- •10. Установите правильное соответствие
- •Практическое занятие №1. 2.2. Биоэтика. Общение в сестринском деле
- •4. Интерактивная сторона общения это
- •5. Механизм психической защиты, при котором больной неприятные переживания и мысли перемещает из сознания в подсознание
- •6. Барьер общения, возникающий при негативном отношении к ситуации общения или партнеру по общению, называется
- •8. Установите правильную последовательность этапов восприятия
- •9. Установите правильное соответствие
- •10. Установите правильное соответствие
- •2.2. Биоэтика. Общение в сестринском деле
- •Практическое занятие № 2. Сестринский процесс: понятия и термины
- •1. Установи соответствие этапов сестринского процесса.
- •10. Установи соответствие
- •11. Установи соответствие
- •Практическое занятие № 3. Первый этап сестринского процесса: субъективное сестринское обследование Вариант № 2
- •1. Целью I этапа сестринского процесса является:
- •Практическое занятие № 4. Первый этап сестринского процесса: объективное сестринское обследование Вариант № 2
- •Практическое занятие № 5. Первый этап сестринского процесса: объективное сестринское обследование Вариант № 2
- •Полость рта, подмышечная впадина, прямая кишка, наружный слуховой проход
- •Полость рта, подмышечная впадина, прямая кишка, наружный слуховой проход
- •1. Второй этап сестринского процесса
- •2. Сестринский диагноз это –
- •Практическое занятие № 6. Второй этап сестринского процесса: сестринская диагностика Вариант № 2
- •20. Второй этап сестринского процесса
- •1. Третий этап сестринского процесса
- •Практическое занятие № 8. Обучение в сестринском деле
- •Практическое занятие № 9. Понятие о внутрибольничной инфекции (вби). Вариант № 2
- •Практическое занятие № 9. Понятие о внутрибольничной инфекции (вби). Ответы для 1 варианта
- •Практическое занятие № 9. Понятие о внутрибольничной инфекции (вби). Ответы для 2 варианта
- •Практическое занятие № 10. Личная гигиена медицинской сестры Вариант № 1
- •Практическое занятие № 10. Личная гигиена медицинской сестры Вариант № 2
- •Практическое занятие № 11. Дезинфекция. Вариант – 2.
- •Практическое занятие № 12. Предстерилизационная очистка Вариант № 2
- •Практическое занятие № 13. Стерилизация Вариант № 2
- •Практическое занятие №14. Профилактика передачи вирусов парентеральных гепатитов и вич-инфекции в лпу. Вариант № 2
- •Практическое занятие №15 лечебно-охранительный режим в лпу Вариант № 2
- •Лечебно-охранительный режим лпу
- •Лечебно-охранительный режим лпу
- •Практическое занятие № 16 правильная биомеханика тела пациента и сестры. Вариант № 2
- •Практическое занятие № 17 прием пациента в стационар вариант № 2
- •Установи соответствие
- •2. Установи соответствие
- •Практическое занятие № 18. Медикаментозное лечение в сестринской практике № 1
- •33. Установи соответствие
- •34. Установи соответствие
- •Практическое занятие № 18. Медикаментозное лечение в сестринской практике № 1
- •Практическое занятие № 18. Медикаментозное лечение в сестринской практике № 1
- •1. Паровые
- •1. Паровые
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 1
- •6.3. Личная гигиена пациента
- •6.3. Личная гигиена пациента
- •6.3. Личная гигиена пациента
- •6.3.2. Профилактика пролежней
- •8. Установи соответствие
- •6.3.2. Профилактика пролежней
- •8. Установи соответствие
- •6.3.2. Профилактика пролежней
- •6.4. Методы простейшей физиотерапии
- •6.4. Методы простейшей физиотерапии
- •6.4. Методы простейшей физиотерапии
- •Физиотерапия
- •Физиотерапия
- •6.4.2. Гирудотерапия. Оксигенотерапия.
- •6.4.2. Гирудотерапия. Оксигенотерапия.
- •6.4.2. Гирудотерапия. Оксигенотерапия.
- •6.5. Термометрия. Уход при лихорадке.
- •6.5. Термометрия. Уход при лихорадке.
- •6.5. Термометрия. Уход при лихорадке.
- •6.6.1. Питание и кормление пациента № 1
- •6.6.1. Питание и кормление пациента № 1
- •6.6.1. Питание и кормление пациента № 1
- •6.6.2. Питание и кормление пациента № 2
- •6.6.2. Питание и кормление пациента № 2
- •6.6.2. Питание и кормление пациента № 2
- •6.7.1. Клизмы. Газоотводная трубка № 1
- •6.7.1. Клизмы. Газоотводная трубка № 1
- •6.7.1. Клизмы. Газоотводная трубка № 1
- •6.7.1. Клизмы. Газоотводная трубка № 1
- •6.7.2. Клизмы, газоотводная трубка № 2
- •6.7.2. Клизмы, газоотводная трубка № 2
- •6.7.2. Клизмы, газоотводная трубка № 2
- •6.7.2. Клизмы, газоотводная трубка № 2
- •6.8. Катетеризация мочевого пузыря.
- •6.8. Катетеризация мочевого пузыря.
- •6.8. Катетеризация мочевого пузыря.
- •6.9. Манипуляции, связанные с уходом за стомами.
- •6.9. Манипуляции, связанные с уходом за стомами.
- •6.9. Манипуляции, связанные с уходом за стомами.
- •6.10.1. Желудочное зондирование
- •6.10.1. Желудочное зондирование
- •6.10.1. Желудочное зондирование
- •Вариант № 2
- •6.10.2. Дуоденальное зондирование
- •6.10.2. Дуоденальное зондирование
- •6.10.2. Дуоденальное зондирование
- •6.11.1. Лабораторные методы исследования.
- •6.11.1. Лабораторные методы исследования.
- •6.11.1. Лабораторные методы исследования.
- •6.11.2. Лабораторные методы исследования.
- •6.11.2. Лабораторные методы исследования.
- •6.11.2. Лабораторные методы исследования.
- •6.12. Инструментальные методы исследования
- •6.12. Инструментальные методы исследования
- •6.12. Инструментальные методы исследования
- •6.13. Сердечно-легочная реанимация вне лпу.
- •6.13. Сердечно-легочная реанимация вне лпу.
- •6.13. Сердечно-легочная реанимация вне лпу.
- •7.1. Сестринский уход за тяжелобольным и неподвижным пациентом
- •7.1. Сестринский уход за тяжелобольным и неподвижным пациентом
- •7.1. Сестринский уход за тяжелобольным и неподвижным пациентом
- •7.2. Потери, смерть и горе.
- •7.2. Потери, смерть и горе.
- •7.2. Потери, смерть и горе.
Практическое занятие № 4. Первый этап сестринского процесса: объективное сестринское обследование Вариант № 2
1. Свойства пульса все перечисленные, за исключением
1. Ритмичность
2. Частота
3. Сила
4. Напряжение
5. Наполнение
2. Тахикардия
1. Пониженная частота сердечных сокращений
2. Нормальная частота сердечных сокращений
3. Повышенная частота сердечных сокращений
3. Брадикардия
1. Пониженная частота сердечных сокращений
2. Нормальная частота сердечных сокращений
3. Повышенная частота сердечных сокращений
4. Нормотензия –
1. Пониженное артериальное давление
2. Нормальное артериальное давление
3. Повышенное артериальное давление
5. Гипертензия –
1. Пониженное артериальное давление
2. Нормальное артериальное давление
3. Повышенное артериальное давление
6. Гипотензия –
1. Пониженное артериальное давление
2. Нормальное артериальное давление
3. Повышенное артериальное давление
7. Нормальная частота сердечных сокращений у новорожденного
1. 40 – 60
2. 60 – 80
3. 80 – 100
4. 100 – 120
5. 120 – 180
8. Нормальная частота сердечных сокращений у взрослого человека в покое
1. 40 – 60
2. 60 – 80
3. 80 – 100
4. 100 – 120
5. 120 – 180
9. Напишите формулу для определения среднего артериального давления
АД сред. =
10. Напишите формулу для определения пульсового артериального давления
АД пульс. =
11. Напишите формулу определения нормальных величин диастолического артериального давления у детей до 15 лет
АД диас. =
12. Напишите формулу определения нормальных величин систолического артериального давления у детей до 15 лет
АД сис. =
13. Нормальные величины пульсового артериального давления ( мм.рт.ст.) у взрослого человека в покое
1. 10 - 30
2. 30 – 50
3. 60 – 90
4. 110 – 140
14. Нормальные величины систолического артериального давления ( мм.рт.ст.) у новорожденного
1. 40
2. 60
3. 80
4. 100
5. 120
15. . Нормальные величины диастолического артериального давления ( мм.рт.ст.)у взрослого человека в покое
1. 40 - 60
2. 60 - 90
3. 110 - 140
4. 140 - 160
5. 160 - 180
16. Нормальные величины систолического артериального давления ( мм.рт.ст.)у взрослого человека в покое
1. 40 - 60
2. 60 - 90
3. 110 - 140
4. 140 - 160
5. 160 - 180
Практическое занятие № 4.
Первый этап сестринского процесса: объективное сестринское обследование
Ответы на 1 вариант
3
2
3
2
АД сист. = 80 + 2п
АД диаст. = 2/3 АД сист.
АД пульс. = АД сист. – АД диаст.
АД средн. = АД диаст. +1/3 АД пульс.
2
5
1
3
2
1
3
3
Ответы на 2 вариант
3
3
1
2
3
1
5
2
АД средн. = АД диаст. +1/3 АД пульс.
АД пульс. = АД сист. – АД диаст
АД диаст. = 2/3 АД сист
АД сист. = 80 + 2п
2
3
2
3
Практическое занятие № 5.
Первый этап сестринского процесса: объективное сестринское обследование
Вариант №1
1. Частота дыхательных движений взрослого человека в 1 мин в покое:
1. 15 - 18
2. 20 -30
3. 40 - 60
4. 60 - 80
2. Нормальная частота дыхания у новорожденного в 1 мин
1. 15 - 18
2. 20 -30
3. 40 - 60
4. 60 - 80
3. Жизненная емкость легких (ЖЕЛ) у девушек 18 - 20 лет средней комплекции (в куб см)
1. 500 -1000
2. 1000 - 2500
3. 2500 - 3500
4. 3500 - 4500
5. 5000 – 6000
4. Жизненная емкость легких (ЖЕЛ) у юношей 18 - 20 лет средней комплекции (в куб см)
1. 500 -1000
2. 1000 - 2500
3. 2500 - 3500
4. 3500 - 4500
5. 5000 – 6000
5. Субъективное ощущение нехватки воздуха:
1. Ортопноэ
2. Аускультация
3. Одышка
4. Тремор
6. Более выраженный тип дыхания у женщин
1. Грудной
2. Диафрагмальный
3. Смешанный
7. Более выраженный тип дыхания у мужчин
1. Грудной
2. Диафрагмальный
3. Смешанный
8. Виды патологических типов дыхательных движений все перечисленные, за исключением
1. Биота
2. Чейна – Стокса
3. Маслоу
4. Куссмауля
5. Грокка
9. Глубокое, редкое дыхание с большими дыхательными движениями, сопровождающееся громким шумом – это дыхание
1. Биота
2. Чейна – Стокса
3. Маслоу
4. Куссмауля
5. Грокка
10. После продолжительной паузы (от нескольких секунд до 1 мин) дыхательной паузы сначала появляется бесшумное поверхностное дыхание, которое быстро нарастает по своей глубине, становится шумным и достигает максимума на 5 – 7 вдохе, а затем в той же последовательности убывает и заканчивается следующей очередной кратковременной паузой – это дыхание
1. Биота
2. Чейна – Стокса
3. Маслоу
4. Куссмауля
5. Грокка
11. Ритмичные, но глубокие дыхательные движения, которые чередуются примерно через равные промежутки времени с продолжительными (от нескольких секунд до полминуты) дыхательными паузами – это дыхание
1. Биота
2. Чейна – Стокса
3. Маслоу
4. Куссмауля
5. Грокка
12. Физиологические суточные колебания температуры тела здорового человека составляет:
1. 0,1 - 0,6 С
2. 0,7 - 1,0 С
3. 1,0 - 1,2 С
4. 1,2 - 1.4 С
5. 1,4 - 1,6 С
13. Минимальная суточная температура тела человека в норме бывает в … - … часов
14. Максимальная суточная температура тела человека в норме бывает в … - … часов
15. Нормальная температура тела, измеренная в подмышечной впадине равна … - … град.С.
16. Возможные места измерения температуры тела человека
1. …
2. …
3. …
4. …
17. При повышении температуры тела на 1 градус пульс у взрослого человека увеличивается на … - … ударов в минуту
18. При повышении температуры тела на 1 градус пульс у грудного ребенка увеличивается на … - … ударов в минуту
19. У взрослого человека температура тела измеренная в прямой кишке выше на … - … град С, чем в подмышечной впадине.
20. У взрослого человека температура тела измеренная в полости рта выше на … - … град С, чем в подмышечной впадине.
