Конспект занятия в зале № 105: «До свидания детский сад, здравствуй лето!»

Задачи:

1. Оздоровительные:

1.1. Содействовать укреплению опорно-двигательного аппарата и кардиосистемы детей на свежем воздухе.

2. Образовательные:

2.1. Уточнить представления детей о способах езды на двух и трехколесном велосипеде, уточнить способы самостраховки.

2.2.Упражнять в езде на велосипеде по прямой с остановками, добиваться равномерной работы педалей.

2.3.Упражнять в метании вдаль удобным способом, уточнить элементы техники (прицеливание, замах, сохранение равновесия).

2.4. Совершенствовать технику прыжков через линии.

2.4.Совершенствовать умение ориентироваться в пространстве, размещаться в пространстве всей площадки.

шение к себе, к своему здоровью и физической культуре:

3.1. Способствовать формированию навыков самоконтроля и самооценки.

3.2. Воспитывать интерес к спортивным движениям, езде на велосипеде.

Оснащение занятия:

1. Спортик.

2. Велосипеды на подгруппу детей.

3. Шнур 2шт. (мел)

4. Шишки в корзине

5. Ориентиры: 3 штук

6. Флажки.

Предварительная работа

1. Рассмотреть карточки с техникой езды на велосипеде

2. Беседа об олимпиаде.

Части	Содержание физических упражнений	Темп, дозировка	Организационно – методические способы и приёмы	Примечание
I П Ш	Построение в круг у черты Перестроение в колонну Ходьба в колоне по одному с остановками. Бег в колонне по одному. Бег с заданиями Ходьба с захлестыванием голени. Бег с остановками. Бег прыжком. Прыжки через шнур с поворотом вправо, влево, спиной вперед, боком сохраняя правильное положения туловища. Метание шишек удобным способом Катание на велосипеде «С какой ветки детки?»	2 круга 2 круга 2 круга 2 круга 1 круг 3 раза 1 круг 3 раза 40 м	Воспитатель: - Дети, сегодня Спортик решил с нами потренироваться на спортивном стадионе, он очень хочет, чтобы вы хорошо подготовились к олимпийским играм, а вы хотите?» Указание о четкости выполнения ходьбы Обратить внимание на технику метания (прицеливание, замах, сохранение равновесия). Указание о броске по сигналу. удобным способом. Напомнить правила техники безопасности. Указание о равномерной работе педалей Спортик подводит итоги занятия, каждый ребенок высказывается о своей готовности к олимпийским играм. Понравилось вам играть?	. Поточно, в 2 колонны посменно

Поход на берег Камы.

Физкультурное занятие на воздухе «Весенние забавы».

Задачи:

1. Создать эмоциональный настрой.

2.приучать выполнять правила, установленные коллективом, воспитывать доброжелательные отношения с

соперником, чувство товарищества, выдержку.

3.Развивать физические качества: ориентировку в пространстве, ловкость, быстроту.

Входит в зал бабушка Арина. в русском сарафане со скакалкой в руках и читает стихи А. Барто

Не помню я в каком году

Но много лет назад

И я бежала с прыгалкой

Весной в зеленый сад

Весной я прыгала в саду

Как скачут все ребята

не помню я в каком году

Давным-давно когда-то

Бабушка Арина: Теперь я уже старенькая. прыгать ловко не могу, а вы ребята, мои внучата, вы же мастера скакалки. Покажите мне свое искусство. ОРУ со скакалкой:

2. "Мы большие"

3. Повороты в сторону

4. Наклоны вперед.

5. Сели - встали

6. Прыжки (скакалка, сложена вчетверо) «Тут прохожим не пройти.

Тут веревка на пути

Хором девочки считают Десять раз по десяти»

1. Эстафеты с длинной скакалкой

Две команды, перед каждой командой в пяти-шести шагах два игрока с длинной скакалкой

По сигналу они начинают крутить скакалку в сторону своих команд. Первые номера бегут, прыгают 10 раз, выбегают, возвращаются назад касаются вторых номеров рукой и встают в конец своей колонны. Побеждает команда, закончившая прыжки первой.

2. аттракцион: "Лебедка"

Двое игроков стоят друг против друга, держат скакалку за концы на \ровне пояса.

Воспитатель держит ее по середине. По сигналу партнера поворачиваются крутом, наматывают скакалку на себя.

Выигрывает тот. кто первый достигнет середины веревки.

"Неуловимая скакалка"

Двое играющих сидят на стуле, спиной друг к другу на расстоянии двух метров. под стульями скакалка По сигналу

вскочить, обежать оба стула, сделав вокруг них два полных круга, сесть на свой стул, наклониться и выдернуть

скакалку.

"Подвижный ринг"

Толстую веревку или канат связывают, кладут на середине площадки, четыре человека подходят с разных сторон, берется руками за скакалку. За спиной игроков по одной булаве, по сигналу "Тяни" каждый игрок старается дотянуться до предмета и взять его. Тот кому у дастся - побеждает.

3. Эстафета " Пробегание под скакалкой" построение то же. что и в первой эстафете. По сигналу пробежать по скамейке. не задев ее вернуться назад, коснуться рукой других игроков и встать в конце своей колонны, тот кого веревка задела, должен вернуться и повторить попытку. Побеждает команда закончившая первой.

4. То же задание, но пробежать парой, взявшись за руки.

Бабушка Арина загадывает загадки:

1. Красное коромысло над рекой повисло (радуга)

2. Идет в баню черный, а из бани красный (рак)

3. Под соснами, под елками лежит мешок с иголками (еж)

4. Два конца, два кольца по середине гвоздик (ножницы)

5. По грязи гуляю, а сухо- отдыхают (галоши)

6. Черный Ивашка - деревянная рубашка, где носом проведет. там заметку кладет (карандаш)

Пусть мальчишки и девчонки, вся озорная детвора. Сегодня скажут звонко-звонко "Добро пожаловать игра!"

Подвижная игра "Удочка"

Бабушка Арина подводит итог досуга, награждает победителей.

Если спортом заниматься, бегать прыгать и скакать

Можно сильным стать и ловким, никогда не унывать!