- •5В010300 «Педагогика және психология» мамандығына арналған
- •Практикалық сабақтар тақырыптары
- •Әдебиеттер:
- •Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі қ. Жұбанов атындағы ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті
- •Пәннің жұмыс бағдарламасы
- •4. Пәннің коды және аты: ouaktka 3305-«Оқыту үдерісінде ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану әдістемесі»
- •III.Сын пікір беруші:
- •IV. Иституттың оқу-әдістемелік комиссиясына бекітуге ұсынылды
- •V.Алғашқы тексеру мерзімі
- •13. Пәннің модульдік оқыту бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспары
- •Оқу жоспарынан көшірме
- •14. Пәннің оқу - әдістемелік картасы Дәрістер
- •15. Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі
- •16. Емтихан бағдарламасы:
- •Бақылаушы-өлшемдік материалдар мысалы
- •Келісім парағы пәннің жұмыс бағдарламасы
- •Келісім парағы
14. Пәннің оқу - әдістемелік картасы Дәрістер
Тақырып № |
Дәріс № |
Негізгі дидактикалық бірліктер |
Ағымдық бақылау түрлері |
1 |
1-2-3-4 |
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың дидактикалық мәні. Білім беру мен оқытуды ақпаратандыру. Білімді ақпараттандырудың мәні. Білім берудегі ақпараттық және коммуникациялық технологиялар. ҚР білім беруді ақпараттандыруға арналған заңнамалық-нормативтік құжаттар. Қазіргі кездегі білім беру мен оқытудағы ақпараттық-коммуникациялық технологиялар. Ақпараттық-коммуникациялық оқыту құралдарының жіктемелері. Оқыту үдерісінде компьютерлік және программалық оқыту құралдарының жіктемелері. Интеллектуалды оқыту жүйесі және компьютерлік программалық оқыту жүйесі. |
Бақылау сұрақтары Мәнжазба
|
2 |
5-6-7-8 |
Компьютерлік оқыту бағдарламалары және олардың оқыту үдерісіндегі қолдану ерекшеліктері. Қолданбалы программалық құралдар және пәнге бағдарланған орталар. Компьютерлік оқыту программаларын қолдану тиімділігі. Жоғары білім дидактикасындағы ақпараттық-коммуникациялық технологиялар. Қашықтықтан оқытудың дидактикалық ерекшеліктері. Мультимедиалық оқыту технологияларының сипаты. Компьютерлік оқыту технологиясы. |
Бақылау сұрақтары Сұрақ жауап |
3 |
9-10-11-12 |
Ақпараттық-коммуникациялық технология құралдарының дидактикалық қасиеттері. Ақпараттық коммуникациялық технологиялар жүйесімен оқытудың дидактикалық қағидалары. Оқу материалын берудегі дидактикалық міндеттер. АКТ дидактикалық қасиеттерінің негізгі қызметтері. Ақпараттық қызмет. Коммуникативтік қызмет. Оқу үдерісіндегі ақпараттарды беру тәсілдері. Ақпараттармен жұмыс істеу тәсілдері. Оқу үдерісін ұйымдастыру тәсілдері. Оқу материалын бақылау мен бекіту тәсілдері. |
Бақылау сұрақтары Блиц тест |
4 |
13-14 |
Оқу үдерісіндегі оқу ақпараты туралы түсінік. Оқытудағы білім алушы мен білім берушінің коммуникациялық қызметі. Оқытудағы ақпаратты беру мен қабылдаудың мәні. Оқу ақпаратына қойылатын талаптар. Оқу ақпаратын берудегі білім берушінің қызметі мен рөлі. Оқу ақпаратының оңтайлы құрылымын жасаудың принциптері. Оқу ақпараты ағынын өлшеу ерекшеліктері. |
Бақылау сұрақтары Сұрақ жауап |
5 |
15-16-17-18 |
Оқытудың имитациялық технологияларының ерекшеліктері (В.А.Трайнев бойынша). Оқытудың ойын емес әдістерінің негізіндегі педагогикалық қызметті модельдеу. Оқытудың ойын түріндегі әдістермен оқу қызметін модельдеу. Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар бойынша оқытудың принциптері. Педагогикалық технологияларды таңдауға әсер ететін факторлар. |
Бақылау сұрақтары Мәнжазба |
6 |
19-20-21-22 |
Ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану арқылы оқытудағы педагогикалық технологиялар. Педагогикалық технологиялардағы негізгі түсініктер. Педагогикалық технологиялардың белгілері және оларды іске асыру көрсеткіштері. Педагогикалық технологиялардың жіктемесі және педагогикалық технологияларға қатысты тұғырлар. ЖОО педагогикалық технологиялардың бағытының құрамы. Білім берушіге деген қарым-қатынас негізінде ажыратылатын педагогикалық технологиялар. Қашықтықтан оқыту үдерісіндегі кейс технологиясы, Интернет-технология, телекоммуникациялық технология. |
Бақылау сұрақтары Блиц тест |
7 |
23-24 |
Пәнді ақпараттық технологиялар жүйесімен оқытуда студенттердің оқу-танымдық қызметтерін ұйымдастыру. Әдістердің сипаты. Білім берпушінің қызметі мен білім алушының қызметі. Оқу қызметінің меңгерілуі деңгейі. Ақпараттық технология құралдарының оқу материалы. Сабақ түрлері және білім алушының қызметі. Пәндерді оқытуда электронды басылымдарды жасауға және қолдануға қойылатын әдістемелік талаптар. |
Бақылау сұрақтары Сұрақ жауап |
8 |
25-26-27-28-29-30 |
Пәндерді ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдана отырып оқытудың әдістері (6 сағат). Пәндерді оқытудағы ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың әдістемелік мүмкіншіліктері. Пән материалдарын игертудегі тиімді әдістер жүйесі. Тренингтік әдістер. Демонстрациялық әдіс. Проблемалық-іздестіру әдісі. Коммуникативтік-интерактивтік әдіс. Шығармашылық-зерттеу әдісі әлеуметтік құзыреттілікті игерту мен дамытудың тиімді әдісі ретінде. Жобалау әдісі. Телекоммуникациялық әдіс. Әлеуметтік сипаттағы веб-жобалар. |
Бақылау сұрақтары Мәнжазба |
Практика сабақтары
Тақырып апта |
Сабақ № |
Сабақ жоспары, негізгі дидактикалық бірліктер |
Ағымдық бақылау түрі |
1 |
1-2 |
Қазіргі кездегі білім беру мен оқытудағы ақпараттық-коммуникациялық технологиялар. Оқыту үдерісіне арналған программалық өнімдер. Интеллектуалды оқыту жүйелері. Мультимедиалық оқыту құралдары. Виртуалды шынайылық.
|
Бақылау сұрақтары мәнжазба Презентация |
2 |
03.04.16 |
Жоғары білім дидактикасындағы ақпараттық-коммуникациялық технологиялар. Жоғары білім берудегі мультимедиалық технологиялар. Жоғары білім беру жүйесіндегі қашықтықтан оқыту жүйелері. Ақпараттық-дамыту технологиялары.
|
Бақылау сұрақтары
|
3 |
5-6 |
АКТ дидактикалық қасиеттерінің негізгі қызметтері. Оқу ақпараттарын берудің дидактикалық міндеттері. Компьютерлік оқыту құрадарының жіктемесі. Пәнге бағдарланған орталар.
|
Бақылау сұрақтары Сұрақ жауап Тест |
4 |
7-8 |
Оқу ақпаратының оңтайлы құрылымын жасаудың принциптері. Оқу элементінің мәні. Оқу элементтерінің спецификациясы.
|
Бақылау сұрақтары Блиц тест |
5 |
9-10 |
Оқытудың ойын түріндегі әдістермен оқу қызметін модельдеу. Ұйымдастыру-қызметтік ойындар. Рөлдік ойындар. Оқу-іскери ойындар. Танымдық-дидактикалық ойындар. |
Бақылау сұрақтары Сұрақ жауап
|
6 |
11-12 |
Қашықтықтан оқыту үдерісіндегі кейс технологиясы, Интернет-технология, телекоммуникациялық технология. Кейс-технологиясының мазмұндық-құрылымдық сипаты. |
мәнжазба Презентация |
7 |
13-14 |
Ақпараттық технология құралдарының оқу материалы. Сабақ түрлері және білім алушының қызметі. Оқу материалына қойылатын талаптар. Сабақ барысында электронды оқу құралдарын қолданудың ерекшеліктері. Ақпараттық-коммуникациялық құралдарды қолдана отырып, оқу материалдарын дайындаудың ерекшеліктері. |
Бақылау сұрақтары мәнжазба, жоба дайындау, қорғау
|
8 |
15 |
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар арқылы пән материалдарын игертудегі тиімді әдістер жүйесі. Пәндерді оқытуда электронды басылымдарды жасауға және қолдануға қойылатын әдістемелік талаптар. |
Блиц тест |
