Література до навчальної дисципліни

Основна

1.Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології: Навчальний посібник. – К.: Академвидав, 2004. – 352 с.

2.Лазарев В.С. Системное развитие школы.- М.: Педагогическое общество России, 2002.- 304с.

3.Лизинский В.М. Идеи к проектам и практика управления школой. – М.: Поиск, 1999.- 160 с.

4.Мармаза О.І. Інноваційні підходи до управління навчальним закладом. – Х.: Видав. Гр. «Основа», 2004. – 240с.

5.Мармаза О.І. Проектний підхід до управління навчальним закладом.- Х.: Видав. гр. „Основа”, 2003. – 80с.

6.Моисеев А.М. Качество управления школой: каким оно должно быть. – М.: Сентябрь, 2001. – 160 с.

7.Освітній менеджмент. /За ред. Л.Даниленко, Л.Карамушки. – К.: Шкільний світ, 2003. – 400с.

8.Оцінювання та вибір педагогічних інновацій: теоретико-прикладний аспект. / За ред. Л.І.Даниленко.- К.: Логос, 2001.- 185с.

9.Третьяков П.И. Управление школой по результатам.- М.: Новая школа, 1997. –288с.

10.Управление развитием школы: Пособие для руководителей образовательных учреждений / Под ред.М.М.Поташника и В.С.Лазаре­­­ва.-М.: Новая школа, 1995.-464с.

11.Управление школой: теоретические основы и методы /Под ред. В.С.Лазарева.- М.: Центр соц. и эконом. исследований 1997. –336с.

12.Управління навчальним закладом: Навчально-методичний посібник. У двох частинах / О.І.Мармаза, О.М.Касьянова, В.В.Григораш та ін. – Х.: Веста: Видавництво „Ранок”, 2003.-312с.

Додаткова

1.Балабанов И.Т. Инновационный менеджмент. – СПб: Питер, 2001.- 304с.

2.Василенко В.О., Шматько В.Г. Інноваційний менеджмент. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – 440с.

3.Внутришкольное управление: теория и опыт педагогических и управленческих инноваций / Под ред. Н.В. Горбуновой.- М.: Новая школа, 1995.

4.Гопкінз Дейвід Оцінювання для розвитку школи. – Переклад з англійської Галини Вець. – Львів: Літопис. 2003, - 356с..

5.Державна національна програма "Освіта" (Україна ХХІст.)-­­.­К.: Райдуга, 1994.-61с.

6.Даниленко Л.І. Теоретичні засади управління інноваційними загальноосвітніми закладами //Директор школи Україна. 2004.- №1. – С.7-14.

7.Єльнікова Г.В.Основи адаптивного управління. – Х.: Видав.гр. «Основа», 2004.

8.Зверева В.И. Самоаттестация школы.- М.: Центр «Пед.поиск», 2000.

9.Національна доктрина розвитку освіти у ХХІ столітті.- К.: Вид-во „Шкільний світ”, 2001.- с.

10.Немова Н.В. Школа достижений: начало пути к успеху. – М.: Сентябрь, 2002. – 160с.

11. Попова О.В. Становлення і розвиток інноваційних педагогічних ідей в Україні у ХХ столітті. – Х.: ОВС, 2001. – 256с.

12.Рожкова Н. Индекс уверенности, или статистические методы оценки готовності коллектива к преобразованиям // Директор школы.- 2001.- №3.- С.26-31.

13.Селевко Г.К. Современные образовательные технологи: Уч. Пособие.- М.: Народное образование, 1998.-с.

14.Серіков В.В. та ін. Експертиза освітнього середовища. // Підручник для директора. - №5-6, 2005.

15.Сиротенко Г.О. Шляхи оновлення освіти: науково-методичний аспект. – Х.: Видав. гр. «Основа», 2003.

16.Сластенин В.А., Подымова Л.С. Педагогика: инновационная деятельность. – М.: Магистр, 1997. – 224 с.

17.Стадник В.В., Йохна М.А. Інноваційний менеджмент. – К.: Академвидав, 2006.- 464с.

18.Технологія експертизи управління освітнім процесом у загальноосвітньому закладі / Під заг. Ред. А.М.Єрмоли.-Харків: Пошук, 2000.

19.Фрумин И. Внедрять с умеренностью, по возможности избегая кровопролиття // Директор школы.-2001.-№3.-С.10-18.

20.Чернов Ю.В. «Паблік рілейшнз» сучасної школи. – Х.: видав гр. «Основа», 2003.

21.Черникова Т.В. Как управлять педагогическим коллективом развивающейся школы (практическое пособие для директора школы). – М.: Сентябрь, 2004.- 208с.

Ресурси

• Бібліотека ХНПУ імені Г.С.Сковороди (вул. Артема, 29),

• кабінет наукових основ управління (вул. Блюхера, 2),

• ХДНБ ім. В.Г.Короленка.

ЗМІСТ

Вступ…………………………………………………………………5

Програма з навчальної дисципліни «Інноваційний менеджмент»………………………………………………………. 6

Плани лекцій та семінарсько-практичних занять…………...11

Методичні рекомендації та завдання до семінарсько-практичних занять ………………………………………………15

Завдання для самостійної роботи………………………………29

Організація індивідуальної роботи…………………………….30

Методи оцінювання………………………………………………35

Контрольні питання до навчальної дисципліни «Інноваційний менеджмент».………………………………..….36

Система базових тестових завдань……………………………..38

Практичні завдання……………………………………………...63

Література до навчальної дисципліни…………………………66

Навчальне видання

Мармаза Олександра Іванівна

Проспект-карта студента

з «Інноваційного менеджменту»

Навчально-методичний посібник

для студентів та слухачів ІПО зі спеціальностей

«Управління навчальним закладом» (8.000009) та

«Менеджмент організацій (освіти)» (7.050201)

Головний редактор В.В.Григораш

Редактор І.Т.Соколянська

Технічний редактор О.В.Лєбєдєва

Підписано до друку 10.06.2009. Формат 60х84. Папір офсетний.

Гарнітура Ньютон. Друк офсетний. Ум.друк.арк 3,82.

Зам. № 6-14/41-1.

Надруковано у друкарні ПП «Тріада +».

Харків, вул.. Киргизька, 19. Тел.: (057) 757-98-16, 757-98-15

ТОВ «Видавнича група «Основа».

Свідоцтво ДК № 1179 від 27.12.2002 р.

Україна, 61001, Харків, вул..Плеханівська, 66.

Тел. (057) 731-96-32.

E-mail: office © osnova. com. ua

71