- •Предисловие
- •Фонетика Предмет фонетики
- •Предмет изучения и подразделы фонетики, определяемые им
- •I степень абстракции II степень абстракции
- •Значение фонетики для прикладных аспектов языкознания
- •Фонетические единицы
- •Фонетические средства
- •Типы ударений во фразе
- •Фонетическая транскрипция
- •Примеры неоднозначного соотношения между звуками и буквами
- •Акустические свойства звуков речи
- •Дихотомическая акустическая классификация звуков
- •Артикуляционная характеристика звуков речи
- •Классификация звуков речи. Основные фонетические процессы
- •Минимальное артикуляционное различие между гласными и согласными
- •М аксимальное артикуляционное различие между гласными и согласными
- •Гласные первого предударного слога
- •Гласные остальных безударных слогов
- •Изменение гласных в зависимости от положения по отношению к ударению Редукция
- •Изменение гласных в зависимости от твердости-мягкости соседних согласных Аккомодация
- •Принцип сингармонизма
- •Условные обозначения
- •Ассимиляция. Диссимиляция. Оглушение конечных звонких согласных
- •1. Позиционные изменения звонких и глухих согласных
- •Прочие фонетические процессы
- •Слогораздел
- •Слогораздел и правила переноса
- •Ударение
- •Функции русского словесного ударения
- •Безударные и слабоударяемые слова. Проклитики и энклитики. Основное и побочное ударение
- •Интонация. Ее элементы и функции. Интонационные конструкции
- •Фонология Предмет фонологии
- •Из истории изучения русской фонологии
- •Основные понятия фонологии Фонема
- •Типы позиционной мены и основные фонологические единицы. Состав и система гласных фонем. Состав и система согласных фонем
- •Параллельный тип позиционной мены
- •Пересекающийся тип позиционной мены
- •Состав и система гласных фонем
- •Состав и система согласных фонем
- •Параллельный тип позиционной мены
- •Твердость-мягкость согласных Пересекающийся тип позиционной мены
- •Параллельный тип позиционной мены
- •Орфоэпия Понятие об орфоэпии
- •Русское литературное произношение в его историческом развитии
- •Этапы формирования русского литературного произношения
- •Современные орфоэпические нормы русского литературного языка
- •Графика
- •Происхождение и основные этапы развития письма. Значение письма в истории развития общества
- •Этапы развития начертательного письма
- •Типы алфавитов
- •Латинский алфавит
- •Реформы русского алфавита
- •Алфавиты языков народов бывшего ссср
- •Современный русский алфавит
- •Принципы русской графики
- •Фонематический принцип
- •Слоговой (позиционный, буквосочетательный) принцип
- •Обозначение фонемы ‹j›
- •Обозначение твердости-мягкости согласных фонем
- •Первичное и вторичное значения букв
- •Орфография Понятие об орфографии Разделы орфографии
- •Орфограмма
- •Принципы орфографии
- •Слитные, раздельные и дефисные написания
- •Употребление прописных букв
- •Правила переноса слов
- •Графические сокращения
- •Из истории русской орфографии
- •Учебники и учебная литература
- •Справочная литература
- •Оглавление
Прочие фонетические процессы
II. Кроме охарактеризованных ранее фонетических процессов –редукции, аккомодации, ассимиляции, диссимиляции, оглушения конечного звонкого согласного, стяжения согласных, сокращения долготы согласного, в современном русском языке наблюдаются и другие, реже встречаемые фонетические процессы, которые имеют ассимилятивную или диссимилятивную основу: диэреза (пропуск), гаплология (поглощение), эпентеза (вставка), протеза (добавление), метатеза (перестановка).
Фонетические процессы |
На основе |
Встречаются |
Примеры |
Диэреза (пропуск) |
ассимилятивной |
утрата согласного в группах согласных здн, стн, лнц, рдц, вств |
[праз’н’ик], [л’эс’н’ицъ], [с’эрцъ], [здраствуi], [сонцъ] |
|
|
утрата [ј] между гласными в северных говорах |
[бываiьт] > [быват] |
|
диссимилятивной |
утрата смычки в аффрикатах [ч’н]>[шн] [ч’т]>[щт] |
что [што], скучно [скушнъ], конечно [кλн’эшнъ] |
Гаплология (поглощение слова ему подобным) |
диссимилятивной |
утрата одного из двух рядом стоящих одинаковых или подобных слогов |
морфофонология > морфонология, знаменоносец > знаменосец, минералология > минералогия, трагикокомедия > трагикомедия, стипепендия > стипендия |
Эпентеза (вставка) |
диссимилятивной |
вставка [в], [γ], [ј], [т], [д] между гласными при зиянии в окончаниях прилагательных мужского рода ед.ч. родительного падежа; встречается также в просторечии, в детской речи в иностранных словах |
[зловъ], [добръвъ], [дурнλво], [шп’ијон], [ф’ијалкъ], [ндраф], [страм], [кλкавъ], [испан’иiь], [итал’иiь], [л’иэвонт’иi], [лър’ивон], [рад’ивъ] |
Протеза (добавление) |
диссимилятивной |
добавление [в], [γ], [ј], [и] к началу слова в современном русском языке, в говорах, в просторечии; имело место и в истории языка |
вострый, навострить, гострый – [γ], восемь, гусеница – [γ]>[г], это – [јэ], ильгов вместо льгов, ильвовна вместо львовна, шила вместо шла |
Метатеза (перестановка) |
ассимилятивной и диссимилятивной |
в заимствованных словах |
футляр (нем. futtleral), тарелка (польск. talerz, нем. teller, фрол (лат. flor) |
|
|
при переходе слова из литературного языка в диалекты |
ведмедь вместо медведь, ралёк вместо ларек |
|
|
в детской речи при усвоении речи взрослых |
лошадка > ласатка > салатка скамейка > камейка > макейка |
СЛОГ
Слог с артикуляционной и акустической точки зрения
Фонетические слова делятся на слоги. Существуют различные определения слога, которые основываются на внимании к его артикуляционным или акустическим особенностям.
Артикуляционное определение слога предлагается экспираторной теорией.
Наиболее распространенным артикуляционным определением слога является следующее: слог – это часть фонетического слова, состоящая из одного или нескольких звуков, произносимых одним толчком выдыхаемого воздуха.
Такое определение соответствует и определениям, предлагаемым в начальной школе, в педагогическом училище. Оно наглядно может быть проверено дрожанием пламени свечи, перед которым будут произнесены слова: отклонение пламени свечи соответствует толчку выдыхаемого воздуха, например: ма-ма – пламя дрогнет два раза, в слове два слога. Но возможны и несоответствия. При произнесении смычных согласных эффект хот же, что и при произнесении гласных, т.е. воздушный поток будет разорван смычкой согласного, пламя дрогнет: кто – один слог, а пламя дрогнет дважды. При произнесении нескольких гласных подряд количество слогов будет соответствовать количеству гласных, а пламя \рогнет один раз, независимо от количества гласных: а-у;
видео у аэровокзала
Артикуляционное определение слога, предложенное Л.В. Щербой, основывается на теории пульсации. Согласно этой теории слог – отрезок речи, соответствующий чередованию нагнетания и разрядки мускульного напряжения речевого аппарата1. При этом слог образуется каждым нарастанием с последующим падением; в начале цепи может отсутствовать нарастание, а в конце – падение.
В других артикуляционных определениях слог характеризуется как последовательность речевых движений, которая образуется одним дыхательным толчком (Р. Стетсон) или является результатом одной управляющей команды (Л.А. Чистович).
Акустическое определение слога связано с сонорной теорией, предложенной датским лингвистом О. Есперсеном и применительно к русскому языку разработанной Р.И. Аванесовым; эта теория является наиболее признанной в современном русском языкознании1. В соответствии с этой теорией слог – отрезок с вершиной сонорности и менее сонорным окружением, волна нарастания и ослабления звучности.
Распространённое определение слога как дыхательного толчка опровергается экспериментальными данными, согласно которым количество слогов и количество дыхательных толчков не совпадают (сравните приведённые выше опыты с пламенем свечи).
Существует определение слога как минимальной единицы речевого потока, минимальной произносительной единицы (Л.В. Бондарко)1. Такое определение предлагается представителями ленинградской фонологической школы, которые считают, что деление речевого потока на звуки является результатом лингвистического анализа, а не непосредственного слухового восприятия. Звуковой же поток по слуху и по мускульному ощущению распадается на самые мелкие отрезки, называемые слогами2.
Такое понимание минимальной произносительной единицы расходится с традиционным, согласно которому минимальной фонетической единицей является звук, поскольку он соответствует одной артикуляции. Связанность артикуляций звуков в слоге ещё не даёт оснований для отрицания звука как наименьшей артикуляционной единицы, тем более что экспериментально-фонетические исследования слога показали, что слитностью, связанностью звуков характеризуется только открытый слог, а в закрытых слогах с артикуляционной и акустической точек зрения такой слитности, связанности элементов нет. Поэтому закрытые слоги даже представители ленинградской фонологической школы считают не минимальными единицами речевого потока, а последовательностями минимальных единиц.
Изучение слога сопряжено с трудностями, поскольку слог не соотносится со значимыми единицами языка, а определяется только по фонетическим признакам. На ранних этапах изучения слога экспериментально–фонетические исследования не позволяли выявить постоянные фонетические характеристики слога. Поэтому слог с фонетической точки зрения некоторые лингвисты не считали фонетической единицей. Тогда был предложен фонологический подход к слогу с точки зрения сочетаемости фонем языка. Типы слогов при этом подходе основываются на описании фонемной структуры слогов.
Но отрицать фонетическую природу слога нельзя. Любые носители языка, даже дети, интуитивно верно определяют количество слогов. Ритмика слова определяется соотношением безударных и ударных слогов. Системы стихосложения также связаны со слогом (силлабическая система предполагает равносложие, одинаковое количество слогов, а тоническая – равноударность, определённое чередование ударных и безударных слогов).
Слогообразующие и неслогообразующие звуки
В современном русском литературном языке слогообразующими звуками, то есть звуками, способными образовать слог, являются гласные звуки, поскольку они обладают наибольшей звучностью, сонорностью. Неслогообразующими звуками, то есть звуками, не способными образовать слог, оказываются согласные. В составе слога вокруг наиболее звучного слогообразующего звука группируются менее звучные неслогообразующие.
В беглой речи, в просторечии, в диалектах русского языка, а также в поэтической речи в соответствии с требованиями ритмики стиха слогообразующими звуками могут оказываться и согласные, в первую очередь сонорные, как наиболее звучные, а из числа шумных только согласные фрикативные.
Слоговыми сонорные согласные становятся чаще всего в позиции начала слова перед шумным, в первую очередь взрывным, согласным (повышенная звучность перед минимальной) и в позиции конца слова после шумного, в первую очередь взрывного, согласного (повышенная звучность после минимальной). Например: [рта], [лба]; [быстр], [рубл’]1. Такая слоговость в русском языке не является постоянным признаком данных согласных, а оказывается позиционно обусловленной, ненормативной, в отличие, например, от сербскохорватского и чешского языков, в которых слоговость сонорных – нормативный языковой факт.
Побочная, позиционно обусловленная слоговость сонорных неустойчива, и её устранение может проходить двумя способами:
за счёт развития гласного призвука перед сонорным, который в просторечии, в диалектах, в процессе исторического развития русского языка мог становиться обычным звуком: [руб’ьгл’] > [руб’ьл’] – в просторечии; [ържΛноi], [ΛржΛноi], [ил’н’иэноi] > [ил’н’иэноi] – в диалектах; [хытръ] > [хытр] > [х’ит’ор], [бобръ] > [бобр] > [бΛб’ор] – в процессе исторического развитая литературного языка;
за счёт утраты голоса и исчезновения сонорного: [рубл’] > [руб’] > [руп’] – в просторечии; [добр] > [доб] > [доп]– в диалектах; [н’эслъ] > [н’эсл] > [н’эс] > [н’ос] – в процессе исторического развития русского литературного языка.
В беглой речи также возможно появление позиционно обусловленной слоговости сонорных за счёт утраты гласных: [провлкъ]; [ф-сам-д’эл’ь]; [мар’иваннъ] > [мар’-иванъ]; [д’эллъ].
В поэтической речи ритмика стиха может вызывать позиционно обусловленную слоговость не только сонорных , но и шумных согласных:
Царь Александр I
Настал ему взамен.
В нём слабы были нервы,
Но был он джентльмен.
(А.К. Толстой)
Молчать! Молчать! Дьяк думный говорит;
Ш-ш – слушайте! Собором положили
В последний раз отведать силу просьбы.
(А. Пушкин)
Позиционно обусловленная слоговость шумных возможна и в разговорной речи, например: тс ; ш ; кс – кс – кс.
Типы слогов
I.
Слог – это звук или несколько звуков, которые произносятся одним толчком выдыхаемого воздуха |
|
Число слогов в слове соответствует количеству гласных звуков |
II. Типы слогов определяются в зависимости от того, каким звуком, гласным или согласным, начинается и заканчивается слог. По начальному звуку слоги делятся на прикрытые, начинающиеся согласным (ta, la, tat, lat, tal, lal), и неприкрытые, начинающиеся гласным (а, аt, аl). По конечному звуку слоги делятся на закрытые, заканчивающиеся согласным (tat, lat, tal, lal, at, al), и открытые, заканчивающиеся гласным (ta, la, a)1.
Слоги, являющиеся прикрытыми и закрытыми, т.е. начинающиеся и заканчивающиеся согласными, называются замкнутыми (tat, lat, tal, lal). Таким образом, тины слогов могут быть охарактеризованы, так:
а – неприкрытый, открытый;
tа – прикрытый, открытый;
аt – неприкрытый, закрытый;
tаt – прикрытый, закрытый, замкнутый2.
Замкнутые |
Слоги, являющиеся одновременно прикрытыми и закрытыми, начинающиеся и заканчивающиеся согласным |
tat, lat, tal, lal |
По концу По началу |
Закрытые |
Открытые |
Прикрытые |
Замкнутые tat, lat, tal, lal |
ta, la |
Неприкрытые |
at, al |
a |
Например: [па|рус]: [па] – прикрытый, открытый; [рус] – прикрытый, закрытый, замкнутый.

Типы
слогов