1. Прочитайте текст:

Абсолютно суперечить українському мовленнєвому етикетові звертання на кшталт: «Боржка», «Ваня», «Вася», «Маня», «Шурка», «папня», «мамаша», «Сидорівна», «Петрович». Його грубо порушують особи, які вдаються до нецензурних слів. Особливо неприйнятною є матірна лайка – пережиток первісного азіатського дикунства. Той, хто вдається до цієї грубої лайки, чинить злочинний замах на культуру нашої рідної мови, споганює наш національний мовленнєвий етикет, який формувався впродовж тисячоліть і став взірцем шанобливого ставлення до людей, невід’ємним компонентом не тільки української національної, а й європейської мовної культури, в якій людина вважається найголовнішою цінністю (згадаймо звертання пан, пані, панна, паничу, що походять від грецького слова «все»)…

Слова «пан», «пані» – давні атрибути нашого мовленнєвого етикету, які широко побутують в усній народній творчості, зокрема в колядках, що належать до найдавніших її жанрів («Добрий вечір тобі, пане господарю…», «Ой, підемо, пане-брате, від хати до хати, нашим панам-господарям заколядувати») (За М. Стельмаховичем).

2. Дайте відповіді на запитання:

– У чому полягає особливість українського мовленнєвого етикету?

– Як ви ставитеся до людей, які використовують у своєму мовленні нецензурні слова, сленг, суржик, жаргонну лексику?

– Що свідчить про те, що слова «пан», «пані» – давні атрибути нашого мовленнєвого етикету?

Завдання 4. Як бути? Як вчинили б Ви?

Ситуація 1. Яку з мовних етикетних фраз для представлення лектора обрали б Ви? Що б Ви зробили не так?

А) «Дозвольте представити Вам відомого економіста Дмитра Гнатовича Коваля»;

Б) «Вам прочитає сьогодні змістовну лекцію про особливості українського оподаткування пан Дмитро Гнатович Коваль»;

В) «Радий познайомити Вас із Дмитром Гнатовичем Ковалем, який є автором багатьох монографій, посібників з основ світового оподаткування»;

Г) «Знайомтеся – це Дмитро Гнатович Коваль, який із задоволенням прочитає Вам лекцію на тему оподаткування».

Ситуація 2. Після виступу з повідомленням на науково-практичній конференції Ви:

А) Попросите вибачення за можливі недоречності;

Б) Не чекаючи запитань, покинете трибуну й сядете;

В) Подякуєте за увагу, а після слів керівника секції «Можливо, є запитання до…», відповідатимете на запитання;

Г) Додасте кілька повідомлень стосовно плану Вашого виступу, які Ви забули вчасно виголосити.

Завдання 5. Запишіть словосполучення українською мовою:

Зашедшие в тупик; стряхивающие воду; притаившиеся в комнате; потемневшая трава; затвердевшая земля; получаемый результат; сравниваемая величина; желаемый результат; светящийся предмет; учащийся студент; подлежащий ратификации.

Завдання 6. Від поданих імен утворіть жіночі та чоловічі форми імен по батькові.

1. Арсен, Купріян, Аскольд, Тадей, Аполлон, Орест, Анатолій, Денис, Лев, Святослав, Гордій, Зиновій, Пилип, Панкарт, Парамон, Остав, Порфир, Капітон, Павло, Олексій, Полікарп, Костянтин, Гнат, Мстислав, Василь.

2. Артур, Данило, Корній, Ничипір, Руслан, Савелій, Ілля, Густав, Захар, Ізмаїл, Лука, Семен, Іван, Мина, Потап, Яким, Альфонс, Тип, Григорій, Дмитро, Микита, Лазар, Кузьма, Антип, Владислав, Юрій.