Вопрос 3. Человек, индивид, индивидуальность, личность.

человек – понятие, которое характеризует качества и способности, присущие всему человеческому роду (как биологические, так и социальные)

индивид – отдельный человек, являющийся носителем определенных социальных свойств

- люди как индивиды формируются в разные эпохи, в разных исторических и культурных обстоятельствах

- социология изучает людей как индивидов

личность – понятие, обозначающее человека как представителя общества

- «личность» выражает социальную сущность человека => субъект деятельности, имеющий определенное сознание, самосознание, мировоззрение, испытывает на себе влияние социальных отношений и одновременно осмысливает свои социальные функции

- «личность» ----> конкретно – историческое явление

социализация личности – процесс формирования социальных качеств личности =>

тема личности в истории

фатализм (от лат . фаталис – рок)	волюнтаризм
все заранее предопределено и люди ничего не могут изменить	сознание и воля людей, в первую очередь великих личностей, творят историю

структура личности

1. сознание

2. самосознание

3. познавательные процессы

4. эмоция

5. воля

6. темперамент

7. интуиция

8. ценностная ориентация

9.мировоззрение

10. убеждение

11. идеалы

индивидуальность – понятие, выражающее неповторимое своеобразие человека

личность	индивидуальность
- фиксируют разные стороны социально – значимых качеств человека
1. ценится самостоятельность, независимость, сила	1. ценится самобытность

Человек, индивид, личность, индивидуальность

самореализация – процесс наиболее полного выявления и осуществления личностью своих возможностей, достижения намеченных целей в решении лично значимых проблем, позволяющий максимально полно реализовать творческий потенциал личности

структура личности

1. социальный статус – место человека в системе общественных отношений

2. социальная роль – образ поведения, одобренный нормативно и соответствующий социальному статусу

3. направленность – потребности, интересы, взгляды, идеалы, мотивы поведения

социализация личности – процесс формирования социальных качеств личности

этапы социализации

1-ый	социализация ребенка в семье
2-ой	обучение в школе
3-ий	социализация взрослого человека, осваивающего новые роли: супруга, родителя, дедушки т.д.

- расширение и углубление социализации происходит:

1. в сфере деятельности

2. в сфере общения

3. в сфере самосознания

Вопрос 4. Смысл жизни.

- цель жизни — некий мысленный ориентир, к которому устремляются дела и поступки человека

- содержание цели жизни меняется в зависимости от: 1) исторических условий бытия человека, 2) от возрастных особенностей

- смысл жизни — осознание человеком направленности своей жизни, сознательное выстраивание им иерархии цен­ностей, осознание своих возможностей и стремление к их реализации

- смысл жизни не дан человеку извне => человек сам вносит в жизнь разумное начало

- смысл жизни каждому человеку открывается по – разному

- смысл жизни можно рассматривать в 3-х основных измерениях: 1) прошлое (ретроспекция), 2) настоящее (актуализация), 3) будущее (проспекция)

концепции смысла жизни

концепция	сущность концепции
аскетизм	жизнь — это отречение от ми­ра, умерщвление плоти ради искупления грехов
гедонизм	жить — значит наслаждаться
прагматизм	цель жизни оправдывает лю­бые средства ее достижения
утилитаризм	жить — значит из всего из­влекать пользу
эвдемонизм	жизнь — стремление к счастью как подлинному на­значению человека
этика долга	жизнь — это самопожертво­вание, альтруизм во имя слу­жения идеалу

Вывод: смысл жизни – самостоятельный осознанный выбор каждого человека тех ценностей, которые ориентируют его «на то, что бы быть» => смысл жизни в самореализации

проблема смысла жизни

объективная сторона	субъективная сторона
- смысл жизни коренится в самой жизни	- человек принадлежит к конкретно – историческому типу общества => смысловое определение ищет в разных направлениях деятельности: творчестве, познании, выполнении долга и т.д.