4. Структура и содержание дисциплины «Культура речи»

№/№

Наименование разделов и тем

Виды учебной работы,

и трудоемкость (в часах)

Всего

Лекции*

Практические занятия

В т.ч. в интерактивной форме**

СРС

Раздел 1. Культура речи как научная дисциплина

1.1.

Вводная лекция

8

2

-

6

1.2.

Речь как выражение мыслей, чувств и желаний. Система коммуникативных качеств речи

6

-

-

Обсуждение докладов.

Дискуссия

6

2.Техника подготовки речи аниматора

2.1.

Структура речи. Композиция речи.

6

-

-

Обсуждение докладов. Дискуссия

6

2.2.

Правильность речи. Соответствие речи аниматора нормам литературного языка. Система норм русского литературного языка.

Звуки, интонация как стилистические средства

8

-

2

Обсуждение докладов

6

2.3.

Культура письменной речи: русская орфография.

Лексические нормы.

Морфологические нормы.

Синтаксические нормы. Стилистика текстов.

6

-

-

Дискуссия, эссе

6

2.4.

Культура устной речи аниматора. Изобразительно-выразительные средства языка. Тропы и стилистические фигуры.

6

-

-

Защита творческого задания. Дискуссия. Сдача терминологического минимума

6

3.Основы ораторского искусства

3.1.

Литературный язык и его функционально-стилевая дифференциация.

Основы художественного чтения. Действенность речи чтеца и ее условия. Трудности ударения в русском языке

8

-

2

Подготовка текста выступления

6

3.2.

Элементы речевой выразительности аниматора. Вербальные и невербальные компоненты коммуникации. Трудности произношения в русском языке

6

-

-

Обсуждение докладов.

Дискуссия

6

3.3.

Роль этических норм в повышении речевой культуры аниматора. Морфологические нормы частей речи

6

-

-

Анализ текста. Дискуссия. Сдача акцентологического минимума

6

4.Мастерство исполнения текста

4.1.

Аниматор и аудитория. Методы исполнения художественного произведения

Основные аспекты языкового развития конца XX – начала ХХI веков

6

-

-

Обсуждение докладов

6

4.2.

Характеристика фигур, относящихся к публичной речи аниматора. Фигуры, усиливающие выразительность речи, облегчающие восприятие речи, увеличивающие силу воздействия на адресата

8

2

-

Анализ текста

6

4.3.

Тропы как средство лексической выразительности речи аниматора (сравнение, эпитет, метафора, гипербола, аллегория и т.д.).

8

-

-

Обсуждение докладов. Прослушивание творческого задания

8

4.4.

Коммуникативные качества речи аниматора. Специфика научного стиля. Монолог, диалог, спор, дискуссия как речевые формы проявления познавательной и коммуникативной функции научного стиля. Виды споров.

10

-

-

Анализ текста. Прослушивание творческого задания. Сдача терминологического минимума

10

5. Методики постановки речевого голоса аниматора

5.1.

Вокальные приемы воспитания голоса и произношения

10

-

-

Обсуждение докладов

10

5.2.

Выработка произношения: гласные и согласные, опора звука, атака звука, резонаторы, регистры, слоги и слова, фразы

10

-

-

Лекция-диалог

10

5.3.

Работа над скороговорками. Тембр, сила, полётность, диапазон голоса

12

-

2

Анализ текста. Прослушивание творческого задания

10

5.4.

Комплексная система упражнений для тренировки и развития голоса и речи аниматора

10

-

-

Подготовка докладов и презентаций. Сдача акцентологического минимума

10

6. Место этических норм в культурно-речевой нормативной системе

6.1.

Активные культурно-речевые процессы русского языка конца XX – начала XI века.

6

-

-

Подготовка докладов и презентаций

6

6.2.

Внутринациональные типы речевой культуры (элитарный, средне литературный, литературно-разговорный и фамильярно–разговорный)

4

Подготовка докладов и презентаций

4

Зачет

Всего

144

4

6

(2)

134