- •37.Поняття норми і патології, психічного здоров’я і психічної хвороби
- •39.Прихічні порушення похилого віку,хвороба Піка
- •40.Сфера застосування в патопсихології проби на опосередковане запам’ятовування
- •41. Основні парадигми співвідношення психічного здоров’я і хвороби
- •42.Патопсихологічна хар-ка порушень структури ієрархії мотивів
- •44.Сфера застосування в патопсихології тесту зорової ретенції Бентона
- •45.Методологічні підходи у визначенні психічної норми і патології
- •46.Порушення особистості:формування патологічних потреб і мотивів
- •47.Патопсихологічна хар-ка порушень пам’яті
- •48.Сфера застосування в патопсихології методики Еббінгауза
- •49.Діагностичний континуум психічної норми(здоров’я)
- •50 Патопсихологічна хар-ка порушень сенсоутворень
- •51. Патопсихологічна хар-ка порушень мислення
- •52.Сфера застосування в патопсихології методики «розуміння сюжетних картин»
- •53.Види критеріїв психічної норми і патології
- •54. Патопсихологічна хар-ка порушень критичності і спонтанності
- •55. Патопсихологічна хар-ка сенильної деменції
- •56.Сфера застосування в патопсихології методики «класифікація»
- •57.Сучасні критерії психічного здоров’я
- •58.Шизофренічний патопсихологічний синдром:клінічні ознаки,причини виникнення
- •59. Патопсихологічна хар-ка порушень емоцій і відчуттів
- •60.Сфкра застосування в патопсихології методики «Виключення»
- •61.Особистісне здоров’я і екзистенціальна патологія
- •62.Шизофренічний патопсихологічний синдром:зміни психічної діяльності
- •63. Патопсихологічна хар-ка неврозів. Дитячі неврози
- •65.Принципи патопсихологічної діагностики
- •66.Загальна хар-ка органічних порушень психіки
- •67.Депресія:причини виникнення і класифікація
- •69.Основні положення методології патопсихологічного діагностичного процесу
- •70.Шизофренічний патопсихологічний синдром: психологічна допомога хворому
- •71. Патопсихологічна хар-ка порушень свідомості
65.Принципи патопсихологічної діагностики
За Зейгарнік
Загальні вимоги до досліджень в патопсихології:
Необхідно варіювання ситуацій, в яких спостерігається і досліджується хворий, для отримання повноцінних даних про хворого.
Варіювання діяльності (форм активності) хворого, звідси випливає необхідність застосування різних діагностичних засобів.
Варіювання стан хворого в момент дослідження діагностичного. Можливо за допомогою застосування одноразових фармакологічних проб, які дозволяють досягти бажаного стану і відкривають можливість отримання необхідних даних.
Патопсихологическое дослідження включає в себе ряд компонентів: експеримент, бесіду з хворим, спостереження за поведінкою хворого під час проведення дослідження, аналіз історії життя хворого людини (яка являє собою професійно написану лікарем історію хвороби), зіставлення експериментальних даних з історією життя. Надзвичайно важливо (хоча в силу об'єктивних обставин це не завжди можливо) проводити дослідження в динаміці, тобто через рік-два
66.Загальна хар-ка органічних порушень психіки
Органічні порушення психіки-порушення розвитку і функціонування психіки на основі пошкодження ЦНС
Ознаки:
Мають тривалий перебіг чи продовжуються все життя
Залежно від тяжкості можлива компенсація або декомпенсація порушення
Нерівномірний розвиток психічних функцій
Етіологія: патогенні фактори перенесені в перенатальний період, під час народження, ранні роки життя.
-фізичні травми
-кір, краснуха
-сифіліс
-асфексія(кисневе голодування)
-грип, скарлатина, менінгіт
Порушення:мінімальна мозкова дисфункція, епілепсія, РДА, порушення мови;
67.Депресія:причини виникнення і класифікація
Депресія-афективний розлад, ↓настрою, ↓рухова і психічна активність.
Причини:
Насильство. Пережите в минулому сексуальне, фізичне або емоційне насильство провокуєпоява депресії в подальшому житті.
Медикаменти. Наприклад, деякі медичні препарати, що застосовуються при лікуванні високого кров'яного тиску, можуть викликати депресію.
Конфлікт. Депресія може виникнути внаслідокпостійних сварок і конфліктів з рідними або друзями
Смерть або втрата. Біль або глибока смуток після втрати коханої людини, також може підвищити ризик появи депресії.
Спадковість. Випадки депресії в сім'ї, підвищують ризикїї прояви. Також існує версія, що депресія може передаватися від покоління поколінню. Але як це відбувається насправді не відомо.
Важливі події в житті. Такі події, як нова робота, закінчення вищого навчального закладу або одруження,можуть стати причиною депресії. авноценно як т втрата роботи або основного заробітку, розлучення або відхід на пенсію.
Особисті проблеми. Соціальна ізоляція через інший психічної хвороби або вигнання з родини чи соціальної групи, також веде додепресії.
Серйозні захворювання. Дуже часто депресія зустрічається у людей з серйозними захворюваннями, або розвивається як реакція на них.
Алкогольна або наркотична залежність. Більше 30% людей, які страждають алкогольною чинаркотичною залежністю, страждають також і від гострої або клінічної депресії
Класифікація:
набуті;( відчуття смутку, покинутості, безрадісності, нещастя та (або) пригніченості. Як симптом, депресія позначає скарги, що часто супроводжують групу біопсихосоціальних проблем.)
сезонні;( залежність поганого настрою і депресій від сезону. Довгі й похмурі осінь та зима можуть бути причиною сезонних депресій (сезонних афективних розладів), оскільки кількість медіатору серотоніну мозку людини, низький рівень якого спричинює депресію, залежить від освітленості середовища, в якому перебуває людина
спадкові (генетично обумовлені);( рівень статистика визначає у 2 — 4 відсотки в популяції. Вони підлягають реєстрації і медичному втручанню, особливо в гостру фазу)
післяпологові депресії жінок.
68.Сфера застосування в патопсихології методики «Утворення аналогій»
Дає змогу встановити відношення еквівалентності (відповідності, схожості) між двома системами, що розглядаються, за деякими ознаками. Будь-яка з цих систем може реально існувати або бути абстрактною.
Метод аналогій це важливий евристичний метод рішення творчих задач. Застосування аналогії є проміжною ланкою між інтуїтивними і логічними процедурами мислення. У рішенні творчих задач використовують конкретні й абстрактні аналогії.
Наприклад, ведуться пошуки аналогії живої природи і перенесення їх у галузь неживих предметів (у галузі техніки). У цих останніх аналогіях можуть бути, у свою чергу, встановлені аналогії за формою, структурою, функціях, процесах тощо
