- •Тест «Общий обзор организма человека. Нервная и эндокринная системы» Вариант 1
- •Тест «Общий обзор организма человека. Нервная и эндокринная системы» Вариант 2
- •Тест «Общий обзор организма человека. Нервная и эндокринная системы» Вариант 3
- •Тест «Общий обзор организма человека. Нервная и эндокринная системы» Вариант 4
- •Тест «Общий обзор организма человека. Нервная и эндокринная системы» Вариант 5
- •Тест «Общий обзор организма человека. Нервная и эндокринная системы» Вариант 6
- •Тест «Опорно-двигательная система» Вариант 1
- •Тест «Опорно-двигательная система» Вариант 2
- •Тест «Опорно-двигательная система» Вариант 3
- •Тест «Опорно-двигательная система» Вариант 4
- •Тест «Опорно-двигательная система» Вариант 5
- •Тест «Опорно-двигательная система» Вариант 6
- •Тест «Внутренняя среда организма. Сердечно-сосудистая система» Вариант 1
- •Тест «Внутренняя среда организма. Сердечно-сосудистая система» Вариант 2
- •Тест «Внутренняя среда организма. Сердечно-сосудистая система» Вариант 3
- •Тест «Внутренняя среда организма. Сердечно-сосудистая система» Вариант 4
- •Тест «Внутренняя среда организма. Сердечно-сосудистая система» Вариант 5
- •Тест «Внутренняя среда организма. Сердечно-сосудистая система» Вариант 6
- •Тест «Дыхательная система. Пищеварительная система. Обмен веществ» Вариант 1
- •Тест «Дыхательная система. Пищеварительная система. Обмен веществ» Вариант 2
- •Тест «Дыхательная система. Пищеварительная система. Обмен веществ» Вариант 3
- •Тест «Дыхательная система. Пищеварительная система. Обмен веществ» Вариант 4
- •Тест «Дыхательная система. Пищеварительная система. Обмен веществ» Вариант 5
- •Тест «Дыхательная система. Пищеварительная система. Обмен веществ» Вариант 6
- •Тест « Выделительная система. Покровная система. Кожа. Репродуктивная система. Индивидуальное развитие человека» Вариант 1
- •Тест « Выделительная система. Покровная система. Кожа. Репродуктивная система. Индивидуальное развитие человека» Вариант 2
- •Тест « Выделительная система. Покровная система. Кожа. Репродуктивная система. Индивидуальное развитие человека» Вариант 3
- •Тест « Выделительная система. Покровная система. Кожа. Репродуктивная система. Индивидуальное развитие человека» Вариант 4
- •Тест « Выделительная система. Покровная система. Кожа. Репродуктивная система. Индивидуальное развитие человека» Вариант 5
- •Тест « Выделительная система. Покровная система. Кожа. Репродуктивная система. Индивидуальное развитие человека» Вариант 6
- •Тест «Сенсорные системы. Поведение и психика» Вариант 1
- •Тест «Сенсорные системы. Поведение и психика» Вариант 2
- •Тест «Сенсорные системы. Поведение и психика» Вариант 3
- •Тест «Сенсорные системы. Поведение и психика» Вариант 4
- •Тест «Сенсорные системы. Поведение и психика» Вариант 5
- •Тест «Сенсорные системы. Поведение и психика» Вариант 6
- •Контрольная работа №1 Вариант 1
- •Контрольная работа №1 Вариант 2
- •Контрольная работа №1 Вариант 3
- •Контрольная работа №1 Вариант 4
- •Контрольная работа №1 Вариант 5
- •Контрольная работа №1 Вариант 6
- •Контрольная работа №2 Вариант 1
- •Контрольная работа №2 Вариант 2
- •Контрольная работа №2 Вариант 3
- •Контрольная работа №2 Вариант 4
- •Контрольная работа №2 Вариант 5
- •Контрольная работа №2 Вариант 6
Контрольная работа №2 Вариант 1
1. Относится ли печень к пищеварительной системе?
2. Эпидермис состоит из:
а) многослойного плоского ороговевающего эпителия;
б) соединительной ткани с большим количеством упругих волокон;
в) клеток глубокого слоя, которые вырабатывают и накапливают меланин;
г) потовых и сальных желез.
3. Выберите признаки, характерные для лейкоцитов (1) и эритроцитов (2):
а) безъядерные клетки диаметром около 7—8 мкм;
б) способны передвигаться с помощью ложноножек;
в) бесцветные клетки с ядрами;
г) содержат гемоглобин.
4. Перечислите последовательно органы, осуществляющие образование и выведение мочи из организма.
5. Вставьте пропущенные термины:
а) сердце состоит из предсердий и _______________________;
б) в основании легочного ствола и аорты имеются ________________________________клапаны;
в) самая широкая часть пищеварительного канала — это__________________________________;
г) вдох и выдох осуществляются за счет сокращения межреберных мышц и __________________;
д) слюна содержит пищеварительные ферменты, называемые ______________и______________;
6. Какие изменения происходят с пищей в желудке, какие вещества и как участвуют в этих изменениях?
7. Установите соответствие между кругами кровообращения и их характеристиками.
Круг кровообращения |
Характеристика |
|
а) начинается в левом желудочке; б) заканчивается в левом предсердии; в) в венах кровь насыщена кислородом; г) в капиллярах кровь становится венозной; д) к сердцу течет артериальная кровь; е) заканчивается верхней и нижней полыми венами; ж) в капиллярах кровь теряет углекислый газ и насыщается кислородом |
8. Чем различаются нервный и гуморальный механизмы кишечного сокоотделения?
9. Укажите путь молекул углекислого газа и изменения состава крови при газообмене в легких: 1) превращение венозной крови в артериальную; 2) превращение артериальной крови в венозную; 3) кислород в химической связи с гемоглобином; 4) стенка легочного пузырька; 5) стенка капилляра; 6) углекислый газ в плазме крови; 7) воздух в легочном пузырьке.
10. Какие механизмы поддерживают постоянную температуру тела у человека при изменении температуры внешней среды?
Контрольная работа №2 Вариант 2
1. Расположены лив дерме потовые и сальные железы, волосяные луковицы?
2. В каждой половине челюсти человека количество зубов:
а) 2 резца, 1 клык, 2 малых коренных, 3 больших коренных;
б) 2 резца, 2 клыка, 3 малых коренных, 2 больших коренных;
в) 3 резца, 2 клыка, 2 малых коренных, 1 большой коренной;
г) 1 резец, 2 клыка, 3 малых коренных, 2 больших коренных.
3. Выберите признаки, характерные для лейкоцитов (1) и тромбоцитов (2):
а) безъядерные пластинки диаметром 2—4 мкм;
б) способны к фагоцитозу;
в) могут выходить в межклеточное пространство;
г) участвуют в процессах свертывания крови.
4. Перечислите последовательно воздухоносные пути, которые проходит воздух при вдохе.
5. Вставьте пропущенные термины:
а) в ротовой полости находится_________________ — подвижный мышечный орган;
б) у некоторых людей наблюдается повышенная чувствительность к различным веществам ________________________;
в) почка образована_____________________ и мозговым веществом;
г) клетки глубокого слоя эпидермиса вырабатывают и накапливают пигмент _________________;
д) в легких насчитывается 350 млн_________________________________________ .
6. Какие физические и химические изменения происходят с пищей в ротовой полости, какие структуры участвуют в этих изменениях?
7. Установите соответствие между сосудами и их характеристиками.
Сосуд |
Характеристика |
|
а) стенка состоит из трех слоев; б) несут кровь к сердцу; в) в некоторых имеются клапаны; г) наружный слой представлен соединительнотканной оболочкой; д) слой эластических волокон и мышц развит относительно слабо; е) внутренний слой образован эндотелием; ж) несут кровь от сердца |
8. Чем различаются механизмы желудочного сокоотделения?
9. Укажите путь молекул кислорода и изменения состава крови при газообмене в легких: 1) превращение венозной крови в артериальную; 2) превращение артериальной крови в венозную;
3) кислород в химической связи с гемоглобином; 4) стенка легочного пузырька; 5) стенка капилляра; 6) углекислый газ в плазме крови; 7) воздух в легочном пузырьке.
10. Почему сердце в течение всей жизни человека сокращается без заметного утомления?
