Профиль поведенческих особенностей учащегося

Компонент карты наблюдения	Набранный балл	Качественная оценка
Внимание	19	Очень высокая оценка
Память	17	Высокая оценка
Мышление	17	Высокая оценка
Речь	20	Очень высокая оценка
Особенности эмоционального реагирования	11	Низкая интенсивность
Проявление личностных качеств	28	Высокая степень выраженности
Особенности темперамента и характера	20	Очень высокая адаптивность
Социальная подструктура личности	17	Высокая оценка

Письменная интерпретация карты наблюдения

Из карты наблюдения видно, что Иванова Екатерина имеет очень высокий уровень внимания: на уроках слушает объяснения учителей, не отвлекается, всегда включена в работу. Практически не допускает ошибок по невнимательности при выполнении заданий, а если допускает, то всегда старается их исправить.

Также у Кати хорошо развита память. Она быстро запоминает различный материал, хоть и испытывает небольшие затруднения при запоминании и употреблении сложных слов и понятий.

Девочка проявляет достаточно высокую активность на уроках. Одной из первых отвечает на вопросы учителей, при этом логически рассуждает, легко обобщает материал, систематизирует и анализирует его. При ответе всегда поднимает руку, что говорит о её дисциплинированности.

Также Екатерина имеет грамотную, хорошо развитую речь. Все эти качества свидетельствуют о её старательности в учебе.

Однако, Катя проявляет заинтересованность не только в учебной деятельности, но и в различных видах внеурочной деятельности. Если ей поручают общественное дело, то она выполняет его добросовестно и в назначенный срок, что свидетельствует о способности правильно распределять своё время.

В результате наблюдений за Ивановой Екатериной установлено, что ей присущи такие качества эмоционально – волевой сферы как энергичность, работоспособность, активность. В трудных ситуациях сохраняет спокойствие и невозмутимость, быстро адаптируется к новому. Катя – общительная девочка, легко находит общий язык с новыми людьми, в классе ни с кем не конфликтует, всегда искренне готова помочь своим товарищам.

Но несмотря на активную позицию в учебной и общественной деятельности, ей присущи такие качества как скромность, доброта, отзывчивость.

Результаты беседы

1. Вопросы по теме «Ощущение и восприятие».

Как тебе легче учить новый материал – слушая объяснения учителя/преподавателя или читая по книге или конспекту? Как ты думаешь почему?

Ответ: Слушая объяснения учителя, т.к. учитель объясняет проще, чем написано в книге.

Как тебе легче повторять изученный материал – перечитывая учебники и конспекты или рассказывая вслух кому-то другому? Как ты думаешь, почему?

Ответ: Рассказывая вслух кому-то другому. Я лучше запоминаю материал, когда его проговорю.