Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Амурский Государственный Университет»

Тарутина Е.И.

Философия

Методическое пособие

для всех направлений подготовки по сокращенной

и ускоренной формам обучения

экономического факультета

Благовещенск

Издательство АмГУ

2014

ББК 87я93 Ф 55

Печатается по решению редакционно-издательского совета Амурского государственного университета

Рецензент:

Куляскина Ирина Юрьевна, доктор философских наук, профессор.

Ф55 Философия: методическое пособие для всех направлений подготовки по сокращенной и ускоренной формам обучения экономического факультета/ сост. Е.И.Тарутина - Благовещенск: Изд-во АмГУ, 2014.- 256 с.

© Амурский государственный университет, 2014

© Тарутина Е.И. (составитель), 2014

Содержание

Введение. Цели и задачи освоения дисциплины. 3

Методические указания по изучению дисциплины. 4

Краткий конспект лекций. 5

Методические рекомендации по выполнению рефератов

(контрольных работ). 138

Темы контрольных работ (рефератов). 144

Вопросы к экзамену (зачету) 156

Словарь основных философских терминов. 159

Банк тестовых заданий. 175

Учебно-методическое обеспечение дисциплины. 253

Введение. Цели и задачи освоения дисциплины.

Цели курса. Изучение курса философии имеет своей целью развитие у студентов интереса к фундаментальным знаниям, стимулирование потребности к философским оценкам исторических событий и фактов действительности, усвоение идеи единства мирового историко-культурного процесса при одновременном признании многообразия его форм.

Задачи курса. Основная задача курса – способствовать созданию у студентов целостного системного представления о мире и месте человека в нем, а также формированию и развитию философского мировоззрения. Освоение курса философии должно содействовать:

• выработке навыков непредвзятой, многомерной оценки философских и научных течений, школ, направлений;

• формированию способностей к выявлению мировоззренческого, методологического, социально- политического, ценностного, экологического аспектов изучаемых вопросов;

• развитию умения логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение рассматриваемых проблем;

• овладению приемами ведения дискуссии, полемики, диалога.

В результате изучения философии студент должен:

– знать: основные философские направления и школы, основные методы философии и типы мировоззрения, основные этапы развития европейской и отечественной философии, классическую и современную концепции научного знания; формационный, цивилизационный и культурологический подходы к пониманию общественного развития, природу социальных процессов и глобальных проблем современности;

–уметь: использовать понятийный аппарат и методологические принципы философии; выдвигать гипотезы и последовательно развивать аргументацию в их защиту; применять знания, полученные при изучении философии и других дисциплин, для обоснования личных мировоззренческих, социально-философских и нравственных предпочтений;

– владеть: стандартными методиками поиска, анализа и обработки информации; методами и приемами логического анализа и аргументации; письменными и устными, непосредственными и опосредованными формами коммуникации.