ископаемых почвы на значительных территориях полностью уничтожаются.
Планета уже потеряла более половины влажных экваториальных лесов. А это - «легкие нашей планеты». Одновременно идет процесс опустынивания. Ежегодно площадь пустынь увеличивается на 60 тыс. км2.
Для решения экологической проблемы необходимо использовать безотходные и малоотходные технологии производства, вторичное сырье, восстанавливать лесные массивы, создавать природоохранные территории.
3. Задача. Вычислите уровень урбанизации, если численность населения составляет 900 тыс. чел., городское население – 378 тыс. чел., сельское – 522 тыс. чел.