Леся Українка. Драма-феєрія «Лісова пісня». Фольклорно-міфологічна основа сюжету

1. Поєднайте приклади художніх засобів із вивчених творів поетеси з їх назвами.

Весна мені багато говорила	Анафора
Хвиля смутна	Порівняння
(вал) білий, смілий, срібний, дрібний	Інверсія
Покірна, мов рабиня	риторичне питання
Чи вона йде до дна?	Епітети
Сором сліз, що ллються від безсилля	Метафора
Буду сіять… Буду сіять…	Афоризм

2. Словникова робота.

Феєрія (від фр. fee — фея, чарівниця) — театралізована постанова, яка побудована на фантастично-казковому матеріалі й передбачає використання розкішних костюмів та декорацій, різноманітних засобів створення зовнішнього ефекту.

3. Робота з текстом.

Тема_________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________

Ідея__________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________Проблематика_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Самостійна дослідницька робота.

Про­читати ремарки, якими розпочинається кож­на частина «Лісової пісні», а також останню ремарку. Зробити висновок, чи є зако­номірність у зміні пір року___________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Творче завдання.

• Змалюйте «асоціативний кущ», який би пояснював назву твору Лесі Українки.

____________

____________

таємниче

_____________ вічне

ніжне

поетичне

«Лісова пісня»

6. Інтерактивна вправа «Мікрофон».

• Продовжіть речення.

«Мене вразило …»________________________________________

«Мені цікаво, чи знайдемо ми, сучасні читачі, у творі …»________

________________________________________________________

«Добре було б …»_________________________________________

Домашнє завдання

Прочитати І і ІІ дії драми-феєрії «Лісова пісня», вміти переказувати, виділяти головні епізоди, коментувати й оцінювати їх. Індивідуальне завдання. Підготувати повідомлення про вовкулак (за народними уявленнями).

Дата……………………………………………………………………