Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа с.Тополево Хабаровского

Муниципального района Хабаровского края

Исследовательская работа:

«История моей семьи»

Выполнили: Пикуль Елизавета и

Пикуль Анастасия

Ученицы 10 класса

Руководитель: Гамидова

Ольга Витальевна

Учитель истории и обществознания

2016 г

Содержание

Введение.......................................................................................................................3

Глава 1. Наши прабабушки и прадеды......................................................................5

1.1 Ляма (Коцубенко) Арина Евсеевна.................................................................5

1.2 Ляма Трофим Николаевич...............................................................................5

1.3 Медведева (Козлова) Мария Ивановна.........................................................6

Глава 2. Наши бабушки и дедушки...........................................................................7

2.1 Крупская (Ляма) Екатерина Трофимовна .....................................................7

2.2 Пикуль (Медведева) Любовь Андреевна ......................................................8

2.3 Крупский Анатолий Алексеевич.....................................................................9

2.4 Пикуль Валерий Николаевич..........................................................................9

Глава 3. Родители......................................................................................................10

3.1 Пикуль Игорь Валерьевич.............................................................................10

3.2 Пикуль (Крупская) Татьяна Анатольевна....................................................10

Глава 4. Дети нашей семьи ......................................................................................11

4.1 Пикуль Дмитрий Игоревич............................................................................11

4.2 Пикуль Анастасия Игоревна.........................................................................11

4.3 Пикуль Елизавета Игоревна..........................................................................11

Заключение.................................................................................................................12

Список литературы и источников............................................................................12

Приложения................................................................................................................13

Введение

На протяжении столетий семья являлась самым прочным звеном общества и наиболее эффективным средством сохранения культуры народа. Именно в семейном быту, в закрепленном обычаем порядке повседневной жизни хранится и передается из поколения в поколение не только биологическая, но и социальная наследственность. Знать историю своей семьи обязан каждый человек, потому что семья - это святое. Если бы не было семьи, человек не смог бы существовать. Самое главное - это воспитывать в своей семье уважение к предкам, не забывать их. Ведь если бы не было их, не было бы и нас.

Данное исследование актуально, в современном обществе родственные связи теряют свою актуальность, где родственники практически не общаются. Знание своей родословной, своих «корней» становится необходимостью для воспитания патриотизма и нравственности. Каждая семья нашей страны внесла весомый вклад в развитие нашей Родины, наша семья не является исключением. что каждому человеку нужно знать и чтить своих предков. Это дань благодарности, дань памяти. Поэтому возникает потребность в изучении родословной. А так как мы знаем ещё очень мало о своих предках, мы решили исследовать историю нашего рода, установить родственные связи.

Цель работы: Изучить историю своей семьи и сохранить наиболее ценный материал об истории для последующих поколений.

Задачи исследования:

• Просмотреть семейный архив

• Найти материалы о жизни и судьбе прямых родственников по линии отца и матери.

• Провести интервьюирование членов семьи

• Собрать исторический материал и написать о предках

• Оформить собранные материалы

• Составить родословное древо моей семьи

Объект исследования: Семья Пикуль-Крупских

Предмет исследования: История семьи Пикуль-Крупских

Научно – практическая значимость работы

1.Работа позволяет расширить кругозор о истории семьи и о ее значимости

2.Материалы работы будут передаваться из поколения в поколение в семье

Хронологические рамки. Научно-исследовательская работа охватывает период времени с XX века по настоящее время

Структура работы. Научно-исследовательская работа состоит из введения, четырех глав исследовательской работы, заключения и приложений

Этапы исследования:

1. Определить цель, объект, задачи исследования

2. Сбор информации средством интервьюирования членов семьи; изучение литературы, материалов по истории семьи, архивы семьи; самостоятельная работа с интернет-источниками

3. Анализ и обобщение результатов исследования; анализ собственных данных, их сопоставление; работа по подготовке исследованных материалов к оформлению, создание электронных презентаций.

В работе использованы источники интернет, архивные документы, рассказы членов семьи

Гипотеза: История нашей семьи тесно связана с историческими событиями страны