ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ҮЛТТЫҚ ТЕСТІЛЕУ ОРТАЛЫҒЫ ОҚУ ЖЕТІСТІКТЕРІН СЫРТТАЙ БАҒАЛАУ
БІЛІМ - 2
бағытындағы 5В010500 «Дефектология»
5В010800 «Дене шынықтыру және спорт»
5В010900 «Математика»
5В011000 «Физика»
5В011100 «Информатика»
5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті»
5В012000 «Кәсіптік оқыту»
5В012100 «Қазақ тілінде оқытпайтын мектептердегі қазақ тілі мен әдебиеті»
5В012300 «Әлеуметтік педагогика және озін-озі тану» мамандықтарына арналган
ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҚҮРАЛ
Тест ¥ТО-ның интеллектуалды меншігі болып табылады. ¥ТО-ның жазбаша келісімінсіз қандай мақсатта болмасын көшірме жасауға тыйым салынады.
АСТАНА
2015
ӘОЖ 37 (075.8) КБЖ 74 я 73 Б 94
Б 94 «Білім - 2» бағытындағы мамандықтарға арналған оқу-әдістемелік құрал:- Астана: ҮТО, 2015. — 257 б.
І8ВЫ 978-601-260-301-9
Бұл оқу-әдістемелік құралда «Білім» бағытындағы 5В010500 «Дефектолоғия», 5В011100 «Информатика», 55В010800 «Дене шынықтыру және спорт», 5В010900 «Математика», 5В011000 «Физика», 5В0П700 «Қазақ тілі мен әдебиеті», 5В012000 «Кәсіптік оқыту», 5В012100 «Қазақ тілінде оқытпайтын мектептердеғі қазақ тілі мен әдебиеті», 5В012300 «Әлеуметтік педагоғика жэне өзін-өзі тану» мамандықтары үшін ЖБ ОЖСБ пәндері бойынша тестік тапсырмалардың үлғі нүсқалары жэне тестілеуғе дайындалуға арналған әдістемелік үсыныстар келтірілғен.
Оқу қүралы Жоғары білімнің оқу жетістіктерін сырттай бағалауға арналған кешенді тестілеуге қатысатын жоғары оқу орнын бітіруші курс студенттеріне арналады.
ӘОЖ 37 (075.8)
КБЖ 74 я 73
ІЗВ^
978-601-260-301-9
Мазмүны
БІЛІМ - 2 1
ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҚҮРАЛ 1
МАЗМҮНЫ 3
йжтт ітштжтшшшшяшшшшшш 4
ТЕСТІЛЕУГЕ ДАЙЫНДАЛУҒА АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК ¥СЫНЫСТАР Қ¥РМЕТТІ СТУДЕНТ! 4
МАҚСАТҚА ЖЕТУДЕ СӘТТІЛІК ТІЛЕЙМІЗ 8
Арнайы мектептегі тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі 32
Арнайы педагогика 50
B) (+) (о) = (-) 93
A) (* + .у)2 =х2 +2ху-у2 99
с, ^ 133
Е)й 134
<х< -—5 к: = 0,1,2, 156
КІРІСПЕ
Жоғары мектептерді элемдік білім кеңістігіне кіріктіру Қазақстандық жоғары білім жүйесін жалпыевропалық стандартқа сэйкестендіру міндетін қойып отыр. Сондықтан жоғары оқу орындарындағы білім беру іс-әрекетін жэне студенттердің оқу жетістіктерін обьективті бағалау әдістемесін күру аса маңызды. Тестілеу әдісі оқыту процесінің барлық деңгейлерінде студенттердің білімділігін анықтауда бірден-бір эмбебап қүрал болып табылады. Жоғары оқу орындарында мониторингілеу жэне болжау қүралы ретінде үсынылатын тест тапсырмалары оқытушыға студенттердің міндетті оқу материалдарын игеру деңгейі туралы, ал экімшілікке оқу проңесінің тиімділігі туралы нақты акпарат бере алады.
Білімді тестілеу арқылы тексеру — біріншіден, білім алушы үшін материалды жүйелеу, ой қорыту, бекіту жэне нақтылау болып табылады. Екіншіден, ол - студенттің жүмысын дәрісханада жэне дэрісханадан тыс (өзіндік) жерде де тексеруге мүмкіндік береді. Үшіншіден, тест - студенттің өз білімі мен іскерлігін іс жүзінде дүрыс колдана білуге үйрететін қүрал. Төртіншіден, студент тест арқылы өз білімінің олқылықтарын дер кезінде байқап, толықтыра алады. Сонымен қатар тестің артықшылыгы - білім алушыны жүйелі түрде оқуға, қорытынды бақылау жүмыстарына сапалы дайындық жүргізуге жетелейді.
«2011-2020 жылдарға арналған білімді дамытудың Мемлекеттік бағдарламасы» қабылдануына орай жэне 2011 жылдың 24 қазанындағы «Қазакстан Республикасы Заңына өзгерістер мен толықтырулар туралы» Заңдарына сәйкес, 2011-2012 оқу жылында білім беру үйымдарына тәуелсіз түрде оқыту сапасын мониторингілеу түрі — оқу жетістіктерін сыртай бағалау (әрі қарай - ОЖСБ) енгізілді.
Оку жетістіктерін сыргтай бағалау жекеменшіктік немесе ведомствалық багыныштылығына қарамастан жогары оқу орындарында оқытудың барлық формалары бойынша білім алушыларга жүргізіледі. Тестілеуге берілетін жалпы уақыт — 150 минут (2,5 сағат). ОЖСБ-ны өткізу үшін МЖМББС -ның міндетті компонентінің базалық және бейіндік пәндер ңиклдері бойынша әзірленген тест тапсырмалары қолданылады.
РМҚК «Үлттық тестілеу орталығы» жоғары оқу орнын бітіруші курс студенттеріне бүл қүрал ОЖСБ-ға дайындалу үшін көмегін тигізеді деп үміттенеді.
Осы тестілердің көмегі арқылы студенттердің оқу материалдарын меңгеру деңгейін багалауға жэне орындау дағдыларын қалыптастыруға болады.
Оку қүралының мазмүнын жақсарту мақсатында айтылған үсыныстар мен ескертпелерді шын жүректен кабылдаймыз.
Біздің мекен-жай: Астана қаласы, Жеңіс даңғылы, 60. Электрондық пошта: І2Ү0@пс§50І.к2. Факс/тел: 8 (7172) 695077, 695268.
йжтт ітштжтшшшшяшшшшшш
Тестілеуге дайындалуға арналған әдістемелік ¥сыныстар қ¥рметті студент!
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі РМҚК «Үлттық тестілеу орталығы» Сізге Оқу жетістіктерін сырттай багалауға байланысты кешенді тестілеуге алдын ала дайындалу үшін әзірленген тест тапсырмалары бар оқу-әдістемелік құрал ұсынады.
ОЖСБ 4 пэн бойынша кешенді тестілеу түрінде өткізіледі:
Білім - 2 |
||
Мамандықгар шифры |
Мамандықтар атауы |
Пэндер атауы |
5В0Ю500 |
«Дефектология» |
|
5В010800 |
«Дене шынықтыру жэне спорт» |
|
5В010900 |
«Математика» |
|
5В0Н000 |
«Физика» |
|
5В011100 |
«Информатика» |
|
5В011700 |
«Қазақ тілі мен әдебиеті» |
|
5В012000 |
«Кәсіптік оқыту» |
|
5В012100 |
«Қазақ тілінде оқытпайтын мектепгердегі қазақ тілі мен әдебиеті» |
|
5В012300 |
«Әлеуметтік педагогпка жэне өзін-өзі тану» |
|
Оку ңүралы төменде көрсетілген пәндердің тансырмаларынан түрады:
Педагогика
Мүмкіндігі шектеулі балаларга математиканы оқыту әдістемесі
Арнайы мектептегі тәрбие жүмысының теориясы мен эдістемесі
Арнайы педагогика
Жас ерекшелік физиологиясы және мектеп гигиенасы
Спорт және дене тэрбиесін оқыту эдістемесі
Таңдаган спорт түрінің теориясы мен эдістемесі (базалық спорт түрлері бойынша)
Математиканы оқыту эдістемесі
Тэрбие жүмысының теориясы мен эдістемесі
Элементар математика
Физиканы оқыту эдістемесі
Психология жэне адам дамуы
Информатиканы оқыту әдістемесі
Информатиканың теориялық негіздері
Қазақ тілін оқыту әдістемесі
Қазақ әдебиетін оқыту эдістемесі
1 7. Оқушылардың бейіндік оқытуын үйымдастыру
Өзін-өзі тануды окыту әдістемесі
Әлеуметтік педагогика
Әрбір пэн бойынша тестің 2 нүсқасы келтірілген. Тесте жауап нүсқаларының ішінен бір немесе бірнеше дүрыс жауаптарды таңдауды қажет ететін тест тапсырмалары үсынылған.
Тестілеуге дайындық жүмыстарының негізгі бөлігін алдын ала жүргізу керек. Студенттер өздік жүмыстарды тапсыру барысында, яғни бақылау жүмысы немесе емтихандағыдай эмоционалдық шиеленіс жок жағдайда тестілеудің кейбір элементтерін орындау бойынша жаттығады.
Тестілік емтихандарды гапсыру бойынша алдын ала жасалған психотехникалық дағдылар емтихандарға даярлықтың тиімділіғін арттырып қана қоймай, сонымен қатар жалпы ойлауды дамытуға, шешуші жағдайларда өзін жинактай білуғе, өз эмоцияларын басқара алуға тиімді ықпал етеді.
Тестілеуге дайындың барысында
Дайындалуға қолайлы орын керек: үстелғе өзіңізғе қажетті деғен оқулықтарды, комекші қүралдарды, қағаз-қаламдарды ыңғайлап орналастырыңыз.
Ертеңғі немесе кешкі уақытты барынша толық пайдалана алатындай етіп жоспар қүрыңыз. Дайындық кезеңінің эрбір күніне жоспар қүра отырып, қай күні қай тарауды немесе тақырыпты оқитыныңыз турапы анықтауды үмытпаңыз. Дайындықты ең қиын бөлімнен бастаған дүрыс.
Дайындық пен демалысты алмастырып отырған жөн. Мысалы, 40 минут дайындалғаннан кейін 10 минут демалу керек. Демалыстың белсенді болғаны дұрыс.
Оқулыкты түғел оқып, есте сақтауға тырысудың қажеті жоқ. Материалдарды жоспар, сызба жасау арқылы қүрылымдау пайдалы. Оларды қағаз бетіне түсіріп отырса, тиімділігі артады. Жоспарлап отыру -материалдарды қысқа қайталағанда да пайдалы болады.
Тест тапсырмаларын орындауда секундомермен уақытты есептей отырып жаттыққан дүрыс (бір тапсырмаға- 1-1,5 минут).
Емтиханға дайындык барысында тапсырманы орындай алмай қаламын деп ойламай, керісінше жетістікке жетемін деген мақсат қою керек.
Тестілеу алдында бір күнді өтілген тақырыптарды қайталауға қалдырыңыз.
Емтихан қарсаңында
Өзіңізді шаршатпаңыз, кештен бастап емтихан басталар алдында дайындықты тоқтатыңыз. ¥йқыңыз қанық болсын, таңертең түрғанда өзіңізді сергек эрі батыл сезінетіндей күйде болыңыз.
Орталықтандырылған тестілеу өтетін пунктке емтихан басталардан жарты сағат бүрын келгеніңіз дүрыс. Озіңізбен бірге төлқүжат, рүқсатнама жэне бірнеше көк немесе қара қалам болуы тиіс.
Тестілеу үстінде
Тестілеу басталар алдында Сізге жауап парағын қалай толтыру керектіғін түсіндіреді. Мүқият болыңыз!!! Жауап парағыңыздағы барлық секторлардың дүрыс толтырылуына тест нэтижесі тікелей тәуелді!
Енді ойыңызды жинақтаңыз! Сіз үшін маңыздысы - тапсырма мәтіні мен тестіні орындау уақытын реттейтін сағат қана болуы керек. Жауапты жазбас бұрын сүрақты оқып, сізден не талап етіп отырғанын дұрыс түсінгеніңізге көзіңізді жеткізіңіз.
Қарапайымнан - күрделіге! Алдымен жауаптарын білетініңізге сенімді тапсырмаларды орындаудан бастаңыз. Жауабын білетін сұрақтан бастасаңыз өзіңізге деген сенімділік пайда болады. Жұмыс ырғағына кіресіз, тынышталдыңыз, енді басыңыз айқын жэне нақты жұмыс істей бастайды. Жүйкеңізді жұқалтатын ойдан арылып, күрделі сұрақтарга жауап іздеуге уақыт үнемдеңіз.
Күрделі немесе түсініксіз тапсырмаларды кейінге қалдыруды үйреніңіз. Есіңізде болсын! Тесте сіз міндетті түрде игере алатын тапсырмалар болады. Сондықтан сізге қиындық тудыратын тұстарда бөгеліп, отырып қалмаңыз.
Асығыстық «бастапқы сөздері» бойынша тапсырманың шартын түсінуге жэне оның соңын өзіңіздің ойыңызша құрастырып алуга әкелмеуі тиіс. Бұл ең оңай сұрақтарға жауап беруде қателік жіберуге жағдай жасайды.
Жаңа тапсырманы көргенде алдыңғы тапсырмадағы сәтсіздігіңізді (егер тісіңіз батпайтындай қиын тапсырма болса, әрине...) ұмытыңыз. Ойланыңыз! Әрбір жаңа тапсырма - сіз үшін жоғары ұпай жинауға берілген мүмкіндік!
Дұрыс жауапты болжауға тырыспаңыз, өйткені тапсырма ішінде дұрыс жауаптар саны эртүрлі болуы да мүмкін. Сондықтан тапсырма мазмұнына мұқият үңіліңіз.
Барлық оңай тапсырмаларды бөлінген уақыттың бір бөлігінде орындауға тырысыңыз, сол кезде олардан жоғары ұпай алуға мүмкіндік туады жэне кезінде орындамай, тастап кеткен қиын тапсырмаларға қайта оралып, асықпай жауап бере аласыз.
Міндетті түрде өз жұмысыңызды тексеруге уақыт қалдырыңыз.
Барлық тапсырманы орындауға тырысыңыз, сонда Сіз орындаған тапсырмалар жақсы баға алу үшін әбден жеткілікті болуы мүмкін.
Тестілеуге дайындалуға қажетті әдебиеттер тізімі мен дұрыс жауаптар коды оқу-әдістемелік құралдың соңғы беттерінде келтірілген.
ОЖСБ пәндері бойынша тақырыптар тізімі бар тест спецификацияларын Сіздер тестілеу орталыгының сайтынан таба аласыздар: шшху.іезісепіег.кг.