Структура навчальної дисципліни «українська мова (за професійним спрямуванням)»

галузь знань 0304 “Право» напрям підготовки 6.030402 «Правознавство»

№ п/п	Змістові модулі	Кількість годин
		Всього	Лекції	Практичні заняття	Індивід. заняття	СРС
Модуль 1 = (1,5 залікових кредита)
ЗМ 1 (Т. 1-3) Законодавчі та нормативно-стильові основи професійного спілкування
Т.1	Державна мова – мова професійного спілкування	6	2	2	-	-
Т.2	Стилі сучасної української літературної мови	4	2	2	-	-
Т.3	Основи культури української мови	6	2	4	-	-
ЗМ 2 (Т. 4-6) Лексико-граматичні норми професійного спілкування
Т.4	Лексичні особливості ділового мовлення	26	2	6	-	18
Т.5	Українська термінологія у професійному спілкуванні	6	2	6	-	-
Т.6	Застосування та роль морфологічних і синтаксичних засобів у ділових паперах	6	-	6	-	-
Форма поточно-модульного контролю – письмова контрольна робота
Всього з модулю 1		54	10	26	-	18
Модуль 2 = (1,5 залікових кредита)
ЗМ 3 (Т. 7-10) Професійна комунікація
Т.7	Спілкування як інструмент професійної діяльності	10	4	6	-	-
Т.8	Культура усного професійного спілкування	10	2	8	-	-
Т.9	Ділові папери як засіб писемної професійної комунікації	28	2	8	-	18
Т.10	Проблеми перекладу і редагування професійних текстів	6		6
Форма поточно-модульного контролю – письмова контрольна робота
Всього з модулю 2		54	8	28	-	18
Іспит 2 год
Усього з курсу		108	18	54	-	36

Тема 1. Державна мова – мова професійного спілкування

Мета: закріпити у студентів знання про особливості літературної, державної та національної мов; з’ясувати поняття престижу мови та засоби його забезпечення; ознайомити з основними функціями державної мови; сформувати поняття професійного спілкування як різновиду української літературної мови.

Студенти повинні знати: визначення основних понять «національна мова», «літературна мова», «державна мова», «мова професійного спілкування», «мовне законодавство», «мовна політика»; ознаки літературної мови, особливості національної та державної мови; зміст основних функцій мови; поняття престижу мови та засоби його забезпечення; поняття про функціональні різновиди української мови, зокрема й особливості професійного спілкування.

Студенти повинні вміти: добирати із багатого лексичного фонду мовні одиниці відповідно до обставин та вміло застосовувати їх в усному та писемному мовленні.

Визначення основних понять і термінів:

мова – сукупність довільно відтворюваних загальноприйнятих у межах даного суспільства звукових знаків для об’єктивно існуючих явищ і понять, а також загальноприйнятих правил їхнього комбінування у процесі вираження думок;

мовлення – спілкування людей між собою за допомогою мови; мовна діяльність;

національна мова – мова соціально-історичної спільноти людей, спільна мова нації, яка разом з іншими ознаками (спільність території, культури, економічного життя та ін.) характеризує конкретну націю. Національна мова виявляє постійну тенденцію до єдності й обов’язково має літературну форму існування;

літературна мова – вироблена форма загальнонародної мови, яка вирізняється високою унормованістю та відшліфованістю; обслуговує найрізноманітніші сфери суспільної діяльності людей: державні та громадські установи, пресу, художню літературу, науку, театр, освіту й побут людей;

державна мова – закріплена традицією або законодавством мова, вживання якої обов’язкове в органах державного управління та діловодства, громадських органах та організаціях, на підприємствах, у державних закладах освіти, науки, культури, в сферах зв’язку та інформатики;

мовна політика – сукупність ідеологічних постулатів й практичних дій, спрямованих на регулювання мовних відносин у країні або на розвиток мовної системи у певному напрямі;

функціональний різновид мови – система мовних одиниць, прийомів їхнього виокремлення та використання, обумовлених соціальними завданнями мовлення;

комунікативна компетенція – сукупність знань про спілкування в різних умовах і з різними комунікантами, а також уміння ефективного застосування таких у конкретному спілкуванні в ролі адресанта й адресата.