Задания для самостоятельной работы
1. Заполните пропуски в словаре терминов.
Словарь терминов
______________________ – процесс освобождения организма от продуктов обмена, которые не могут быть использованы организмом, от чужеродных и токсических веществ, избытка солей и органических соединений.
___________________ – структурная и функциональная единица почки.
_________________________________ – фильтрация из плазмы крови воды и низкомолекулярных компонентов с образованием первичной мочи.
_________________________________ – процесс обратного всасывания воды и веществ из содержащейся в просвете канальцев мочи в лимфу кровь.
_________________________________ – активный транспорт в мочу веществ, содержащихся в крови.
2. Укажите отделы нефрона, обозначенные на рисунке цифрами:
1_________________________________
2 _________________________________
3 _________________________________
4 _________________________________
5 _________________________________
6 _________________________________
7 _________________________________
3. Допишите предложение и вставьте пропущенные слова
3.1. В восходящем колене петли Генле происходит обратное всасывание _________________, а в нисходящем – ____________________.
3.2. Дополните схему:
5. Вопросы и задачи для самопроверки
5.1. В чем заключается выделительная функция легких, кожи, слюнных желез, печени и желудочно-кишечного тракта?
5.2. Чему равно фильтрационное давление в клубочке, если тканевое давление равно 36 мм рт. ст., а количество белка в крови соответствует норме?
5.3. Какие изменения в мочеобразовании будут происходить при увеличении осмотического давления?
5.4. Как изменится диурез, если у животного понижено осмотическое давление крови и увеличено артериальное давление?
5.5. Диаметр приносящей артерии клубочка почки больше, чем выносящей. Как изменилось бы образование мочи, если бы диаметр приносящей артерии был меньше выносящей?
5.6. Почему появление белка в моче говорит о наличии патологического процесса в почках?
5.7. В регуляции деятельности почек нервные влияния выражены слабее, чем гуморальные. В чем они появляются?
Литература
1. Основы физиологии человека. Под ред. Б.И. Ткаченко. СПБ., 1994. Т. 1. 567с.
2. Мышкин И.Ю., Тятенкова Н.Н., Ботяжова О.А. и др. Физиология человека и животных: учебное пособие. Ярославль, 2007. 144 с.
3. Физиология человека. Под ред. В.М. Покровского, Г.Ф. Коротько. М.: Медицина, 1997. Т 1. 448 с.
Использованная литература:
Ключ к пониманию физиологии: Учебное пособие. – М.: Едиториал УРСС, 202. – 360 с.
Нормальная физиология. Ситуационные задачи и тесты / под ред. К.В. Судакова. – М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2006. – 248 с.
Практические занятия по курсу «Физиология человека и животных» / Под общей ред. Р.И. Айзмана, И.А. Дюкарева. – Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2003. – 120 с.
Физиология человека. Задачи и упражнения: учебное пособие / Под ред. Ю.И. Савченкова. – Изд. 2-е, испр. и доп. – Ростов н/Д.: Феникс; Красноярск: Издательские проекты, 2007. – 160с.
Физиология человека и животных. Рабочая тетрадь. II семестр: Учебно-методическое пособие / Н.В.Звёздочкина, В.Н. Фросин, С.Н. Гришин. – Казань: Издательский центр Казанского государственного университета. – 2006. – 47 с.