IV. Анализ эпического произведения. Часовня.

Летний жаркий день, в поле, за садом старой усадьбы, давно заброшенная кладбище, - бугры в высоких цветах и травах и одинокая, вся дико заросшая цветами и травами, крапивой и татарником, разрушающаяся кирпичная часовня. Дети из усадьбы, сидя под часовней на корточках, зоркими глазами заглядывая в узкое и длинное разбитое окно на уровне земли. Там ничего не видно, оттуда только холодно дует. Везде светло и жарко, а там темно и холодно: там, в железных ящиках, лежат, какие-то дедушки и бабушки и ещё какой - то дядя, который сам себя застрелил. Всё это очень интересно и удивительно: у нас тут солнце, цветы, травы, мухи, шмели, бабочки, мы можем играть, бегать, нам жутко, но и весело сидеть на корточках, а они всегда лежат там в темноте, как ночью, в толстых и холодных железных ящиках; дедушки и бабушки все старые, а дядя ещё молодой…

 - А зачем он себя застрелил?

- Он был очень влюблён, а когда очень влюблён, всегда стреляют  себя…

В синем море неба островами стоят кое-где белые прекрасные облака, тёплый ветер с поля несёт сладкий запах цветущей ржи. И чем жарче и радостней печёт солнце, тем холоднее дует из тьмы, из окна.

                                                                     И. Бунин

Ответы на вопросы олимпиады по литературе,

11 Класс

I.Знание текстов художественных произведений

1. 1)Платон Каратаев, «Война и мир». 2) Епиходов «Вишнёвый сад». 3) Аммос Фёдорович Ляпкин – Тяпкин, «Ревизор».

Оценка: За героя – 0,5 балла; за название 0,5 балла.

2. 1) Ф.И. Тютчев. 2) С.А. Есенин. 3) А.К. Толстой. 4) А.А. Блок.

Оценка: по 0,5 балла.

3. Строки посвящены А.А. Ахматовой; автор строк М.И. Цветаева.

Оценка 0,2 балла

4. А) «Эмансипе» - Кувшина. Б) Русский аристократ – П.П Кирсанов. В) Полковой лекарь В.И. Базаров. Г) Студент – барич - А. Кирсанов. Д) Студент – демократ Е. Базаров.

Оценка: по 1  баллу.

5. А.А Блоку.

Оценка: 1 балл

II.Знание истории литературы

1. «Окаянные дни»

2. «Облако в штанах»

3. «Гранатовый браслет».

Оценка: по 2 балла

III.Знание теории литературы

1. 1) Синекдоха. 2)Утопия.

Оценка: по 2 балла

2. Ямб.

Оценка: 2 балла

3. 1) Олицетворение. 2)Метафора. 3) Сравнение (метафоричное). 4) Эпитет. 5) Звукопись.

Оценка: по 1 баллу.

IV. Анализ эпического произведения.

Оценка: до 30 баллов.

ОБЩАЯ СУММА БАЛЛОВ: 60

Открытые вопросы

Вопрос 1 По приведенному ниже определению установите, о каком литературоведческом понятии идёт речь.

А)…- один из тропов, разновидность метонимии, перенесение значения одного слова на другое на основе замены количественных отношений: часть вместо целого («Белеет парус одинокий» — М.Ю. Лермонтова – вместо лодки – парус); единственное число вместо множественного («И раб судьбу благословил» — «Евгений Онегин» А.С Пушкина; «Но старость ходит осторожно / И подозрительно глядит». – А.С. Пушкин, «Полтава», песнь 1-я; «Отсель грозить мы будем шведу» — А.С. Пушкин, «Медный всадник»); целое берётся вместо части («Его зарыли в шар земной,/А был он лишь солдат» — С. Орлов).

Б)…- вымышленная картина идеального жизненного устройства. Термин связан с названием произведения английского писателя Томаcа Мора (1478-1535), который, критикуя в своём произведении эксплуатарское общество, рисовал мир, где все трудятся и счастливы. Его последователь — великий итальянский гуманист Т. Кампанелла. («Город солнца»), английский писатель – социалист В. Моррис («Вести ниоткуда») и д. р.

Вопрос 2 Определите размер стихотворения: И гордый Демон не отстанет, Пока живу я, от меня, И ум мой озарять не станет Лучом чудесного огня. Покажет образ совершенства И вдруг отнимет навсегда. И дав предчувствие блаженства, Не даст мне счастья никогда. М. Ю. Лермонтов

Вопрос 3 Определите художественные средства выразительности, используемые поэтом С. А. Есениным для создания образа: А) Рассвет рукой прохлады ровно Сшибает яблоки зари. Б)Синь то дремлет, то вздыхает. В) Как серёжки зазвенит девичий смех. Г)В водах ложных звенящая борозда Д)Звонко чахнут тополя

Вопрос 4 Принесли мы Смоленской Заступнице, Принесли Пресвятой Богородице На руках во гробе серебряном Наше солнце в муках погасшее, – Александра, лебедя чистого.

По ком этот плач и почему упоминается Смоленская Богородица?

Вопрос 5 Как называется вводная часть литературного произведения, в которой изображаются события, начинающие развертывание сюжетного повествования, а также задаются расстановка и взаимоотношения персонажей.