5.Інтерактивна вправа «Мікрофон»
Продовжіть речення.
«М. Вороний видався мені …»________________________________
«Поезія М. Вороного зацікавила мене тим (сподобалася мені тим) …»
_________________________________________________________
«Найцікавішим мені здалося …»_______________________________
Домашнє завдання
Знати біографію М. Вороного, вміти виразно читати й аналізувати вірш «Іванові Франкові»; вивчити напам’ять вірш «Блакитна панна», спробувати самостійно проаналізувати його.
Дата……………………………………………………………………
М. Вороний. Поезії «Блакитна панна», «Інфанта». Зміст і художні особливості творів поета
1.Тестові завдання
1.Став народним гімном вірш М.Вороного
А «Не пора» Б «За Україну» В «Варшав’янка Г «Марсельєза»
2. М.Вороний видав альманах
А «Наша хата» Б «З-над хмар і долин»
В «Ластівка» Г «Житє і слово»
3. Творчість М.Вороного - перша декларація ідей і форм
А імпресіонізму Б експресіонізму
В неоромантизму Г символізму
4. На основі літопису написано твір М.Вороного
А «Легенда» Б «Серце музики » В «Євшан-зілля »
Г «Разок намиста»
5. «Посланіє» І.Франка М.Вороному було надруковане у творі
А «Мойсей» Б «Легенда про вічне життя»
В «Лісова ідилія» Г «Панські жарти»
6. М.Вороний називає І.Франка у відповіді на його «Посланіє»
А учителем і другом Б ідеалістом непоправним
В ідейним противником Г вічним революціонером
7.У вірші «Іванові Франкові» можна виокремити всі пункти позиції М.Вороного, крім
А поезія повинна творитися за законами естетики
Б мистецтво призначене для відпочинку душі
В ніхто не повинен нав'язувати митцям своїх ідей
Г поезія має бути рупором народних мас
8. Кредо М.Вороного у вірші «Іванові Франкові» висловлене словами
А Я, взявши в руки зброю, Іду за генієм до бою. Б ..Коли повсякчас битись, То серце може озлобитись. В ...Як поет - без перепони Я стежу творчості закони. Г Моя девіза: йти за віком І бути цілим чоловіком.
2. Розкажіть про основні віхи життєвого і творчого шляху М. Вороного ( скласти опорний конспект)
Освіта |
Життєві віхи та позиція |
Початкова школа;
Микола
Вороний (1871–1938) Модерніст,
символіст, реаліст |
Прихильник народницького руху;
|
Різнобічна діяльність |
Поетична творчість |
Поет, перекладач, критик,
|
1893 — перший вірш «Не журись, дівчино…»;__________
|
3.Тематика, мотиви й проблематика творів М. Вороного
Тематика |
Твори |
Роль поета і поезії |
«Іванові Франкові», «На Тарасовій горі», «Пам’яті Миколи Лисенка», «До моря» |
|
«На скелі», «Нічого, нічого…», «Ні, не забув» |
|
|
Уславлення мужніх борців за свободу |
|
|
|
|
«Блакитна панна» |
4. Ідейно-художній аналіз вірш М. Вороного «Блакитна панна»
Тема_________________________________________________________________________________________________________________
Ідея _______________________________________________________
____________________________________________________________
Віршовий розмір поезії ______________________________________
Художні засоби _____________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Аналіз поезії «Блакитна панна» ( з точки зору стильових течій)
Символізм |
Неоромантизм |
Реалізм |
Весна — символ пробудження, молодості, кохання.
|
«Емблематичність» весна — панна (дівчина красна).
|
краса весни як явища природи; піднесення душі під впливом краси природи.
|
6. Заповнити таблицю
Зорові |
Слухові |
Запахові |
Прозорі шати |
Сміючись на пелюстках |
Весна запашна |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Ідейно-художній аналіз вірш М. Вороного «Інфанта»
Тема________________________________________________________________________________________________________________
Ідея _____________________________________________________
____________________________________________________________Віршовий розмір поезії _____________________________________
Художні засоби _____________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.
Асоціативний кущ
