- •Понятие здоровья. Группы здоровья.
- •В зависимости от состояния здоровья дети могут быть отнесены к следующим группам:
- •2.Здоровый образ жизни.
- •3.Понятие болезни. Профилактика болезни.
- •6.Международная классификация болезней.
- •Причины стресса у детей
- •11. Краснуха (определение, этиология, клиническая картина)
- •12. Скарлатина (определение, этиология, клиническая картина)
- •13. Паротит (определение, этиология, клиническая картина)
- •Эпидемический паротит (свинка)
- •14.Коклюш (определение, этиология, клиническая картина)
- •15.Орз, орви (определение, этиология, клиническая картина)
- •А) орви
- •17.Гепатит а (определение, этиология, клиническая картина)
- •18.Ротавирусная инфекция (определение, этиология, клиническая картина)
- •19. Дифтерия (определение, этиология, клиническая картина)
- •20.Корь (определение, этиология, клиническая картина)
- •Причина кори
- •Процесс развития кори
- •Признаки кори
- •21.Детский травматизм (определение, этиология, клиническая картина)
- •22.Особенности течения менингококковой инфекции у детей.
- •23.Карантинно-изоляционные мероприятия при детских инфекциях.
- •24.Инфекционно-токсический шок. Неотложная помощь.
- •27.Круп у детей.
- •Причины
- •28.Инфекционный мононуклеоз (определение, этиология, клиническая картина)
- •Представители семейства Herpesviridae, вызывающие поражения у человека
- •30 Вопрос: оказание первой мед помощь при : укусах жалящих насекомых, кровотечениях, ожогах, обморожениях, при носовом кровотечении, при черепно-мозговых травмах, солнечном и тепловом ударах.
- •При солнечном тепловом ударе
Понятие здоровья. Группы здоровья.
Здоровье — 1) Состояние живого организма, при котором организм в целом и все органы способны полностью выполнять свои функции; отсутствие недуга, болезни. 2) «состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней» (Всемирная Организация Здравоохранения)
В зависимости от состояния здоровья дети могут быть отнесены к следующим группам:
к 1-й группе здоровья – здоровые дети, имеющие нормальное физическое и психическое развитие, без анатомических дефектов, функциональных и морфофункциональных отклонений;
ко 2-й группе здоровья – дети, у которых отсутствуют хронические заболевания, но имеются некоторые функциональные и морфофункциональные нарушения. Также в данную группу входят реконвалесценты*, особенно перенесшие тяжелые и средней тяжести инфекционные заболевания, дети с общей задержкой физического развития без эндокринной патологии (низкий рост, отставание по уровню биологического развития), дети с дефицитом веса тела или избыточной массой тела, дети часто и длительно болеющие острыми респираторными заболеваниями, дети с последствиями травм или операций при сохранности соответствующих функций;
к 3‑й группе здоровья – дети, страдающие хроническими заболеваниями в стадии клинической ремиссии, с редкими обострениями, с сохраненными или компенсированными функциональными возможностями, при отсутствии осложнений основного заболевания. Кроме того, в эту группу входят дети с физическими недостатками, последствиями травм и операций, при условии компенсации соответствующих функций. Степень компенсации не должна ограничивать возможность обучения или труда ребенка;
к 4‑й группе здоровья – дети, страдающие хроническими заболеваниями в активной стадии и стадии нестойкой клинической ремиссии с частыми обострениями, с сохраненными или компенсированными функциональными возможностями или неполной компенсацией функциональных возможностей; с хроническими заболеваниями в стадии ремиссии, но с ограничением функциональных возможностей. Также в группу входят дети с физическими недостатками, последствиями травм и операций с неполной компенсацией соответствующих функций, что в определенной мере ограничивает возможность обучения или труда ребенка;
к 5‑й группе здоровья – дети, страдающие тяжелыми хроническими заболеваниями, с редкими клиническими ремиссиями*, с частыми обострениями, непрерывно рецидивирующим течением, с выраженной декомпенсацией* функциональных возможностей организма, наличием осложнений основного заболевания, требующим постоянной терапии. Также в эту группу входят дети с физическими недостатками, последствиями травм и операций с выраженным нарушением компенсации соответствующих функций и значительным ограничением возможности обучения или труда.
Дети с 1-й и 2-й группами при поступлении в детское учреждение посещают его на общих основаниях и не имеют ограничений. Воспитанникам с 3-й группой здоровья зачастую требуется назначение специального питания и ограничение физической нагрузки. Таким образом, по мнению специалистов, к группе здоровья следует относиться как к своеобразной форме учета (а не как к окончательному диагнозу). Тем более что группа здоровья может меняться в зависимости от динамики состояния здоровья ребенка.
