Октябрь. Путешествие в страну «Силы» План-циклограмма предварительной работы на 1 неделю октября

День недели

Пособие

Центр физкультуры и здоровья, мотивация, новизна

Совместная деятельность в режимных моментах

до НОД

НОД

(ИОС)

Совместная деятельность в режимных моментах после НОД

Прогулка

Подвижные игры

Понедельник

1. Варежка ловишки.

2. Шнуры 2 шт.

3.Кегли 6 шт.

4.Малый мяч (d= 6).

5.Эспандер гимнастический

6. Гимнастическая лесенка.

7.Карточки ОРУ

8.Ленты по ко-личеству детей

9.Обручи 6 шт.

10. Скакалки 6 шт.

11. Шишки

12. Лунки

13. Игра городки

14.Карточки с изображение фигуры.

15. Бревно, бум

1. Повторить правило поведения в лесу. Рассмотреть карту маршрута походов в лес. Вспомнить стихи загадки об осеннем лесе. В лесу всех ждут осенние сюрпризы.

Беседы от Ильи Муромца, богатыре Кама. (Пр, Р)

1. Осенними тропами – вместе с богатырём Камом № 13

2. Поможем Илье Муромцу № 14

3. Мы на воздухе закаляемся, силы набираемся! № 15

Д/и «Помоги зубику быть здоровым». Рассмотреть иллюстрацию. (Пр, Р, Ф, С/К)

1. Упражнять детей в выполнении прыжка с хода.

И/у «Перепрыгни через ручеек» (50 см)

1.«Лесной ловишка!» (В)

2.«Встречные перебежки» (Р)

Вторник

1. Подобрать карточки ОД и общеразвивающих на развитие спины. Сюрприз: внести новый плечевой эспандер.

Рассматривание иллюстрации «Три богатыря» художника Васнецова. (Пр, Р)

Д/и «С какой ветки детки». (Пр, Р, Ф, С/К)

1. Упражнять детей в сбивании кеглей малым мячом (кегли расставить в ряд 25 – 30 см расстояние 2,5 м).

1.«Через ручеек» (В)

2.«Перелет птиц» (В)

Среда

1. Учить детей вращать скакалку сбоку правой (левой) рукой. Добиваться работы кистью. Пригласить подготовленного ребенка показать прыжки через скакалку, внести новые игры.

Вспомнить стихи загадки об осеннем лесе. (Пр, Р, С/К)

Д/и «Помоги зайке быть здоровым». Закрепить умение воспроизводить знакомые движения, развивать желание двигаться. (Ф, С/К)

1. Упражнять детей в прокатывании обруча в прямом направлении закрепить приемы захвата обруча. Указательный палец внизу на ободе, обруч удерживать соседними пальцами.

1.«Ловишка, бери ленту» (П)

2.«Лесной ловишка» (В)

Четверг

1. Познакомить детей с игрой городки с правилами построения фигур. И/у «Построй такую же фигуру» использовать карточки.

«Игрокубик» закрепить знание о физических качествах и их значениях для здоровья человека.

(Пр, Р, Ф, С/К)

1. Упражнения детей в принятии правильного исходного положения при метании мелких предметов. «Забросить шишку в лунку» (2 м).

1.«Встречные перебеж-ки» (Р)

2.«Перелет птиц» (В)

пятница

1. дать понять о том, что одно и тоже упражнение может быть выполнено из разных исходных по-ложений. Предложить выполнить упражнение, ощутить разницу исходных положений в разных упражнениях.

1. Упражнять детей в умении сохранять равновесие при ходьбе по бревну прямо и боком.

1.«Через ручеек!» (В)

2.«Ловишка, бери ленту!» (П)