- •Пояснювальна записка
- •Структура навчальної дисципліни «українська мова (за професійним спрямуванням)»
- •Тема 1. Державна мова – мова професійного спілкування
- •План практичного заняття
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 2. Стилі сучасної української літературної мови
- •План практичного заняття № 1
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Проголошення незалежності України
- •IV. Грудень
- •Література
- •Тема 3. Основи культури української мови
- •План практичного заняття № 1
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •1. Відредагуйте тексти:
- •2. Які мовні норми порушено під час укладання запропонованих текстів?
- •План практичного заняття № 2
- •Питання для обговорення
- •1. Прочитайте текст:
- •2. Дайте відповіді на запитання:
- •Перелік питань на самостійне опрацювання
- •Література
- •Тема 4. Лексичні особливості ділового мовлення
- •План практичного заняття № 1
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •План практичного заняття № 2
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •План практичного заняття № 3
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 5. Українська термінологія у професійному спілкуванні
- •План практичного заняття № 1
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •План практичного заняття № 2
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •План практичного заняття № 3
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 6. Застосування та роль морфологічних і синтаксичних засобів у ділових паперах
- •План практичного заняття № 1
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •План практичного заняття № 2
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •План практичного заняття № 3
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 7. Спілкування як етикет професійної діяльності
- •План практичного заняття № 1
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Практичне завдання
- •Література
- •Тема 8. Культура усного професійного спілкування
- •План практичного заняття № 1
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •План практичного заняття № 2
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •План практичного заняття № 3
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •План практичного заняття № 4
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Тема 9. Ділові папери як засіб писемної професійної комунікації
- •План практичного заняття № 1
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Доповідна записка
- •Про збільшення кількості годин
- •План практичного заняття № 2
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •План практичного заняття № 3
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •План практичного заняття № 4
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Перелік питань до самостійної роботи
- •Література
- •Тема 10. Проблеми перекладу й редагування професійних текстів
- •План практичного заняття № 1
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •IV. Чи є в тексті термінологічні паралелі?
- •1. История налогообложения
- •2. Налогообложение в украине
- •План практичного заняття № 2
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •План практичного заняття № 3
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання
- •Література
- •Контрольні питання з курсу
- •Рекомендована література і. Навчальні посібники
- •Іі. Словники
- •Список використаних джерел
- •Алфавітний покажчик податкової термінолексики
Література
Гуць М.В., Олійник І.Г., Ющук І.П. Українська мова у професійному спілкуванні. Навчальний посібник. – К.: Міжнародна агенція «DeeZone», 2004. – 336 с.
Закон УРСР «Про мови в УРСР». – К., 1989.
Загнітко А.П., Данилюк І.Г. Українське ділове мовлення: професійне і непрофесійне спілкування. – Донецьк, 2004.
Зубков М. Сучасне українське ділове мовлення. – Харків, 2005.
Караванський С. Пошук українського слова або Боротьба за національне «Я». – К.: Академія, 2001. – 234 с.
Конституція України (статті 10, 11). – К., 1996.
Пономарів О.Д. Культура слова: Мовностилістичні поради: Навч. посібник. – К.: Либідь, 2001. – 238 с.
Середницька А.Я., Куньч З.Й. Ділова українська мова: Навч. посібник. – Львів: Вид-во Нац. ун-ту «Львівська політехніка», 2007. – 140 с.
Українська мова: Енциклопедія. — К.: Видавництво «Українська енциклопедія» ім. М.П. Бажана, 2004.
Тема 2. Стилі сучасної української літературної мови
Мета: ознайомити студентів із системою функціональних стилів сучасної української мови.
Студенти повинні знати: тлумачення понять «мовний стиль» та «підстиль»; сферу використання функціональних стилів сучасної української мови; основні функції, сферу вживання офіційно-ділового та наукового стилів мови, їхні мовні та загальні ознаки.
Студенти повинні вміти: розрізняти тексти різних стилів, визначати їхні підстилі чи жанри; редагувати, укладати тексти офіційно-ділового та наукового стилів мови.
Визначення основних понять і термінів:
стилістика – мовознавча наука, яка займається відбором виражальних засобів мови для їхнього функціонування в мовленні залежно від мети висловлювання та мовленнєвої ситуації;
мовний стиль – сукупність мовних засобів, зумовлених потребами сфери, в якій вони використовуються, метою висловлювання та особливостями змісту інформації;
у межах кожного функціонального стилю сформувалися свої різновиди – підстилі – для точнішого й доцільнішого відбиття певних видів спілкування та реалізації конкретних завдань;
основними функціональними стилями української мови є розмовний, художній, офіційно-діловий, науковий, розмовно-побутовий, епістолярний та конфесійний.
План практичного заняття № 1
Поняття стилю. Офіційно-діловий стиль, його ознаки, підстилі, жанри реалізації.
Мовні особливості офіційно-ділового стилю.
Мовностилістичний аналіз текстів офіційно-ділового стилю.
Питання для обговорення
Що вивчає стилістика?
У чому полягає різниця між поняттями «мовний стиль» та «підстиль»?
Дайте визначення мовознавчих понять «стильова норма» та «стилістична норма».
З’ясуйте різницю між стилістикою мови та стилістикою мовлення.
Які чинники впливають на формування мовного стилю?
Що лежить в основі стилістичного розшарування української мови?
Які функції виконують стилі мови?
Які мовленнєві ситуації характеризують вибір стилю мови?
Назвіть функціональні стилі української мови, їхні мовні та позамовні ознаки та сфери використання.
Вкажіть на особливості використання, коло мовців та основне призначення офіційно-ділового стилю, схарактеризуйте його мовні засоби; проаналізуйте ознаки відомих вам підстилів та жанрів ОДС.
Назвіть сферу суспільної діяльності, забезпечену функціонуванням офіційно-ділового стилю мови.
Схарактеризуйте мовні ознаки та підстилі наукового стилю української мови.
