- •10. Установите правильное соответствие
- •Практическое занятие №1. 2.2. Биоэтика. Общение в сестринском деле
- •4. Интерактивная сторона общения это
- •5. Механизм психической защиты, при котором больной неприятные переживания и мысли перемещает из сознания в подсознание
- •6. Барьер общения, возникающий при негативном отношении к ситуации общения или партнеру по общению, называется
- •8. Установите правильную последовательность этапов восприятия
- •9. Установите правильное соответствие
- •10. Установите правильное соответствие
- •2.2. Биоэтика. Общение в сестринском деле
- •Практическое занятие № 2. Сестринский процесс: понятия и термины
- •1. Установи соответствие этапов сестринского процесса.
- •10. Установи соответствие
- •11. Установи соответствие
- •Практическое занятие № 3. Первый этап сестринского процесса: субъективное сестринское обследование Вариант № 2
- •1. Целью I этапа сестринского процесса является:
- •Практическое занятие № 4. Первый этап сестринского процесса: объективное сестринское обследование Вариант № 2
- •Практическое занятие № 5. Первый этап сестринского процесса: объективное сестринское обследование Вариант № 2
- •Полость рта, подмышечная впадина, прямая кишка, наружный слуховой проход
- •Полость рта, подмышечная впадина, прямая кишка, наружный слуховой проход
- •1. Второй этап сестринского процесса
- •2. Сестринский диагноз это –
- •Практическое занятие № 6. Второй этап сестринского процесса: сестринская диагностика Вариант № 2
- •20. Второй этап сестринского процесса
- •1. Третий этап сестринского процесса
- •Практическое занятие № 8. Обучение в сестринском деле
- •Практическое занятие № 9. Понятие о внутрибольничной инфекции (вби). Вариант № 2
- •Практическое занятие № 9. Понятие о внутрибольничной инфекции (вби). Ответы для 1 варианта
- •Практическое занятие № 9. Понятие о внутрибольничной инфекции (вби). Ответы для 2 варианта
- •Практическое занятие № 10. Личная гигиена медицинской сестры Вариант № 1
- •Практическое занятие № 10. Личная гигиена медицинской сестры Вариант № 2
- •Практическое занятие № 11. Дезинфекция. Вариант – 2.
- •Практическое занятие № 12. Предстерилизационная очистка Вариант № 2
- •Практическое занятие № 13. Стерилизация Вариант № 2
- •Практическое занятие №14. Профилактика передачи вирусов парентеральных гепатитов и вич-инфекции в лпу. Вариант № 2
- •Практическое занятие №15 лечебно-охранительный режим в лпу Вариант № 2
- •Лечебно-охранительный режим лпу
- •Лечебно-охранительный режим лпу
- •Практическое занятие № 16 правильная биомеханика тела пациента и сестры. Вариант № 2
- •Практическое занятие № 17 прием пациента в стационар вариант № 2
- •Установи соответствие
- •2. Установи соответствие
- •Практическое занятие № 18. Медикаментозное лечение в сестринской практике № 1
- •33. Установи соответствие
- •34. Установи соответствие
- •Практическое занятие № 18. Медикаментозное лечение в сестринской практике № 1
- •Практическое занятие № 18. Медикаментозное лечение в сестринской практике № 1
- •1. Паровые
- •1. Паровые
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 1
- •6.3. Личная гигиена пациента
- •6.3. Личная гигиена пациента
- •6.3. Личная гигиена пациента
- •6.3.2. Профилактика пролежней
- •8. Установи соответствие
- •6.3.2. Профилактика пролежней
- •8. Установи соответствие
- •6.3.2. Профилактика пролежней
- •6.4. Методы простейшей физиотерапии
- •6.4. Методы простейшей физиотерапии
- •6.4. Методы простейшей физиотерапии
- •Физиотерапия
- •Физиотерапия
- •6.4.2. Гирудотерапия. Оксигенотерапия.
- •6.4.2. Гирудотерапия. Оксигенотерапия.
- •6.4.2. Гирудотерапия. Оксигенотерапия.
- •6.5. Термометрия. Уход при лихорадке.
- •6.5. Термометрия. Уход при лихорадке.
- •6.5. Термометрия. Уход при лихорадке.
- •6.6.1. Питание и кормление пациента № 1
- •6.6.1. Питание и кормление пациента № 1
- •6.6.1. Питание и кормление пациента № 1
- •6.6.2. Питание и кормление пациента № 2
- •6.6.2. Питание и кормление пациента № 2
- •6.6.2. Питание и кормление пациента № 2
- •6.7.1. Клизмы. Газоотводная трубка № 1
- •6.7.1. Клизмы. Газоотводная трубка № 1
- •6.7.1. Клизмы. Газоотводная трубка № 1
- •6.7.1. Клизмы. Газоотводная трубка № 1
- •6.7.2. Клизмы, газоотводная трубка № 2
- •6.7.2. Клизмы, газоотводная трубка № 2
- •6.7.2. Клизмы, газоотводная трубка № 2
- •6.7.2. Клизмы, газоотводная трубка № 2
- •6.8. Катетеризация мочевого пузыря.
- •6.8. Катетеризация мочевого пузыря.
- •6.8. Катетеризация мочевого пузыря.
- •6.9. Манипуляции, связанные с уходом за стомами.
- •6.9. Манипуляции, связанные с уходом за стомами.
- •6.9. Манипуляции, связанные с уходом за стомами.
- •6.10.1. Желудочное зондирование
- •6.10.1. Желудочное зондирование
- •6.10.1. Желудочное зондирование
- •Вариант № 2
- •6.10.2. Дуоденальное зондирование
- •6.10.2. Дуоденальное зондирование
- •6.10.2. Дуоденальное зондирование
- •6.11.1. Лабораторные методы исследования.
- •6.11.1. Лабораторные методы исследования.
- •6.11.1. Лабораторные методы исследования.
- •6.11.2. Лабораторные методы исследования.
- •6.11.2. Лабораторные методы исследования.
- •6.11.2. Лабораторные методы исследования.
- •6.12. Инструментальные методы исследования
- •6.12. Инструментальные методы исследования
- •6.12. Инструментальные методы исследования
- •6.13. Сердечно-легочная реанимация вне лпу.
- •6.13. Сердечно-легочная реанимация вне лпу.
- •6.13. Сердечно-легочная реанимация вне лпу.
- •7.1. Сестринский уход за тяжелобольным и неподвижным пациентом
- •7.1. Сестринский уход за тяжелобольным и неподвижным пациентом
- •7.1. Сестринский уход за тяжелобольным и неподвижным пациентом
- •7.2. Потери, смерть и горе.
- •7.2. Потери, смерть и горе.
- •7.2. Потери, смерть и горе.
Практическое занятие № 6. Второй этап сестринского процесса: сестринская диагностика Вариант № 2
1. Существующие проблемы это –
1. те, которые ещё не существуют, но могут появиться с течением времени
те, которые беспокоят пациента в настоящий момент
всё перечисленное выше
2. Проблемы пациента, вызванные данным заболеванием, но не представляющие угрозы для жизни называются
Дополнительные
Вторичные
Окончательные
Промежуточные
Не существующие
3. Проблемы пациента, которые не имеют прямого отношения к заболеванию или прогнозу называются
Основные
Вторичные
Первичные
Промежуточные
Дополнительные
4. Проблемы пациента, не решение которых ведёт к развитию осложнений, и даже гибели называются
Промежуточные
Вторичные
Первичные
Существующие
Потенциальные
5. Сестринский диагноз имеет отношение
Только к пациенту
К пациенту, его семье и коллективу
6. Сестринский диагноз может быть одинаковым при различных врачебных диагнозах
Да
Нет, никогда
7. Укажи сестринский диагноз
Бронхиальная астма
Пневмония
Туберкулёз лёгких
Отравление суррогатами алкоголя
Нарушение речи
Все перечисленные выше
8. Сестринские диагнозы это все перечисленные ниже, за исключением
Гипертермия (перегревание организма)
Дыхательная недостаточность
Хроническая боль
Инфаркт миокарда
Недержание мочи и кала
9. Сестринский диагноз медсестра
Каждый раз изобретает свои диагнозы
Берёт из перечня утверждённых ассоциацией, в специальной справочной литературе, но увязывая их с конкретным пациентом
Согласует строго в обязательном порядке с врачебным диагнозом
10. Сестринский диагноз желательно должен состоять из
2-х частей
3-х частей
4-х частей
5-ти частей
6-ти частей
11. Сестринских диагнозов при одном заболевании может быть
Только один
Несколько
12. Состояние здоровья пациента (нынешнее или потенциальное), установленное в результате проведённого сестринского обследования и требующее вмешательства со стороны медсестры это
Врачебный диагноз
Сестринский диагноз
Медицинский диагноз
Всё перечисленное выше
13. Сестринский диагноз в течение ограниченного промежутка времени может меняться несколько раз
Да
Да, только при условии, если была допущена диагностическая ошибка
Нет
14. Уловить все настоящие и возможные в будущем отклонения от комфортного, гармонического состояния; то, что наиболее тяготит больного в настоящий момент, является для него главным сейчас; и попытаться в пределах своей компетенции скорректировать эти отклонения – это задача
Врачебной диагностики
Сестринской диагностики
Медицинской диагностики
Любой из перечисленных выше
15. Реакция пациента на болезнь и своё состояние может быть
Социальной
Физиологической
Духовной
Психологической
Любой из перечисленных выше
16. Потенциальные проблемы это –
1. те, которые ещё не существуют, но могут появиться с течением времени
те, которые беспокоят пациента в настоящий момент
всё перечисленное выше
17. Проблемы пациента с учётом приоритетов классифицируются на следующие, за исключением
Промежуточные
Вторичные
Первичные
Дополнительные
18. Проблемы пациента подразделяются на следующие, за исключением
Существующие
Сопутствующие
Потенциальные
19. Сестринский диагноз это –
Диагностика конкретного заболевания или сущности патологического процесса
Клиническое суждение, в котором даётся описание характера существующей или потенциальной ответной реакции пациента на болезнь и своё состояние, с желательным указанием вероятной причины такой реакции
Фундамент всех аспектов профессиональной жизни медсестры
Структура, организующая сестринскую практику, научный метод профессионального решения проблем пациента
Всё перечисленное выше
