Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Метод. вказівки до практ. занять з Патопсихології-718179e95e63e45b04a6c61bfa28763f.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
236 Кб
Скачать
☆

3. Зміст дисципліни за темами Практичне (семінарське) заняття № 1 Завдання, предмет та методи патопсихології. Розвиток патопсихології. Етичні принципи патопсихології

Мета. Висвітлити основні етапи розвитку патопсихологічних досліджень, розробка методогії та методів досліджень при роботі з пацієнтами.

  1. Завдання, предмет та методи патопсихології.

  2. Етапи розвитку патопсихологічних досліджень.

  3. Організація методів дослідження. Етичні принципи патопсихології.

Запитання і завдання для самоперевірки:

  1. Що вивчає патопсихологія?

  2. Що є предметом патопсихології?

  3. Назвіть основні напрями досліджень у патопсихології?

  4. Перечисліть основні завдання патопсихології в руслі вирішення проблем психічних розладів та порушень людини.

  5. Яке місце займає патопсихологія у системі наук?

  6. Перелічіть суміжні до патопсихології дисципліни?

  7. Які основні етапи розвитку патопсихології?

  8. Які основні етичні принципи патопсихології?

  9. Що розуміють під термінами «методологія» та «методи» дослідження у патопсихології?

  10. Назвіть основні методи патопсихологічного дослідження?

  11. Які методи використовуються у патопсихології?

  12. Поясніть суть методу роботи з медичною докумепнтацією?

  13. Як проводиться узагальнення матеріалу?

  14. Які методи використовують в емпіричних дослідженнях? Які їх особливості?

Література:

Практичне (семінарське) заняття № 2 Патопсихологічне дослідження. Організація роботи патопсихологічної лабораторії

1. Принципи організації патопсихологічного дослідження.

2. Діяльність патопсихологічної лабораторії. Обов’язки завідувача лабораторії

3. Особливості роботи патопсихолога в лабораторії

4. Загальна характеристика видів діяльності патопсихолога в клініці.

5. Деонтологічні особливості роботи психолога з дітьми, хворими на неврози та психопатію.

6. Особливості роботи психолога з пацієнтами з розумовою відсталістю

7. Особливості роботи психолога з психічно хворими похилого віку

Реферати

Організація патопсихологічного дослідження в умовах клініки.

Патопсихологічне дослідження особистості для трудової, військової, навчальної експертизи

Патопсихологічне дослідження підозрюваного.

Патопсихологічне дослідження свідків.

Запитання і завдання для самоперевірки:

  1. Які основні принципи організації патопсихологічного дослідження?

  2. Схарактеризуйте особливості створення та діяльності патопсихологічної лабораторії?

  3. Які обов’язки, покладені на завідувача патопсихологічної лабораторії?

  4. У чому полягає специфіка роботи патопсихолога з дітьми, хворими на неврози та психопатію?

  5. Охарактеризуйте специфіку роботи патопсихолога з психічно хворими похилого віку.

  6. Які особливості роботи психолога з пацієнтами з розумовою відсталістю?

  7. Які обов’язки покладені на патопсохолога у випадку проведення навчльної, трудової, військової експертиз?

  8. У чому суть проведення дослідження підозрюваного та свідків патопсихологом?

Література:

Практичне (семінарське) заняття № 3 Аномалій психічного розвитку дитини: шляхи діагностики

1. Дитяча нервовість, її причини та наслідки

2. Класифікація аномалій психічного розвитку дитини

3. Причини виникнення неврозів у дітей

4. Види неврозів та неврозоподібних розладів у дітей

5. Поведінкові реакції як головні прояви підліткової психіки

6 .Основні форми та прояви порушень поведінки у підлітків

7. Адиктивна поведінка підлітків

Практична частина:

1. Студентам пропонуються малюнки дітей старшого дошкільного віку на задану тематику: «Ми вдома». На основі малюнків дітей здійснити попередній аналіз невротичності.

2. Опрацювати результати дослідження за методикою тематичний аперцепційний тест (ТАТ), який проводився з дітьми шкільного віку. Їм пропонувалося на основі картинок-ситуацій з невизначеним змістом скласти невеличке оповідання.

3. На основі проведеного аналізу зробити висновки.

Запитання і завдання для самоперевірки:

1. Подайте класифікацію аномалій психічного розвитку дитини

2. Чим зумовлюється дитяча нервовість. Які наслідки вона може мати у майбутньому?

3. Які види неврозів та неврозоподібних розладів у дітей Вам відомі?

4. Які поведінкові реакції як прояви підліткової психіки Ви знаєте?

5. Назвіть основні форми порушень поведінки у підлітків.

6. Яку роль у формуванні невротичних станів відіграють страхи?

7. Чому у підлітковому віці відзначається адиктивна поведінка?

Література