- •«Амурский Государственный Университет»
- •Философия
- •Содержание
- •Введение. Цели и задачи освоения дисциплины.
- •Методические указания по изучению дисциплины.
- •Краткий конспект лекций
- •Тема 1. Философия, её предмет и место в культуре человечества
- •Тема 2. Генезис философии. Философия Древнего мира.
- •Тема 3. Философия средних веков и эпохи Возрождения
- •Тема 4. Философия Нового времени (XVII-XVIII в.В.)
- •Тема 5. Немецкая классическая философия.
- •Тема 6. Постклассическая философия XIX века.
- •Тема 7. Русская философия в контексте мировой философской мысли.
- •Тема 8. Основные направления современной западной философии.
- •Тема 9. Учение о бытии (онтология).
- •Тема 10. Проблема познания (эпистемология).
- •Тема 11. Научное познание (философия науки)
- •Тема 12. Философия истории.
- •Тема 13. Философское учение об обществе (социальная философия).
- •Философское учение о человеке (философская антропология).
- •3 Основных взгляда на проблему жизни и смерти
- •Тема 15. Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология).
- •Методические рекомендации по выполнению рефератов (контрольных работ).
- •Темы рефератов (контрольных работ).
- •Тема 1. Философия, её предмет и роль в жизни человека и общества.
- •Тема 2. Философия и мировоззрение.
- •Тема 3. Античная философия. Общая характеристика.
- •Тема 4. Философия Платона.
- •Тема 5. Философия Аристотеля.
- •Тема 6. Философия средних веков Запада.
- •Тема 7. Философия эпохи Возрождения.
- •Тема 8. Философия Нового времени.
- •Тема 9. Рационализм европейской философии XVII века.
- •Тема 10. Философия французского Просвещения XVIII века.
- •Тема 11. Философия русского Просвещения XVIII века.
- •Тема 12. Классическая немецкая философия. И.Кант.
- •Тема 13. Немецкая классическая философия ( и. Фихте, р. Шеллинг,
- •Тема 14. Постклассическая философия XIX века ( а. Шопенгауэр, с. Кьеркегор, ф. Ницше).
- •Тема 15. Русская философия XIX века: западничество и славянофильство.
- •Тема 16. Философия русского «космизма» конца XIX-начала XX вв.
- •Тема 17. Философское наследие в. С. Соловьёва.
- •Тема 18. Философия к. Маркса.
- •Тема 19. Проблема человека в философии экзистенциализма.
- •Тема 20. Философское учение о бытие (Онтология)
- •Тема 21. Философское учение о познании (эпистемология)
- •Тема 22. Философия науки.
- •Тема 23. Философия истории.
- •Тема 24. Социальная философия.
- •Тема 25. Философия техники.
- •Тема 26. Философская антропология.
- •Тема 30. Философия культуры.
- •Вопросы к экзамену (зачёту).
- •Словарь основных философских терминов.
- •Банк тестовых заданий
- •Типы философии
- •Мировоззрение
- •Методы философии
- •Структура философии
- •Функции философии.
- •Раннеантичная философия.
- •Классическая античная философия
- •Позднеантичная философия.
- •Философия эпохи Возрождения.
- •Философия Нового времени.
- •Классическая немецкая философия.
- •18. Хронологические рамки немецкой классической философии
- •19. Философ, автор «Критики чистого разума»:
- •20. Важнейшее философское произведение Иммануила Канта:
- •30. Философии г.Гегеля присущ:
- •А) Стремление к полноте, системной стройности мысли б) Рассмотрение философии как высшей науки, как «науки наук» в) Опора на разум как высший способ познания мира
- •Постклассическая философия XIX века.
- •Русская философия XIX века.
- •14. Идеологему «Москва – Третий Рим» впервые обосновал
- •22. Основной идеей западничества является
- •25. Представителем славянофильства был
- •31. Философское учение, основанное Львом Николаевичем Толстым
- •34. Концепция …. Характерна для Вл. С. Соловьева.
- •Онтология
- •27. Материя есть первоисточник бытия, утверждает
- •Философия сознания.
- •2. Ощущения, восприятия, понятия, мышление входят в структуру:
- •3. Рефлексия – это:
- •10. Оно в психоанализе Фрейда относится к:
- •Эпистемология (Гносеология).
- •25. Невозможно фальсифицировать:
- •26. Поддается фальсификации гипотеза о:
- •27. Когерентность – это
- •Философия науки
- •19. Чувственное познание отличается от рационального тем, что
- •29. К важнейшим функциям научной теории можно отнести
- •Философская антропология.
- •21. Индивидуальное сознание – это
- •Аксиология.
- •Социальная философия.
- •20. Существует … общественно-экономических формаций
- •28. Согласно г. Гегелю истинный двигатель истории
- •35. Общественный прогресс – это
- •Философия техники.
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •Елена Игоревна Тарутина,
- •Философия
Тема 11. Философия русского Просвещения XVIII века.
План.
1. Общая характеристика философии русского Просвещения, её основные идеи и представители.
2. Творческий путь, гуманистические и просветительные идеи наследия М. В. Ломоносова.
3. М. В. Ломоносов - основоположник материалистической традиции в русской науке и философии.
Литература:
Алексеев П.В. История философии: учебник. – М.: Проспект, 2009. – 237с.
Артемьева Т.В. Нехлебная наука философия. К 300-летию со дня рождения М.В.Ломоносова (1711-1765)// Вопросы философии.2011. №11. С.117-126.
М.Н.Громов. Генезис русской философской мысли// Философские науки. 2012. № 9. С.6-17.
Канке В. А. Философия: Учебник. Исторический и систематизированный курс. М.:Логос, 2009 – 376с.
Спиркин А. Г. Философия: Учебник. М.: Гардарики, 2009 – 736с.
Тема 12. Классическая немецкая философия. И.Кант.
План
Исторические корни классической немецкой философии, её основные представители.
Философия И. Канта: критика теоретического и практического разума.
И. Кант о человеке и искусстве.
Литература:
Алексеев П.В. История философии: учебник. – М.: Проспект, 2009. – 237с.
Антология мысли. Немецкая классическая философия. Право и свобода. Кант, Гегель, Шеллинг. М., 2000. Т. 1.- 624с.
Длугач Т.Б. Кант. Третья «Критика» // Философские науки. 2009. №7. С. 5-27.
Канке В. А. Философия: Учебник. Исторический и систематизированный курс. М.:Логос, 2009 – 376с.
Розин В.М. Опыт методологической реконструкции «Критики чистого разума» И.Канта// Вопросы философии. 2011. №11. С.141-151.
Тема 13. Немецкая классическая философия ( и. Фихте, р. Шеллинг,
Г. В. Гегель, Л. Фейербах)
План
1. Проблема субъекта и объекта, свободы и необходимости в философии И. Фихте и Р. Шеллинга.
2. Система и метод философии Г. В. Гегеля.
3. Гуманистическая направленность философии Л. Фейербаха.
Литература:
Алексеев П.В. История философии: учебник. – М.: Проспект, 2009. – 237с.
Антология мысли. Немецкая классическая философия. Право и свобода. Кант, Гегель, Шеллинг. М., 2000. Т. 1. – 624с.
Кузнецов К.А. Философский метод Гегеля // Философские науки.2011. №11. С.31-37.
Спиркин А. Г. Философия: Учебник. – М.: Гардарики, 2009. – 736с.
Философия: Учебник/ Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю.Сидориной. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Гардарики, 2005.- 828с.
Чесноков Г.Д. Фейербах и его место в истории мировой философской мысли // Социально-гуманитарные знания. 2005. №1. С. 90 – 107.
Тема 14. Постклассическая философия XIX века ( а. Шопенгауэр, с. Кьеркегор, ф. Ницше).
План
Историко-философские причины возникновения постклассической философии.
Иррационализм А.Шопенгауэра.
Философия жизни Ф.Ницше.
С.Кьеркегор о человеческом существовании.
Влияние постклассической философии на формирование философских систем XX века.
Литература:
Алексеев П.В. История философии: учебник. – М.: Проспект, 2009. – 237с.
Антология мысли. Немецкая классическая философия. Разум и воля Фихте И., Шопенгауэр А. М., 2000. Т. 2. – 498с.
Визгин В.П. Язык экзистенциализма в «Постскриптуме» Кьеркегора// Философские науки.2009.№ 7. С.34-52.
Ойзерман Т.И. К характеристике философии Фридриха Ницше// Вопросы философии.2011. № 4. С.164-176.
Спиркин А. Г. Философия: Учебник. – 2-е изд.- М.: Гардарики, 2009. – 736с.
