3.3. Результаты исследования и их интерпретация

После проведения тренинга и индивидуальных консультаций было проведено повторное тестирование участников контрольной и экспериментальной групп. Наибольшие изменения произошли в показателях локуса контроля участников экспериментальной группы. Сравнительный анализ результатов повторной диагностики по методике Дж. Роттера представлен в таблице 3.

Таблица 3

Изменения локуса контроля в контрольной и экспериментальной группах

Локус конроля	Контрольная группа			Экспериментальная группа
	до эксперимента	после эксперимента	до эксперимента		после эксперимента
Внешний	17 (65,4%)	9 (61,5%)	18 (64,3%)		6 (21,4%)
Внутренний	9 (34,6%)	10 (38,5%)	10 (35,7%)		22 (78,6%)

Как видим из таблицы 3, если в контрольной группе существенных изменений не произошло, в экспериментальной группе более чем вполовину увеличилось количество участников с внутренним локусом контроля, то есть готовых осознанно принять ответственность за свою жизнь и происходящие в ней события. Динамика произошедших изменений отражена на рисунке 3.

Рис.3. Изменения во внутреннем локусе контроля в контрольной и экспериментальной группах

Повторная диагностика по методике «Личностная шкала проявлений тревоги» Дж. Тейлора в адаптации Т.А. Немчина позволила выявить существенное снижение уровня тревожности в экспериментальной группе. Сравнительный анализ результатов повторной диагностики по методике Дж. Роттера представлен в таблице 4.

Таблица 4

Изменения уровня тревожности контрольной и экспериментальной группах

Уровень тревожности	Контрольная группа			Экспериментальная группа
	до эксперимента	после эксперимента	до эксперимента		после эксперимента
Высокий и средний с тенденцией к высокому	20 (76,9%)	21 (80,8%)	21 (75%)		7 (25%)
Низкий и средний с тенденцией к низкому	6 (23,1%)	5 (19,2%)	7 (25%)		21 (75%)

Как видим из таблицы 4, если в контрольной группе за период эксперимента уровень тревожности незначительно увеличился, в экспериментальной группе он снизился в три раза (рисунок 4).

Рис.4. Изменения в низком уровне тревожности в контрольной и экспериментальной группах

Изменения в показателях у участников экспериментальной группы выявлены и в результате диагностики по методике «Шкала оценки психической активации, интереса, эмоционального тонуса, напряжения и комфортности» Н.А. Курганского и Т.А. Немчина. В частности, отметилось увеличение тонуса и интереса, а также снижение напряженности.

Значимость произошедших изменений мы проверяли при помощи t-критерия Стьюдента. Выявлены значимые в изменениях локуса контроля и общего уровня тревожности. Результаты исследования по всем шкалам в экспериментальной группе представлены в таблице 5.

Таблица 3.3.

Результаты исследования с использованием t-критерия Стьюдента

Название	tэмп	Критические значения		Значимость изменений
		p≤0.05	p≤0.01
Локус контроля	3,9	1,98	2,6	значимы
Уровень тревожности	3,5	1,99	2,65	значимы

Итак, гипотезу исследования можно считать подтвержденной, а его цель достигнутой.