11. Объясните и исправьте ошибки в строении и значении предложения.

1. Но не вечно ни юность, ни лето.

2. Солнце уже села, когда мы вернулись:

3. Однажды в годы войны. Попал в тополь снаряд.

4. Их (девочек) мечта сбылась, они (рыбаки) вернулись.

5. Гринев видит, как Пугачев садился в карету.

12. Исправьте ошибки в простом двусоставном предложении. Распределите ошибки по нарушениям выражения членов предложения.

1. Дети, сидящие на старой опрокинутой вверх килем лодке, они ждут своего отца.

2. Видимо, на море шторм, поэтому он полон опасности.

3. Все были счастливые.

4. Я с мамой остались дома.

5. В комнату проникли сноп лучей солнца.

6. Многие книги их можно читать несколько раз.

7. Справа висят светильник и мой портрет из садика.

8. Огромный, прекрасный мир жизни нашей страны и наших сверстников открывается в миллионах книг.

9. Я пишу письма и учу уроки на столе.

13. Найдите речевые ошибки и исправьте слова, употребленные в несвойственном им значении:

1. Это слово не имеет в русском языке прототипа.

2. Люди, которые повязли в лени, много теряют.

3. Наши чиновники подлизываются к мэру.

4. Эти примеры обличают поэта как романтика.

5. Славка выступает в этом тексте в роли патриота-трудоголика.

6. Лень – это монстр современной молодежи.

7. С этим положением можно согласиться только скрипя сердцем.

8. Эти дети были обделены от радости.

9. Тяжелая доля выпала на голову нашего народа.

10. Дети были бедные, они питались хлебом и солью.

11. Низкий поклон перед теми, кто воевал.

12. Над ним разыграли шутку.

13. Этот поступок был последней каплей, переполнившей бочку с порохом.

14. Чтобы не было такого хулиганства, надо усилить и увеличить внутренние органы.

14. Исправьте смешение паронимов:

1. Книга дает гормональное воспитание человеку.

2. Она всегда была человеком замкнутым, скрытым.

3. Кристаллическая честность.

4. Он не хотел лечиться от алкоголя.

5. К книге нужно относиться очень бережливо, она этого заслуживает.

6. Автор злостно обличает равнодушных людей.

15. Исправьте плеоназмы:

Немецкая Германия. Рабочий пролетариат. В сельской деревне. Вдумчиво и внимательно нужно читать каждую книгу. Но эти герои только пустословят и болтают. Здесь раскрыта и затронута интересная проблема. Мать стояла тихо и молча. Эти модницы интересуются только платьями и нарядами. Лестные комплименты. Денежный штраф.

16. Исправьте тавтологию:

Я как бы смотрел в зеркало и видел себя. Я думаю, что нам не следует серчать на украинцев и даже на эстонцев. Исходя из вышесказанного, Тендряков делает вывод…

17. Исправьте нарушения привычной лексической сочетаемости слов:

1. Сегодняшняя молодежь мало читает, не повышает свой кругозор.

2. Его речь насыщена обилием книжных слов.

3. Нервы и волнения переполнили автора.

4. У нас сегодня опасное и невоспитанное подростковое поколение.

5. Мать стояла с жалкой внешностью, оборванная, в обнищавшей одежде.

6. Сын бессовестно обращается с матерью.

7. Ветеран лишь хотел большего количества понимания.

8. Каждое слово имеет свою непревзойденную историю.