Пряма мова,діалог. Способи передачі чужого мовлення.

У процесі спілкування часто виникає потреба передати слухачам мовлення інших людей. Передається чуже мовлення різними способами: за допомогою речень з прямою мовою, з непрямою мовою, а також простими реченнями:

1. "От розбійники!"— басить дід. — Чайок не можна зобиджати (Ю. Зба-нацький).

2. Дід сказав дітям, що чайок не можна зобиджати.

3. Дід переконував дітей у необхідності охороняти чайок.

Пряма й непряма мова

Прямою мовою називається чуже мовлення, передане дослівно, без змін. Пряма мова супроводжується реченням, яке вказує, кому вона належить, за яких обставин висловлена, яка манера вести розмову в людини, мовлення якої передається, тощо. Таке речення називається словами автора:

"Даремне вийшли в море ", — буркнув Семен.

Речення з прямою мовою складається з двох частин: слів автора і прямої мови. Ці частини об'єднуються за змістом та інтонаційно без допомоги сполучників.

Пряма мова може складатися з одного слова, одного речення і кількох речень.

Слова автора можуть стояти перед прямою мовою, в середині прямої мови, після неї, а також включати в себе пряму мову.

ЗАВДАННЯ НА ЗАКРІПЛЕННЯ

1.Побудуйте до речень схеми за поданим зразком.

Зразок: "Яке досконале вміння вести бесіду ", - подумав я мимоволі.

"П", - а. П- пряма мова, а - слова автора.

1. "Десять склянок!" - подумав Климко і уявив купку солі, величеньку таку.

2. "Тато! - згадав я раптом. - Так усміхався тато!" 3. Мені казали: "Колю, ти анархіст". 4. Я подумав тоді: "Дні коротшають так само непомітно, як і людське життя", - і пішов на Житній ринок базарувати. 5. "Мила тітонько Дусю, - подумав вдячно, - таких, як ви, стратегів у світі не дуже багато!" 6. "Чого ж він ото нічого не показує?"- питають у матері (3 тв. Гр. Тю­тюнника).

2.Додайте до слів автора пряму мову.

1.. . . вголос подумав дядечко. 2. Режисер чомусь поцікавився. . . 3. . . . зазначалось у записці ... 4. Хтось вигукнув . . . 5. . . . неохоче погодилась сусідка.

3.Додайте до прямої мови слова автора.

1. . . . твір вийшов просто вражаючий! 2. Треба зробити все . . . щоб корабель вцілів. 3. Краса здатна творити добро . . . 4. . . . потрібно поспішати на вок­зал ....

Діалог

Діалог — це пряма мова, що передає розмову двох або кількох осіб. Слова кожної особи, яка бере участь у розмові, називаються репліками. Слова автора супроводжують репліку, якщо незрозуміло, кому належить пряма мова.

ЗАВДАННЯ НА ЗАКРІПЛЕННЯ

4.Передайте зміст речень за допомогою діалогу.

Коли В. Сосюра появлявся у редакції, його одразу просили почитати нові вірші. На це він відповідав, що зараз же і напише. Коли ж йому зауважували, що у кімнаті гамірно, то він завжди заспокоював, що йому тиша не потрібна, бо він думає віршами.

5.Передайте зміст речень за допомогою діалогу.

Одного разу друзі звернулися до Гейне з проханням коротко визначити, що являє собою людське життя. Гейне пояснив, що життя складається з двох частин: протягом першої частини людина тягнеться до другої, а протягом другої - назад, до першої.

6.Передайте діалог прямою мовою.

- Я ніколи не покинув би рідної землі, бо вмер би від туги за нею, - розцвірінькався горобець.

- Ах, мовчіть краще, - обірвала його ластівка. - Звідки вам знати, що таке туга за рідною землею, коли ви ніколи не покидали її? (З мініатюр Ірини Вільде).

7.Запишіть діалог за поданою схемою:

1) -П?-а, 2) -П,-а.

-П. -П.

- П, - а, - п? - П, - а.

-П. -П!-а,-п.

8.Побудуйте речення з прямою мовою за поданими схемами.

1."П?"-а. 2. "П!-а.-П".

3. "П,-а,-п". 4. А:"П",-а.