- •Министерство сельского хозяйства рф фгбоу впо «Вологодская государственная молочнохозяйственная академия им. Н.В. Верещагина»
- •Для лабораторных занятий
- •Курс ___________________________ Группа _____________
- •Вологда–Молочное
- •Введение
- •Растительная клетка (цитология)
- •Пластиды
- •Запасные вещества
- •Деление ядра и клетки
- •Ткани растений (гистология) образовательные ткани (меристемы)
- •Покровные ткани
- •Механические ткани
- •Основные (паренхимные) ткани
- •Вегетативные органы
- •Корень корневые системы
- •Метаморфозы корня
- •Корнеплоды
- •Стебель
- •3. Стебель древесных растений. Рассмотрите препарат - Стебель липы
- •Морфология пластинки листа
- •Анатомическое строение листа
- •Генеративные органы
- •Андроцей
- •Гинецей
- •Опыление
- •Соцветия
- •Ответственный за выпуск н.В. Токарева
Анатомическое строение листа
Лист двудольного растения
Рассмотрите препарат — Лист камелии (часть поперечного среза).
Рис. 26
На рисунке укажите: 1 — верхняя эпидерма; 2 — нижняя эпидерма; 3 — столбчатая паренхима; 4 — губчатая паренхима; 5 — проводящий пучок; 6 — ксилема; 7 —флоэма; 8 — склеренхима; 9 —устьице.
Лист однодольного растения
Рассмотрите препарат — Лист кукурузы (часть поперечного разреза).
На рисунке обозначьте: 1 — эпидерма (верхняя и нижняя); 2 — моторные клетки; 3 — проводящий пучок; 4 — обкладочные клетки вокруг проводящего пучка; 5 — мезофилл.
Рассмотрите препарат — Хвоя сосны.
Рис.
28
На
рисунке обозначьте: 1 — эпи-
дерма, 2 — гиподерма; 3 — складчатая
паренхима; 4 — смоляные ходы; 5 — устьице;
6 — эндодерма; 7 — проводящий пучок; 8 —
склеренхима; 9 — паренхима.
Я
§
S
и
§
Е
52е
Кв
«с
О
и
<т>
Кв
н
<т>
хз
к
о
'С
X
к
к
р
09
т
н
О
Генеративные органы
ф
<0
сх
IT
<D
2 Ч S
W
Он
а
ал
, § 1
Сделайте рисунки:
Правильный цветок (актиноморфный)
Б - зигоморфный
А - актиноморфный,
Неправильный цветок (зигоморфный)
На рисунках обозначьте: 1 — чашечка; 2 —венчик; 3 — тычинки; 4 — пестик
Андроцей
Строение тычинки.
Зарисуйте тычинку яблони или вишни,
На рисунке обозначьте:
— пыльник,
— тычиночная нить,
— связник.
2. Типы андроцея.
Зарисуйте андроцей гороха, капусты и подсолнечника
Типы андроцея характерные для семейств: А – двусильный(яснотка); Б – четырехсильный(редька дикая); В – однобратственный(подсолнечник); Г – двубратственный.(горх)
Число тычинок в одном цветке варьирует у разных растений от одной-двух до множества. Длина тычинок в одном и том же цветке может быть различной. У яснотки белой всего 4 тычинки, причем 2 из них длиннее остальных. Такой андроцей называется двусильным. У редьки дикой имеется 6 тычинок, из них 4 длинные и 2 короткие. Такой андроцей называется четырехсильным. Если в цветке все тычинки свободные, то андроцей называется многобратственным (лютик). При срастании всех тычинок между собой андроцей называют одно-братственным (подсолнечник), если все срослись, кроме одной, – двубратственным (горох)
Укажите особенности их строения
3. Рассмотрите препарат — Строение пыльника.
Рис. 29'
На рисунке обозначьте:
— эпидерма; 2 — фиброзный слой; 3 — тапетум (выстилающий слой); 4 — проводящий пучок; 5 — пыльцевые гнезда; 6 — пыльцевые зёрна; 7—связник.
Пыльцевое зерно. Зарисуйте при большом увеличении.
На рисунке обозначьте:
— экзина; 2 — интина; 3 — вегетативная клетка; 4 т— генеративная клетка.
Гинецей
1. Общее строение гинецея.
Зарисуйте гинецей картофеля, лютика и мака.
3
— рыльце; 4 — столбик; 5 — завязь;
На рисунке обозначьте:
1—завязь; 2 — столбик; 3 — рыльце.
Отметьте особенности строения гинецеев, укажите простой и сложный гинецей,
2. Положение завязи.
Зарисуйте цветки с верхней и нижней завязью,
На рисунке обозначьте:
1—цветоложе; 2 — чашечка; 3 — венчик; 4—тычинки; 5 — пестик.
3. Типы завязей в зависимости от способа срастания плодолистиков
Сделайте рисунки поперечных разрезов завязей: гороха, картофеля и мака. Отметьте число гнезд.
Схематичные поперечные разрезы завязей, образованных несколькими плодолистиками:
1-2 - семяносцы париэтальные (2 - с ложной перегородкой); 3-5 - семяносцы центрально-угловые; 6 - начальная и 7 - конечная стадии развития ложно-осевого семяносца; 8 - ложно-осевой семяносец; 9 - 10 - семяносцы расположены по перегородкам в не вполне (9) и вполне (10) многогнездной завязи; пл - плодолистик.
На рисунке обозначьте:
1 — станка завязи; 2 — гнездо завязи; 3 — семязачаток,
Строение семязачатка.
Рассмотрите рисунок—Разрез семязачатка с зародышевым мешком.
Р и с. 30
На рисунке сделайте обозначения:
1 — семяпочка; 2 — интегумент; 3 — микропиле; 4 — халаза; 5 — нуцеллус; 6 — зародышевый мешок; 7 — яйцеклетка; 8 —синергиды; 9 — антиподы; 10 —вторичное ядро,
/
\
Рассмотрите препарат — Строение трехгнездной завязи.
Сделайте схематический рисунок и обозначьте все части.
Схема различных типов строения завязи и плацентации: А — одногнездная завязь, образованная одним плодолистиком; Б — одногнездная завязь из трех плодолистиков (семяносец постенный); В — трехгнездная завязь из трех плодолистиков: Г — двухгнездная из двух плодолистиков (семяносец центральный); Д — пятигнездная из пяти плодолистиков; Е — продольный разрез (семяносец центральный); Ж — поперечный разрез через апокарпный гинецей (из пяти пестиков
