- •Тест «Общий обзор организма человека. Нервная и эндокринная системы» Вариант 1
- •Тест «Общий обзор организма человека. Нервная и эндокринная системы» Вариант 2
- •Тест «Общий обзор организма человека. Нервная и эндокринная системы» Вариант 3
- •Тест «Общий обзор организма человека. Нервная и эндокринная системы» Вариант 4
- •Тест «Общий обзор организма человека. Нервная и эндокринная системы» Вариант 5
- •Тест «Общий обзор организма человека. Нервная и эндокринная системы» Вариант 6
- •Тест «Опорно-двигательная система» Вариант 1
- •Тест «Опорно-двигательная система» Вариант 2
- •Тест «Опорно-двигательная система» Вариант 3
- •Тест «Опорно-двигательная система» Вариант 4
- •Тест «Опорно-двигательная система» Вариант 5
- •Тест «Опорно-двигательная система» Вариант 6
- •Тест «Внутренняя среда организма. Сердечно-сосудистая система» Вариант 1
- •Тест «Внутренняя среда организма. Сердечно-сосудистая система» Вариант 2
- •Тест «Внутренняя среда организма. Сердечно-сосудистая система» Вариант 3
- •Тест «Внутренняя среда организма. Сердечно-сосудистая система» Вариант 4
- •Тест «Внутренняя среда организма. Сердечно-сосудистая система» Вариант 5
- •Тест «Внутренняя среда организма. Сердечно-сосудистая система» Вариант 6
- •Тест «Дыхательная система. Пищеварительная система. Обмен веществ» Вариант 1
- •Тест «Дыхательная система. Пищеварительная система. Обмен веществ» Вариант 2
- •Тест «Дыхательная система. Пищеварительная система. Обмен веществ» Вариант 3
- •Тест «Дыхательная система. Пищеварительная система. Обмен веществ» Вариант 4
- •Тест «Дыхательная система. Пищеварительная система. Обмен веществ» Вариант 5
- •Тест «Дыхательная система. Пищеварительная система. Обмен веществ» Вариант 6
- •Тест « Выделительная система. Покровная система. Кожа. Репродуктивная система. Индивидуальное развитие человека» Вариант 1
- •Тест « Выделительная система. Покровная система. Кожа. Репродуктивная система. Индивидуальное развитие человека» Вариант 2
- •Тест « Выделительная система. Покровная система. Кожа. Репродуктивная система. Индивидуальное развитие человека» Вариант 3
- •Тест « Выделительная система. Покровная система. Кожа. Репродуктивная система. Индивидуальное развитие человека» Вариант 4
- •Тест « Выделительная система. Покровная система. Кожа. Репродуктивная система. Индивидуальное развитие человека» Вариант 5
- •Тест « Выделительная система. Покровная система. Кожа. Репродуктивная система. Индивидуальное развитие человека» Вариант 6
- •Тест «Сенсорные системы. Поведение и психика» Вариант 1
- •Тест «Сенсорные системы. Поведение и психика» Вариант 2
- •Тест «Сенсорные системы. Поведение и психика» Вариант 3
- •Тест «Сенсорные системы. Поведение и психика» Вариант 4
- •Тест «Сенсорные системы. Поведение и психика» Вариант 5
- •Тест «Сенсорные системы. Поведение и психика» Вариант 6
- •Контрольная работа №1 Вариант 1
- •Контрольная работа №1 Вариант 2
- •Контрольная работа №1 Вариант 3
- •Контрольная работа №1 Вариант 4
- •Контрольная работа №1 Вариант 5
- •Контрольная работа №1 Вариант 6
- •Контрольная работа №2 Вариант 1
- •Контрольная работа №2 Вариант 2
- •Контрольная работа №2 Вариант 3
- •Контрольная работа №2 Вариант 4
- •Контрольная работа №2 Вариант 5
- •Контрольная работа №2 Вариант 6
Контрольная работа №1 Вариант 3
1. Из данного перечня выберите ткани внутренней среды: кровь, нервная, гладкая мышечная, жировая.
2. Какие утверждения являются верными в отношении нервной системы?
а) Нейроны подразделяются на чувствительные, двигательные и вставочные;
б) рефлекторная дуга заканчивается в рецепторах;
в) спинной мозг окружен твердой, паутинной и мягкой оболочками;
г) серое вещество продолговатого мозга образует скопления — ядра, в которых находятся центры жизненно важных рефлексов;
д) в белом веществе среднего мозга находятся группы клеток, которые регулируют мышечный тонус, обеспечивают мелкие движения пальцев;
е) в затылочной доле коры больших полушарий находится слуховая зона;
ж) автономная нервная система управляет работой скелетных мышц.
3. Установите соответствие между видами костей и способами их соединения.
Вид костей |
Способ соединения |
|
а) смешанные, полуподвижное; б) губчатые, подвижное; в) плоские, неподвижное; г) трубчатые, подвижное; д) плоские, подвижное |
4. Укажите гормоны, недостаток которых может привести к следующим симптомам:
а) отставание в росте;
б) замедление обмена веществ;
в) упадок сил;
г) повышенное содержание глюкозы в моче;
д) замедленное половое созревание;
е) потемнение кожи до бронзового оттенка;
ж) слизистый отек.
5. Докажите, что нервная и гуморальная регуляции тесно связаны между собой. Приведите как можно больше аргументов.
Контрольная работа №1 Вариант 4
1. Из данного перечня выберите свойства нервной ткани: сократимость, возбудимость, проводимость, выраженная способность к митотическому делению.
2. Какие утверждения являются верными в отношении нервной системы?
а) Периферическая часть нервной системы представлена нервами, нервными узлами и нервными окончаниями;
б) любой рефлекс начинается с раздражения рабочего органа;
в) в передних рогах спинного мозга расположены тела двигательных нейронов, в задних — тела вставочных;
г) мозжечок состоит из средней части и двух полушарий;
д) промежуточный мозг управляет процессами дыхания, кровообращения, пищеварения;
е) в коре больших полушарий различают сенсорные, ассоциативные и моторные зоны;
ж) симпатический отдел автономной нервной системы снижает уровень активности организма.
3. Установите соответствие между видами костей и способами их соединения.
Вид костей |
Способ соединения |
4) кости черепа; 5) позвонки крестца; 6) ребра |
а) смешанные, неподвижное; б) губчатые, подвижное; в) плоские, неподвижное; г) трубчатые, подвижное; д) плоские, подвижное |
4. Укажите, действие каких гормонов приводит к:
а) повышению содержания глюкозы в крови;
б) увеличению использования белков, жиров и углеводов; в) регуляции водно-солевого обмена;
г) регуляции процессов роста и физического развития;
д) поддержанию на высоком уровне работоспособности.
5. Докажите, что организм человека способен к саморегуляции. Приведите как можно больше аргументов.
