Движение камеры

Довольно важно, чтобы Вы установили правильный план, прежде чем начнете запись. Если Вы снимаете панорамы или приближаете изображение, позже будет  тяжело монтировать материал. Приучитесь устанавливать план, начинать съемку и застыть неподвижно, по крайней мере, на 10 секунд. И только потом ЗАКАНЧИВАЙТЕ съемку. Таким образом, у Вас в любом случае будет достаточно материала определенного плана для того, чтобы все чисто смонтировать. После каждого плана ВСЕГДА нажимайте на кнопку «стоп». НИКОГДА не переходите к следующему плану через панораму.

Эти правила особенно важны для веб-видео, но они также помогают новичкам постепенно развиваться дальше и учиться делать хорошие записи. Если Вы продвинутый видеолюбитель, Вы можете, естественно, нарушать эти правила (потому что Вы тогда знаете, когда и как это делают).

1. Не снимать панораму (Не двигать камеру по горизонтали)

2. Не терять равновесие и не качаться (Не двигать камеру по вертикали)

3. Не менять план изображения (не приближать изображение)

4. Часто нажимать на кнопку “Record Off”

Никогда не просите действующих персонажей продемонстрировать для Вашего репортажа  какие-то действия. Вы научитесь предвосхищать действия, чтобы уловить нужный момент.

Как? Упражняться, упражняться, упражняться.

Фотография: CC by kevlar

Мультимедийное мастерство (11): Хорошие истории с изображениями и звуком

Это часть 11 переведенной на русский язык обучающей программы из серии “Справочник репортера по мультимедийному мастерству”, автором которой является американская журналистка, доцент и блоггер Минди МакАдамс. Здесь можно прочитать остальные части.

В десятой части речь шла об использовании программы Soundslides, простой программы для  Windows или  Macintosh, с помощью которой из фотографий и аудиозаписей можно составлять диафильмы для интернета. В этой части речь идет о критериях, по которым можно определить, стоит ли рассказывать определенную историю в форме слайд-шоу – с фотографиями и звуком – и как их нужно скомпоновать, чтобы история выглядела наилучшим образом.

Чак Фейдли из газеты «The Miami Herald» был прав, когда написал в комментарии к десятой части СРММ: «Цель должна состоять в том, чтобы рассказывать истории визуально. Со звуком, который дополняет изображения, и с  темпом и ритмом, соответствующим каждой части слайд-шоу. Никакого прока не будет, если нагромоздить папку с фотографиями на плохую аудиозапись».

Что Вы хотите рассказать?

Это, вероятно, самая частая ошибка, которую допускают журналисты: Мы совсем не стараемся или стараемся мало, чтобы ответить на этот вопрос.

Часто мы идем на какую-то деловую встречу и в нашем (печатном) сообщении речь тогда идет о том, кто там был, что происходило и кто что говорил. В освященной веками традиции людей рассказывать друг другу истории, эта форма сообщения находится в оценочной шкале в самом низу – даже если бы событием была Троянская война (которая конечно была более интересной, нежели обычное благотворительное мероприятие).

Если Вы хотите создать сообщение или репортаж с фотографиями и звуком – что Вы хотите рассказать? Вдобавок к главному (что происходило, кто там был) Вы должны создать у читателей впечатление, что они находятся на месте происшествия. Если это была вечеринка, Ваша аудитория должна услышать музыку, дребезжание стаканов, бормотание голосов и смех. Мы должны видеть, как люди танцуют, если были танцы, и почувствать веселье. Или скуку вечера. Просто это должно быть нечто большим, нежели фотографии одной маленькой группы людей для раздела «общество», снятые с одинакового расстояния и из одной и той же точки.

Если встреча была настолько однообразна с оптической точки зрения, что Ваши фотографии показывают только людей, которые сидят и говорят или смотрят на других, когда те говорят (например, при открытой дискуссии), тогда, вероятно, нет смысла делать из этого мультимедийное слайд-шоу. Это было бы скучно. Напишите лучше интересное сообщение о предмете обсуждения.

В очерке речь обычно идет об одном персонаже (или о нескольких людях), который делает интересные или необычные вещи. (Часто это одно и то же). Записать  кого-то, кто собирает почтовые марки- в этом, наверное, мало событийности или эмоций, но, может быть, сами почтовые марки очень необычны или красиво смотрятся. И конечно, предпочтительнее будет история о главном герое, который осуществляет настоящее действие – изготавливает на заказ мотоциклы, создает пестрые витражи, работает с животными, и т. д.

Что Вы хотите сообщить? Почтовые марки необыкновенны – если их рассматривать очень близко. Парень, который изготавливает мотоциклы на заказ, делает это потому, что ему нравится, когда его клиенты получают именно такой мотоцикл, о котором они всегда мечтали. У художника-витражиста есть страсть к свету и цветам. Сотрудница заведения для бездомных животных говорит с каждой собакой и каждым котом так, как будто бы они могли ей отвечать.

Вы должны удостовериться, что каждый раз сообщаете самый интересный аспект – элемент, который отличает Вашу историю от других.

Если бы Вы отправились на встречу для создания истории о мотоциклах и думали бы при этом: “Мотоциклы – это прекрасные объекты для фотографий”, тогда это было бы ОК. Но если бы Вы вернулись назад всего лишь с фотографиями прекрасных мотоциклов – тогда истории бы не было. И если парень на Вашей аудиозаписи говорит: “Почему я делаю все это? Для сияния в глазах клиента, который впервые сидит на сделанной именно для него машине” – а Вы не сфотографировали сияющие глаза клиента, у Вас не будет слайд-шоу.

Вы можете очень просто поймать в объектив дюжину моментов, во время которых сотрудница заведения для бездомных животных возится с собаками и кошками. Но этого не достаточно. Вы должны сопровождать ее при повседневной работе. Вы должны оставаться настолько долго, пока не станете невидимым с камерой и микрофоном, и Ваша героиня забудет о Вас и вернется к своим делам. И это тот самый момент, когда она начнет говорить с животными. И это тот самый момент, когда Вы поймаете звуки и кадры, которые расскажут настоящую историю.