- •Рмқк «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медициналық университеті» тәжірибелік cабаққа арналған әдістемелік өндеу нұсқау
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптық сұрақтары:
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •Рмқк «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медициналық университеті»
- •Мамандығы: «Жалпы медицина» Пәні: Балалар аурулары
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптық сұрақтары:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері: шағын топтар, жағдайлық есептер, жұптасып жұмыс жасау.
- •6. Әдебиет:
- •Рмқк «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медициналық университеті»
- •Мамандығы: «Жалпы медицина» Пәні: Балалар аурулары
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптық сұрақтары:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері: шағын топтар, жағдайлық есептер, жұптасып жұмыс жасау.
- •6. Әдебиет:
- •Рмқк «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медициналық университеті»
- •Мамандығы: «Жалпы медицина» Пәні: Балалар аурулары
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптық сұрақтары:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері: шағын топтар, жағдайлық есептер, жұптасып жұмыс жасау.
- •6. Әдебиет:
- •Рмқк «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медициналық университеті»
- •Мамандығы: «Жалпы медицина» Пәні: Балалар аурулары
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптық сұрақтары:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері: шағын топтар, жағдайлық есептер, жұптасып жұмыс жасау.
- •6. Әдебиет:
- •Рмқк «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медициналық университеті»
- •Мамандығы: «Жалпы медицина» Пәні: «Балалар аурулары»
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6.Әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •Рмқк «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медициналық университеті»
- •Мамандығы: «Жалпы медицина» Пәні: «Балалар аурулары»
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6.Әдебиеттер:
- •7.Бақылау:
- •Рмқк «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медициналық университеті»
- •Мамандығы: «051301 Жалпы медицина» Пәні: «Балалар аурулары»
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6.Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •Рмқк «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медициналық университеті»
- •Мамандығы: «Жалпы медицина» Пәні: «Балалар аурулары»
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптық сұрақтары:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері: шағын топтар, жағдайлық есептер, жұптасып жұмыс жасау.
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •Рмқк «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медициналық университеті»
- •Мамандығы: «Жалпы медицина» Пәні: «Балалар аурулары»
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптық сұрақтары:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері: шағын топтар, жағдайлық есептер, жұптасып жұмыс жасау.
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •Рмқк «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медициналық университеті»
- •Мамандығы: «051301 Жалпы медицина» Пәні: «Балалар аурулары»
- •3. Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •6. Әдебиеттер:
- •Рмқк «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медициналық университеті» тәжірибелік cабаққа арналған әдістемелік өндеу нұсқау
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4.Тақырып бойынша негізгі сұрақтар:
- •6. Әдебиеттер:
- •Рмқк «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медициналық университеті»
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4.Тақырып бойынша негізгі сұрақтар:
- •6. Әдебиеттер:
- •Рмқк «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медициналық университеті» тәжірибелік cабаққа арналған әдістемелік өндеу нұсқау
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4.Тақырып бойынша негізгі сұрақтар:
- •6. Әдебиеттер:
- •Рмқк «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медициналық университеті»
- •Мамандығы: «Жалпы медицина» Пәні: «Балалар аурулары»
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4.Тақырып бойынша негізгі сұрақтар:
- •6. Әдебиеттер:
- •Рмқк «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медициналық университеті» тәжірибелік cабаққа арналған әдістемелік өндеу нұсқау
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •6.Әдебиет:
- •Рмқк «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медициналық университеті» тәжірибелік cабаққа арналған әдістемелік өндеу нұсқау
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •6.Әдебиет:
- •Рмқк «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медициналық университеті» тәжірибелік cабаққа арналған әдістемелік өндеу нұсқау
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •6.Әдебиет:
- •Рмқк «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медициналық университеті» тәжірибелік cабаққа арналған әдістемелік өндеу нұсқау
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •6.Әдебиет:
- •Рмқк «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медициналық университеті» тәжірибелік cабаққа арналған әдістемелік өндеу нұсқау
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары
- •6.Әдебиет:
- •Рмқк «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медициналық университеті»
- •3. Оқыту мақсаты:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •Рмқк «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медициналық университеті»
- •3. Оқыту мақсаты:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •Рмқк «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медициналық университеті»
- •3. Оқыту мақсаты:
- •6. Әдебиеттер:
- •Бақылау:
- •Рмқк «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медициналық университеті»
- •3. Оқыту мақсаты:
- •6. Әдебиеттер:
- •Бақылау:
- •Рмқк «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медициналық университеті»
- •3. Оқыту мақсаты:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •Марат оспанов атындағы батыс Қазақстан мемлекеттік медициналық университет
- •3. Оқыту мақсаты:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •Марат оспанов атындағы батыс Қазақстан мемлекеттік медициналық университет
- •3. Оқыту мақсаты:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •Марат оспанов атындағы батыс Қазақстан мемлекеттік медициналық университет
- •3. Оқыту мақсаты:
- •6. Әдебиеттер:
- •7. Бақылау:
- •Рмқк «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медициналық университеті»
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптық сұрақтары:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері: шағын топтар, жағдайлық есептер, жұптасып жұмыс жасау.
- •6. Әдебиет:
- •7. Бақылау:
- •Рмқк «марат оспанов атындағы батыс қазақстан мемлекеттік медициналық университеті»
- •3.Оқыту мақсаты:
- •4. Тақырыптық сұрақтары:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері: шағын топтар, жағдайлық есептер, жұптасып жұмыс жасау.
- •6. Әдебиет:
5. Білім берудің және оқытудың әдістері: шағын топтар, жағдайлық есептер, жұптасып жұмыс жасау.
6. Әдебиет:
Негізгі:
1.Хабижанов Б.Х. – Балалар аурулары. Алматы: Ана тілі, 1997
2.Хабижанов Б.Х. – Педиатрия, Алматы: Казыгурт, 2005
Қосымша:
Нәресте туралы ілім / ред. Е.Т.Дадамбаев, Алматы, 1995
Дадамбаев Е.Т. – Бала дәрігерінің серігі, Алматы, 1998
Тусупкалиев Б.Т. – Балалар ауруларын емдеу және рецептер жинағы: оқу құралы/ Б.Т.Тусупкалиев, Б.Жылкыбаева, Актобе, 2004
Куттыкожанова Г. – Балалардың жұқпалы аурулары/ -Алматы, 2003
7. Бақылау:
Тестілер:
Гипергликемиялық команы емдеуде бастапқы ерітінді болып табылады:
А.Гемодез
В.Физ. ерітінді
С.Плазма
Реополиглюкин
Глюкоза
Сау баладағы эндогенді инсулиннің болюстік концентрация неге байланысты:
Глюконеогенез
Гипертермия
тамақты қабылдауна
Физикалық жүктемеге
Баланың жасына
Қант диабетімен ауыратын науқастың рационына қандай жармалар қосады:
Манная
Қарақұмық
Күрішті
Овсяная
перловая
Қант диабетінің 1 типіне тән:
Панкреосклероз
Гиперинсулинизм
Инсулинопения
Кездейсоқ анықталады
Семіру
Қант диабетінің 1 түрі симптомдардан БАСҚАСЫ:
Семіру
Жүдеу
Полиурия
Полидепсия
Полифагия
Инсулиннің биологиялық әсері:
А.Қанда қант деңгейін төмендетеді
В. Қанда қант деңгейін жоғарлатады
С. Липосинтетикалық
Д. Липолитикалық
Е. Ростогенді
Қантты емес диабетке тән:
Глюкозурия
Гипергликемия
С. Нормогликемия
Д. Зәрдің жоғары салмағы
Е. Зәрдің төмен салмағы
Қантты диабетті белсендіретін факторлардан БАСҚАСЫ:
А. Вирусты инфекциялар
В. Көректену бұзылыстар
С. Стресстық жағдайлар
Д. Бактериальды инфекциялар
Е. Ұзақ уақыт гормональды препаратты қабылдау
9. Аурудың бастапқы сатысында инсулинның мөлшері:
А. Төмен
В. Жиі қалыпты
С. Жиі жоғары
Д. Қалыпты немесе жоғары
Е. Өзгеріссіз
10. Азот баллансы:
А. Өзгермеген
В. Теріс мәнді
С. Оң мәнді
Д. Алма кезек өзгереді
Е. Диспртеинемия болмайды.
11. Микроангиопатия себебі:
А. Аминоқышқылдардың клеткаға дұрыс өтпеу
В. Гипергликемия
С. Қанның гиперосмолярлығы
Д. Аминоқышқылдардың азаюы
Е. Полидипсия
12. Қант диабетінің даму сатылары:
А. Предиабет, латентты диабет, айқын диабет
В. Предиабет, айқын диабет, ремиссия
С. Латентты диабет, айқын диабет, ремиссия
Д. Предиабет, айқын диабет, қалдық көріністері
Е. Латентты диабет, айқын диабетқалдық көріністері
13. Латентты диабеттің асқынулары:
А. Диабетикалық кома
В. Катаракта, полиневрит
С. Бауырдың майлы инфильтрациясы
Д. Диабетикалық гломерулосклероз
Е. Мориак синдромы.
14. Предиабетте келесі өзгерістер байқалады:
А. Глюкозаға төлеранттілік сынамасы айқын өзгереді
В. Иммунореактивты инсулин мөлшері жоғарылайды
С. Аздаған гипергликемия байқалады
Д. Аздаған клиникалық белгілері шығады
Е. Еш-бір белгіле болмайды
15. Латентты диабеттің белгілері:
А. Аш қарынға гипергликемия
В. Аш қарынға глюкозурия
С. Нейродермит, фурункулез шығады
Д. Глюкозаға төлеранттілік сынамасы өзгермейді
Е. Бала жүдейді.
16. Ксантомы в области ладоней и стоп являются признаками:
А. Предиабета
В. Латентного диабета
С. Явного диабета
Д. Тяжелого осложнения
Е. Кетоацидоза.
17. Балада айқын адинамия, бұлшық ет гипотониясы, әлсіздік, ұйқышылдық, жүрек айну, құсу, іш ауру, шулы тыныс байқалады, бұл не?:
А. Кетоацидоз
В. Диабетикалық кома
С. Бауырдың майлы инфильтрациясы
Д. Гиперосмолярлы кома
Е. Диабетикалық гломерулосклероз
18. Қантты диабетты келесі аурулармен ажырату қажет, біреуінен БАСҚАСЫ дұрыс:
А. Қантсыз диабет,
В. Бүйректік диабет,
С. Тубулопатия,
Д. Созылмалы пиелонефрит
Е. Транзиторлы глюкозурия
19. Мориак синдромында болатын белгілерден БАСҚАСЫ:
А.Гепатомегалия
В. Психикалық депрессия
С. Бой ұзындығының қалыстылығы
Д. Гепатоспленомегалия
С. Жыныстық дамуының қалыстылығы
20. Диабетикалық гломерулосклероздың ерте белгісі:
А. Транзиторлы протеинурия
В. Микрогематурия
С. Цилиндрурия
Д. Лейкоцитурия
Е. Айқын протеинурия
21. Қантты диабеттің диетотерапия ерекшеліктерінен БАСҚАСЫ:
А. Физиологиялыққа жақын
В. Белок мөлшері жасына сай
С. Май және көмірсулар аздау
Д. Тамақ қабылдау саны күніне 4 рет
Е. Жеңіл сінетін көмірсуларды қоспау
22. Сульфанилмочевина препаратын таңдап көрсетіңіз:
А. Адебит
В. Бутамид
С. Диботин
Д. Силубин
Е. Дицинон
23. Бигуанидтердің емдік дозасы:
А. 10-20мг 3рет 1ай бойы
В. 1г 2 рет 1жыл
С. 25-50мг 2-3рет 1-2 ай
Д. 50-100мг 2-3 рет 1ай
Е. 2г 1рет 6 ай
24. Асқынбаған диабет кезіндегі инсулинның емдік дозасы.
А. 0,25-0,5 БІ/кг салмаққа тәулігіне
В. 1-2 БІ/кг салмаққа 1рет тәлігіне
С. 0,25-0,5 БІ/кг салмаққа 2 рет тәулігіне
Д. 0,5-1,0 БІ/кг салмаққа тәулігіне
Е. 4-8 БІ 3 рет
25. Инсулинотерапия негізгі мақсаты:
А. Қант мөлшерін төмендету
В. Қант мөлшерін қалыпты деңгейінде тұрақтандыру
С. Клиникалық белгілерін жою
Д. Глюкозурияны тоқтату
Е. Диетотерапияны тоқтату
26. Гипогликемияның алғашқы белгілері:
А. Естен тану
В. Іш ауру
Г. Құсу
Д. Терлеу
Е. Құрысу
27. Кетоацидоз кезіндегі жай инсулин дозасы:
А. 0,25-0,5 БІ/кг салмаққа тәулігіне
В. 1-2 БІ/кг салмаққа тәлігіне
С. 0,25-0,5 БІ/кг салмаққа 2 рет тәулігіне
Д. 0,5-1,0 БІ/кг салмаққа тәулігіне
Е. 4-8 БІ 3 рет
28. Диабетикалық комада жай инсулин дозасы:
А. 0,25-0,5 БІ/кг салмаққа тәулігіне
В. 1-2 БІ/кг салмаққа тәлігіне
С. 0,25-0,5 БІ/кг салмаққа 2 рет тәулігіне
Д. 0,5-1,0 БІ/кг салмаққа тәулігіне
Е. 2-4 БІ/кг салмаққа – бірінші дозасы
29. Гиперосмолярлы кома кезінде тағайындалады:
А. Натрий хлордың изотоникалық ерітіндісі
В. Натрий хлордың гипотоникалық ерітіндісі
С. 5 пайыздық глюкоза ерітіндісі
Д. 10 проценттік глюкоза ерітіндісі
Е. Альбумин
30. Диспансерлық бақылау жиілігі:
А. Ай сайын
В. 3 ай сайын
С. 6 ай сайын
Д. 6-12 ай сайын
Е. Жылда бір рет
