- •1.Экономическая теория как наука
- •2.Потребности и ресурсы. Проблема выбора в экономике
- •3. Проблема выбора в экономике. Производственные возможности общества и их границы. Кривая производственных возможностей общества. Проблема эффективности. Закон возрастающих альтернативных издержек.
- •4. Понятие, элементы и уровни экономической системы Критерии выделения экономических систем. Типология современных экономических систем.
- •5. Рынок: понятие, функции. Модели рыночной экономики. Особенности белорусской национальной модели.
- •8.Полезность и рациональный потребитель. Понятие общей и предельной полезности. Закон убывающей предельной полезности. Принцип максимизации полезности. Комплиментарные товары и товары субституты.
- •12. «Производственная сетка» и изокванта. Предельная норма технологического замещения факторов производства. Изокоста. Краткосрочный и долгосрочный период функционирования фирмы.
- •14.Положительный, постоянный и отрицательный эффект роста масштаба производства. Средний, совокупный и предельный доход фирмы. Экономическая и бухгалтерская прибыль.
- •15.Особенности функционирования рынков факторов производства. Эластичность спроса на факторы производства. Рынок труда, его сущность и особенности.
- •16.Рынок земли. Спрос и предложение земли. Земельная рента. Цена земли. Рынок капитала. Ссудный процент. Номинальная и реальная ставка ссудного процента.
- •17. Основные макроэкономические показатели:
- •18. Цикличность экономического развития
- •22. Финансовая система и фискальная политика государства
- •26. Кредитная система
- •27. Социальная политика государства
- •28. Понятие экономического роста. Цели экономического роста и социальные приоритеты. Типы экономического роста. Модель Солоу.
- •29. Понятие «мировое хозяйство». Основные этапы эволюции мирового хозяйства. Формы экономических отношений в мировом хозяйстве. Глобализация и роль современной мировой экономике.
- •30. Валютный рынок и валютный курс. Факторы, влияющие на валютный курс. Платёжный баланс и его структура. Проблемы регулирования платёжного баланса.
1.Экономическая теория как наука
Экономика:
-совокупность средств, предметов, вещей, материального и духовного мира, используемых людьми в целях обеспечения условий жизни, удовлетворения потребностей
-это наука, совокупность знаний о хозяйстве и связанная с деятельностью людей
-это отношения возникающие между людьми в связи с процессом производства, распределения, обмена и потребления товара
Фигура – человек с его потребностями , отсюда большое влияние на экономические процессы оказывают психология человека и общества в целом и политические процессы
Термин экономика впервые употреблял Ксенофон в 4 веке до н.э. термин состоит из 2 частей эпус и номус (дом и управление) – наука об управлении домашним хозяйством.
Экономика как наука зародилась в 16 веке, как самостоятельная научная дисциплина политическая экономика…??Монпретьен искусство управление государством
Первая школа – меркантелистов. Вторая школа – физиократов(земля и сила) – богатство можно получить только работа на земле
Франсуа Кене ввёл термин воспроизводство и разделил общество на 3 класса
-Класс земельных собственников
-земледельцы
-непроизводственный класс(фабриканты, торгаши, ремесленники)
Ввёл понятие «земельная рента»
18 век – классическая политэкономия
Представители Давид Рикардо и Адам Смит
Смит ввёл принцип трудовой теории стоимости; стоимость товара определяется количеством труда затраченном на его производство
Ещё ввёл принцип производительности труда
Отстаивал законы свободного рыночного хозяйства и свободной конкуренции. По его мнению процессами происходящими в экономики управляет невидимая рука рынка. (Стихийные спрос и предложения)
Давид Рикардо разрабатывает теорию ренты и количественную теорию денег(от количества денег богатство не зависит)
Марксизм 19 век
Сущность экономических отношений отражает форму собственности на средства производства
Выделяется несколько экономических формаций
-первобытнообщинный строй
-феодальный строй –капиталистический –социализм -коммунизм
Экономикс
В отличии от марксизма основное внимание здесь отдаётся оптимальному использованию ограниченных ресурсов(природные, человеческие, денежные)
В 30-ых гг 20 века в рамках экономикс появилось новое направление – кейнсианство
Кеинс изучил проблемы мирового экономического кризиса(29-33гг)экономика не может развиваться по старым законам. Для того чтобы стимулировать эконом производство необходимо вмешательство государства.
Вторая половина 20 в неокинсианство и монитаризм
Первое направление обращает внимание на проблемы экономического роста, занимается изучением различных путей увеличения производства товара и услуг.
!Вопросы оптимального соотношения между инфляцией и уровнем безработицы
!!!Чем выше инфляция тем меньше уровень безработицы
Монитаристы выступают против вмешательства государства в экономику, придают много значения денежной массы в обращении, которая является фактором развития экономики. Чем больше денег(дешёвых)тем больше стимула развития экономика, чем дороже деньги – тем меньше стимула.
1995 г – нобелевская премия - Мут и Лукас – получили за теорию рациональных ожиданий – отрицает гос вмешательство в экономику т.к. считает что в экономике действует экономические агенты, которые способны адаптироваться к реалиям рыночного хозяйства, благодаря рациональному использованию получаемой информации. Эти агенты ориентируются на будущее могут предвидеть экономические решения государства. Неожиданные решения государства могут привести к недоверию предпренимателей.
Теория общественного выбора Бькинен и Мюллер. В своей теории они соединили подходы политологии и экономики, разработали концепцию экономического человека с его рациональным поведением. Все люди от президента до простого рабочего руководствуются в своей деятельности экономическим принципом.(сравнение предельным выгод и предельных издержек. политика ими трактуется как процесс обмена.
Критерием справедливости и эффективности полит системы должны служить правилам экономической игры распространённые на политическую сферу
Методы экономической теории.
Метод - совокупность правил приёмов и способов, норм, познания и действия
Первые методы – принципы формальной логики: анализ, синтез, индукция, дедукция, метод сравнения, метод аналогии.
Научное познание – включает в себя два уровня:
-эмпирический – получение научного знания путём живого созерцания, наблюдения и эксперимента
-теоретический – обобщённое толкование и рациональное осмысление эмпирических данных, их обработка с помощью абстракции: понятие умозаключение и закон
