- •3)Объективные данные и состояние здоровья на момент обследования:
- •7)Влияние используемых физических упражнений на системы и функции организма:
- •8)Индивидуальная программа
- •12)Указания по технике безопасности с учетом места и формы проведения занятий.
- •13)Методика выполнения основных упражнений и их особенности.
- •Нападающий удар — это технически сложный элемент волейбола
- •14)Риски при реализации программы:
- •15)Контрольные точки для корректировки индивидуальной программы:
Федеральное агентство по образованию
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (МАМИ)
Кафедра теплоэнергетики
РЕФЕРАТ
на тему:
Индивидуальная оздоровительная программа
Выполнил: Иванов Дмитрий Альбертович
Группа 151-432
Москва
2015г.
Содержание
1)Цели оздоровительной программы. 2)Индивидуальные особенности.
3)Объективные данные и состояние здоровья на момент обследования. 4)Форма занятий.
5)Метод выполнения упражнения. 6)Вид двигательной активности. 7) Влияние используемых физических упражнений на системы и функции организма. 8)Индивидуальная программа. 9)Время занятий. 10) Интенсивность тренировки.
11)Дневник самоконтроля.
12) Указания по технике безопасности с учетом места и формы проведения занятий.
13) Методика выполнения основных упражнений и их особенности.
14) Риски при реализации программы.
1)Основная цель: До конца первого семестра увеличить собственные показатели по игре волейбол. Улучшить технику и силовые показатели.
2)Индивидуальные особенности: Занимаюсь спортом с 7 лет. Изначально
Занимался футболом с 7 до 9 лет, играл в юношеской сборной (1997) года . Играл на месте вратаря. После футбола с 10 до 14 лет занимался рукопашным боем, с 15 лет занимался волейболом. На одних из соревнований занял первое место. Занимал дважды второе место на областных соревнованиях . С 15 лет и до нынешнего времени занимаюсь волейболом . Достиг довольно больших результатов в этой области. Начинал с весьма слабых показателей.
3)Объективные данные и состояние здоровья на момент обследования:
Терапевт 20.01.15 здоров. Хирург 20.01.15 здоров.
Невропатолог 20.01.15 здоров.
Окулист 20.01.15 здоров.
Отоларинголог 20.01.15 здоров.
Стоматолог 20.01.15 здоров.
Уролог 20.01.15 здоров.
Стоматолог 20.01.15 здоров.
Психиатр 20.01.15 здоров.
На учете у нарколога не стоит. Данные рентгеновского обследования 20.01.15 ОРГ грудной клетки без нарушений. Врачебное заключение о профессиональной пригодности: здоров.
4)Форма занятий: самостоятельные занятия.
5)Метод выполнения упражнений: Повторный.
6)Вид двигательной активности: общеразвивающие и специальные упражнения.
7)Влияние используемых физических упражнений на системы и функции организма:
Оздоровительное – улучшение эмоционального состояния, повышение общей работоспособности сердечно-сосудистой системы, укрепление мышц, активизация кровоснабжением
Развивающее – увеличение своих силовых и физических качеств (атлетическое телосложение).
№ п/п |
Системы и функции организма |
Влияние физических упражнений. Профилактика профессиональных заболеваний |
1 |
Центральная нервная система (ЦНС) |
Улучшается эмоциональное состояние, доминанта нового двигательного стереотипа подавляет доминанту, возникающую в процессе болезни. |
2 |
Сердечно-сосудистая система (ССС) |
Физические упражнения, адекватные функциональному состоянию человека, повышают общую работоспособность сердечно-сосудистой системы. Увеличивается приток крови, таким образом улучшается трофика сердца. |
3 |
Дыхательная система |
Дыхательная гимнастика раскрывает дополнительную сеть альвеол, укрепляет дыхательную мускулатуру, повышает степень насыщения кислородом. |
4 |
Пищеварительная система |
Частое профессиональное заболевание социально-гуманитарной сферы. Укрепляют мышцы брюшного пресса, активизируется кровоснабжение в брюшной полости. Особое внимание обратить на исходное положение при выполнение упражнений. |
5 |
Опорно-двигательный аппарат (ОДА) |
Улучшается кровоснабжение в суставах и в связочном аппарате, происходит утолщение в костной ткани. |
6 |
Обмен веществ |
Улучшается тканевый обмен, таким образом физические упражнения оказывают многофункциональное воздействие на организм, активизируют функции всех органов и систем организма. |
8)Индивидуальная программа
Возраст:
18 |
Курс: 1 |
Образовательная программа (теплоэнергетика бакалавриат) |
|||||
Место занятий: спортивный зал |
Период занятий: октябрь-декабрь 2015 г. |
||||||
Номер занятия |
Упражнение |
Кол-во повторений |
Вес(кг.) |
Кол-во подходов |
|||
1.
|
Подача мяча |
10 |
|
5 |
|||
Блок |
6-8 |
|
4 |
||||
Нападающий удар |
10 |
|
4 |
||||
Шаги с гантелями |
10-15 |
64 |
4 |
||||
2. |
Классическая становая тяга |
1-3 |
90-150 |
5 |
|||
Подтягивание широким хватом |
10-12 |
60-80 |
4 |
||||
Отжимание |
20-25 |
|
4 |
||||
Махи гантелями |
12 |
20-24 (общий) |
4 |
||||
3. |
Упражнение на скорость |
5-6 |
|
4 |
|||
Упражнения на выносливость |
5-6 |
|
4 |
||||
Разгибание одной рукой из-за головы |
12-14 |
12 |
4 |
||||
Поднятие штанги на бицепс стоя |
8-10 |
40 |
4 |
||||
4. |
Приседания со штангой |
3-4 |
80-100 |
5 |
|||
Жим телеги |
6-8 |
80-150 |
4 |
||||
Растяжка |
5-6 |
|
3 |
||||
Жим из-за головы |
10-12 |
40(общий) |
4 |
||||
Подъем рук с гантелями перед собой |
12-14 |
8-10 |
4 |
||||
9)Время занятий: два часа (без учета разминки).
10)Интенсивность тренировки: средняя или высокая скорость выполнения упражнений, перерывы между упражнениями составляют по 5-6 минуты.
11)Дневник самоконтроля |
|||||||
Показатель |
Номер недели |
||||||
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
7. |
|
Рост |
184 |
184 |
184 |
184 |
184 |
184 |
184 |
Вес |
|
|
|
|
|
|
|
Артериальное давление |
|
|
|
|
|
|
|
ЧСС до тренировки |
|
|
|
|
|
|
|
ЧСС после тренировки |
|
|
|
|
|
|
|
Артериальное давление |
|
|
|
|
|
|
|
Силовые показатели |
1) 2) 3) |
1) 2) 3) |
1) 2) 3) |
1) 2) 3) |
1) 2) 3) |
1) 2) 3) |
1) 2) 3) |
