Учебно – тематический план 2 года обучения
N n/n |
Название раздела, темы
|
Количество часов |
Формы аттестации, контроля |
||
Теория |
Практика |
Всего |
|||
1 |
Вводное занятие |
2 |
|
2 |
обсуждение |
2 |
Учебный рисунок |
16 |
40 |
56 |
конкурс обсуждение |
3 |
Декоративно – прикладное искусство |
6 |
18 |
24 |
|
4 |
Вид изобразительного искусства - живопись |
5 |
11 |
16 |
пленэр |
5 |
История искусств. |
3 |
3 |
6 |
|
6 |
Природа и искусство |
6 |
18 |
24 |
|
7 |
Изучение культурного наследия города Перми
|
2 |
4 |
6 |
|
8 |
Итоговое занятие |
2 |
8 |
10 |
выставка |
Итого: 144 часа
Содержание учебного плана
1.Вводное занятие. Теория: Оборудование рабочего места. Инструктаж по технике безопасности. Знакомство с программой, целями и задачами обучения.
Учебный рисунок
2. Теория: Художественные материалы.
Практика: Конкурс вопросов и ответов на знание средств изобразительного искусства: акварель, гуашь, уголь, пастель, карандаш и т.д. Подведение итогов «Многообразие в мире материалов по изобразительному искусству, широкая сфера применения».
3. Теория: Набросок. Зарисовка. Композиция.
Практика: Сравнение набросков с натуры и набросками по представлению. Композиция по памяти ,по представлению. Сочинение конструктивных схем различных творческих композиций по представлению. Развитие умения быстро фиксировать рождающийся замысел. Развитие наблюдательности и зрительной памяти после внимательного рассматривания объектов – их изображения ( наряду с представляемыми) в качестве композиционного центра. Композиция по литературным и музыкальным произведениям и по различным наблюдениям и представлениям.
4. Теория: «В стране стеклянных фигур». Понятие формы и перспективы предметов.
Практика: Выполнение прозрачного рисунка геометрических фигур: шара , куба , цилиндра и т.п. Схема: общий вид - конструктивная основа формы - понятие перспективы.
5. Теория: Закрепление знаний о перспективе, как «видения насквозь».
Практика: Выполнение натюрморта с использованием знаний о перспективе.
6. Теория: Этюд. Эскиз.
Практика: Изображение природы с подробной передачей в работе замысла и сюжета.
7. Теория: Натюрморт. Основные правила при рисовании натюрморта. Использование различных изобразительных средств.
Практика: Выполнение натюрморта из 2- 3 предметов различных по форме, размеру и тону. Постановки при дневном и искусственном свете. Перспективное изображение предметов с верной передачей на плоскости, соблюдение расстояний между предметами.
8 Теория: Пейзаж. Законы воздушной перспективы. Наброски ,зарисовки растений, животных, птиц. Конструктивная основа- скелет. Ось формы – опора в передаче движения.
Практика: Выполнение пейзажа с использованием знаний о воздушной перспективе.
9 Теория: Строение фигуры человека. Закрепление знаний о строении фигуры человека. Основные пропорции. Золотое сечение.
Практика: Выполнение эскизов фигуры человека.
10 Теория: Рисунок головы человека. Основные пропорции. Мимика. Наблюдение за психологическим мировосприятием человека.
Практика: Рисунки лиц своих друзей и родителей. Автопортрет.
11 Теория: Интерьер.
Практика: Натюрморт из крупных предметов. (Стул, доска, мольберт). Выявление композиционного центра контрастным тоном.
12 Теория: Знакомство с архитектурными ансамблями. Разнообразие архитектурных форм.
Практика: Зарисовка архитектурных сооружений «Мой город Пермь».
Декоративно – прикладное искусство.
13.Теория: Конструирование из бумаги и бросовых и природных материалов .
Практика: Изготовление новогодних игрушек и поделок из бумаги и природных материалов.
14.Теория: Техника декупаж , коллаж и винтаж.
Практика: Составление творческих композиций из различных материалов: ткани, бумаги, ниток, семян и др..
15Теория: Батик. Технология изготовления батика.
Практика: Выполнение простого батика.
Вид изобразительного искусства - живопись
16.Теория: Виды живописи. Пять видов живописи: станковая, монументальная, декоративная, театрально-декоративная, миниатюрная.
Практика: Выполнение работы используя один из вариантов живописи.
17 Теория: Цветоведение. Ахроматические и хроматические цвета. Цветовой круг. . Способность предметами отражать и поглощать свет теплые и холодные тона. Контрастные цвета и родственные цвета .Холодная или теплая гамма цветов. Единство цветов, колорит, светотень. Блик. Собственная тень. Падающая тень. Рефлекс.
Практика: Выполнение простого натюрморта с использованием знаний по цветоведению.
18 Теория : Колорит. Колористическое объединение самых разнообразных красок благодаря цвету и освящению, согласование цветовых пятен с общим цветовым состоянием изображения. Характер природы – пасмурный, солнечный день, утро и вечер.
Практика: Выполнение рисунка природы с передачей общего состояния изображения
