М. Коцюбинський. «Тіні забутих предків». Трагічна доля Івана і Марічки як наслідок суперечностей між мрією і дійсністю
1. Робота над текстом.
Виділення основних епізодів ІІ частини повісті (після загибелі Марічки та зникнення Івана), їх переказ, коментування, зачитування найяскравіших картин.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Визначити
Тема ______________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
Ідея _____________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проблематика _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Словникова робота.
— Складіть реєстр слів, якими ви збагатили свій мовленнєвий запас, читаючи повість «Тіні забутих предків», наприклад:
ватра — вогнище;
леґінь — парубок, юнак;
трембіта — музичний інструмент у вигляді довгої труби;
мольфар — чарівник;
нявка — лісова міфічна істота у вигляді дівчини, в якої зі спини видно нутрощі;
полонина — гірські луки і т. ін._________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Робота з таблицею.
Запишіть у таблицю образи повісті.
Образи-персонажі |
Міфічні істоти |
Образи-символи |
|
Іван____________
|
Чугайстер
|
Ватра_____________
|
|
Юра |
|
||
5.Скласти порівняльну характеристику Марічки й Палагни, використовуючи цитати з тексту
Риси вдачі, зовнішності |
Марічка |
Палагна |
Портрет
|
|
|
Мета в житті
|
|
|
Риси характеру
|
|
|
Кохання в житті героїні
|
|
|
Мова героїні твору
|
|
|
6. Завдання пошуково-дослідницького характеру.
Дослідіть виражальні засоби пейзажу, з’ясуйте їх роль, визначте, для якого літературного напряму цей пейзаж характерний.
«…Дивився на гори, близькі й далекі верхи, що голубіли на небі, на смерекові чорні ліси з їх синім диханням, на м’яку зелень царинок, що, мов дзеркала, блищали в рамах дерев. Під ним, в долині, кипів холодний Черемош. По зелених горбах дрімали на сонці самотні оселі. Було так тихо і сумно, чорні смереки безперестанку опускали сум свій в Черемош, а він ніс його долом і оповідав».______________
__________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________
7. Міні-диспут.
Дивною чи природною є поведінка гуцулів при обряді поховання?»________________________________________________
Що перемагає у повісті «Тіні забутих предків» Михайла Коцюбинського — добро чи зло?______________________________
