- •Предисловие
- •3. Содержание обучения.
- •4. Ориентировочная основа действия.
- •5. Задания для проверки достижения конкретных целей обучения.
- •Содержание
- •Актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •1. Основные теоретические вопросы:
- •2. Основные термины и их определения:
- •Образование названий гетероциклических структур
- •Физические свойства трех- и четырехчленные гетероциклов
- •Способы получения:
- •Химические свойства
- •3. Граф логической структуры темы:
- •4.Источники информации
- •Ориентировочная основа действий (оод)
- •1. Алгоритм составления названий гетероциклических соединений
- •Занятие № 22
- •Пятичленные гетероциклы с одним гетероатомом актуальность темы
- •Цели занятия
- •Содержание обучения
- •1. Основные теоретические вопросы:
- •Основные термины и их определения: Представители пятичленная гетероциклических соединений с одним гетероатомом
- •Способы получения
- •Физические свойства
- •Ароматичность пятичленных гетероциклов.
- •Общие химические свойства пиррола, фурана и тиофена
- •Занятие № 23
- •Производные пиррола, фурана, тиофена. Индол. Актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •1. Основные теоретические вопросы:
- •Основные термины и их определения:
- •Химические свойства
- •Способы получения
- •Химические свойства
- •3. Граф логической структуры
- •4.Источники информации
- •Занятие № 24
- •Пятичленные гетероциклы с двумя гетероатомами актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •1. Основные теоретические вопросы:
- •2. Основные термины и их определения:
- •Пиразол Способы получения
- •Имидазола
- •Бензимидазола
- •3. Граф логической структуры
- •4. Источники информации
- •Занятие № 25
- •Шестичленные гетероциклы с одним гетероатомом. Пиридин актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •1. Основные теоретические вопросы:
- •2. Основные термины и их определения:
- •II. Реакции замещения атомов водорода пиридинового ядра
- •Пиколины
- •Аминопиридины
- •Пиридинкарбоновые кислоты
- •Граф логической структуры
- •4. Источники информации
- •Занятие № 26
- •Шестичленные гетероциклы с одним гетероатомом. Хинолин, изохинолин, акридин актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •1. Основные теоретические вопросы:
- •2. Основные термины и их определения:
- •Хинолин
- •Изохилин
- •Акридин
- •3. Граф логической структуры
- •4. Источники информации
- •Занятие № 27
- •Шестичленные гетероциклы с двумя гетероатомами актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •1. Основные теоретические вопросы:
- •2. Основные термины и их определения:
- •Пиридазин
- •Пиразол
- •Пиримидин
- •Барбитурная кислота
- •3. Граф логической структуры
- •4. Источник информации
- •Занятие № 28
- •Конденсированные системы гетероциклов актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •1. Основные теоретические вопросы:
- •2. Основные термины и их определения: пурин
- •Мочевая кислота
- •3. Граф логической структуры
- •4. Источники информации
- •Содержательный модуль 5 природные соединения Занятие № 29
- •Углеводы. Моносахариды актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •1.Основные теоретические вопросы:
- •2. Основные термины и их определения
- •Способы получения моносахаридов:
- •Химические свойства:
- •Граф логической структуры
- •4. Источники информации
- •Занятие № 30
- •УглеводЫ. Ди-, полИсахаридЫ актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •Основные теоретические вопросы:
- •2. Основные термины и их определения
- •3. Граф логической структуры
- •Источники информации:
- •Занятие № 31
- •ОмыляемЫе липиды актуальность темы
- •Цели обучения
- •Содержание обучения
- •1. Основные теоретические вопросы:
- •Основные термины и их определения:
- •Способы получения
- •Химические свойства
- •3. Граф логической структуры
- •Источники информации
- •Занятие № 32
- •Неомыляемые липиды актуальность темы
- •Занятие № 33 белки. Нуклеиновые кислоты актуальность темы
- •ЦЕлИ обучения
- •Содержание обучения
- •1. Основные теоретические вопросы:
- •2. Основные термины и их определения:
- •Занятие № 34
- •СинтезЫ органических соединений АктуальнОсть темЫ
- •ЦЕлИ обучения
- •Содержание обучения
- •1. Основные теоретические вопросы:
- •2. Основные термины и их определения
- •Задачи для проверки достижения конкретных целей обучения
2. Основные термины и их определения:
Важнейшими пиридин содержащими конденсированными системами являются хинолин, изохинолин, акридин.
Хинолин
Хинолин является бициклическим системой, содержащей конденсированные пиридиновое и бензольное кольца. Хинолин - бесцветная жидкость с неприятным запахом, хорошо смешивается с водой, этанолом, диэтиловым эфиром, перегоняется с водяным паром.
Способы получения
1. Хинолин и его метильные производные получают из продуктов перегонки каменноугольной смолы.
2. Синтез Скраупа. Нагревают анилина с глицерином и конц. H2SO4 в присутствии окислителя - нитробензола:
3. Синтез Дебнера – Миллера. Его применяют для получения производных хинолина, содержащих алкильный заместитель в пиридиновых кольце.
Для получения 2-метилхинолину используют анилин и ацетальдегид. 1 стадия - кротоновая конденсация оцетальдегиду:
2 стадия - взаимодействие кротонового альдегида с анилином:
Химические свойства
Хинолин является ароматической составом: его молекула имеет плоскую строение и единую связанную 10 π-электронную систему.
1. Реакции по гетероатомы. Наличие в молекуле хинолина атома азота пиридинового типа обусловливает основные свойства, но слабее чем у пиридина. Хинолин образует соли с сильными кислотами, алкил- и ацилгалогенидамы:
2. Реакции электрофильного и нуклеофильного замещения. В результате электроноакцепторных влияния гетероатома в молекуле хинолина электронная плотность распределена неравномерно: в пиридинового кольце она ниже, чем в бензольном. Поэтому при действии электрофильных реагентов замещение проходит по бензольном кольцу, а нуклеофильного - по пиридиновых.
Нитрования протекает преимущественно по положению 5 и 8.
Сульфирования проходит в положениях 5, 6, 8 в зависимости от условий:
В реакции нуклеофильного замещения хинолин вступает значительно легче, чем пиридин. При этом реакции протекают по положению 2:
3. Реакции восстановления и окисления. При восстановлении хинолину в первую очередь восстанавливается пиридинового ядро. Образование продуктов реакции зависит от катализатора и условий проведения.
Окисления хинолина перманганатом калия в щелочной среде приводит к расщеплению бензольного кольца и образованию хинолиновои (2,3-пиридиндикарбоновои) кислоты:
В присутствии пероксикислот хинолин образует N -оксид:
Изохилин
Изохинолин - это бесцветное кристаллическое вещество с запахом, напоминающим запах хинолина, растворяется в воде и большинстве органических растворителей.
Способы получения
1. Изохинолин содержится в хинолиновой фракции каменноугольной смолы.
2. В лаборатории синтез изохинолина и его производных осуществляют по реакции Бишлера-Наперальского.
Химические свойства
В качестве основания сильнее чем хинолин.
Алкилирования протекает по гетероатому с образованием солеподобный продуктов присоединения.
Изохинолин вступает в реакции электрофильного замещения, в положениях 5 и 8 бензольного кольца.
Нуклеофильное замещение протекает в положении 1.
ізохінолон
Изохинолин труднее восстанавливается, чем хинолин.
При окислении изохинолина щелочным раствором КМnО4 окислению подвергаются оба ядра и в результате образуется смесь кислот: фталевой и 3,4-пиридиндикарбоновои.
Подобно хинолина при действии пероксикислот изохинолин образует N-оксид изохинолина.
