- •1. Виды планов. Составление назывного плана
- •2.Термин. Виды термина
- •3.Резюме выводы
- •6.Признаки научного текста
- •7.Реферат. Виды реферата
- •8.Конспект. Виды конспекта
- •9.Отзыв. Структура отзыва
- •11.Рецензия. Структура рецензии
- •12.Компрессия. Компрессия текста
- •13.Культура профессиональной речи
- •14.Диалог: «Резервирование стола в ресторане»
- •15.Деловой этикет
- •16.Монолог. «Развитие туризма в Казахстане»
- •17.Монолог «Ресторанный бизнес управляем- профессионально и эффективно»
- •18.Диалог «Завтрак, обед, ужин в ресторане гостиницы»-нету
- •19.План. Виды плана-1
- •20.Библиографическое описание
11.Рецензия. Структура рецензии
Рецензия – это критическая оценка научной работы. Автор, анализируя работу, указывает на достоинства и недостатки, выражая свою оценку. Осуществляется рецензия через рассуждение-доказательство. Рассуждение-доказательство – это принцип, требующий, чтобы в случае каждого утверждения указывались основания, в силу которых оно принимается и считается истинным. Рецензия должна быть ясной по содержанию и форме, доступной для той категории читателей, которой она адресована. Рецензия составляется в произвольной форме по следующей схеме: - автор, название статьи, издания. - предмет анализа – здесь указывается, что представляет собой рецензируемая работа: монография или диссертация. - актуальность темы – здесь отмечается важность затрагиваемых в работе вопросов, их значение. - краткое содержание – в этой части рецензент критически осмысливает содержание работы. - оценочная часть – отмечаются достоинства работы, её новизна, глубина раскрытия темы, аргументированность выводов и даётся общая оценка. - выводы – определение качественного уровня выполненной работы, при этом могут быть высказаны пожелания. При выявлении недостатков предполагается доброжелательное отношение к работе и её автору, поэтому все замечания делаются в корректной форме. В зависимости от цели рецензии она может содержать рекомендации рецензента по улучшению работы. В рецензии выделяются следующие части: Вступление – это указание на место данного произведения в ряду ему подобных, его актуальность, а также информация об общей структуре работы. Основная часть, где рассматриваются и оцениваются все разделы, указываются их достоинства и недостатки. Выводы, где приводится общая оценка работы, советы – что можно изменить, дополнительно включить при последующей доработке. Объем рецензии может быть различным в зависимости от объема и характера рецензируемой работы, цели рецензии и т.д. Умение рецензировать необходимо студенту при чтении литературы по специальности, написании докладов и курсовых работ, при работе в спецсеминарах, в дальнейшей научной работе.
12.Компрессия. Компрессия текста
Компрессия – это основной вид переработки текста. На основе определенных операций с текстом-первоисточником можно построить тексты новых жанров – конспекты, аннотации, тезисы, рефераты, резюме. Для этого необходимо четкое понимание содержание текста, понимание смысловой связи частей текста между собой. Компрессия (сжатие) основана на раскрытии смысловой структуры текста-первоисточника и выделении в нем основной информации. Только тот текст будет по-настоящему осмыслен, если основное содержание его можно выразить в сколь угодно сжатой форме. Понимание текста – это процесс перевода смысла данного текста в другую форму его закрепления. В результате понимания происходит последовательное изменение структуры текста в сознании читателя и процесс мысленного перемещения от одного элемента текста к другому. Главное – это может быть процесс смысловой компрессии, в результате которого образуется минитекст, который содержит в себе основной смысл исходного текста. Текст, созданный в результате компрессии, по отношению к тексту-первоисточнику, называется вторичным. Работа над компрессией текста способствует более глубокому его пониманию и необходима при составлении тезисов, реферата, аннотации, рецензии, а также курсовой и дипломной работ.
