- •Основы физиологии человека и живоных Рабочая тетрадь
- •Тема: «Основы клеточной физиологии»
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Заполните пропуски в словаре терминов
- •2. Назовите обозначенные на рисунке компоненты плазматической мембраны
- •3. Заполните таблицы
- •4. Допишите предложения и вставьте пропущенные слова
- •5. Вопросы и задачи для самопроверки
- •Литература
- •Тема: «Физиология возбудимых систем»
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Заполните пропуски в словаре терминов
- •2. Рассмотрите рисунки
- •3. Заполните таблицы
- •4. Допишите предложения и вставьте пропущенные слова или словосочетания
- •5. Вопросы и задачи для самопроверки
- •Литература
- •Тема: «Физиология мышечной системы»
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Заполните пропуски в словаре терминов
- •2. Рассмотрите рисунки
- •3. Заполните таблицу
- •4. Допишите предложения и вставьте пропущенные слова или словосочетания
- •5. Вопросы и задачи для самопроверки
- •Литература
- •Тема: «Физиология центральной нервной системы»
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Заполните пропуски в словаре терминов
- •2. Рассмотрите рисунки
- •3. Заполните таблицы
- •4. Дополните схему
- •5. Вопросы и задачи для самопроверки
- •Литература
- •Тема: «Физиология автономной (вегетативной) нервной системы»
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Заполните пропуски в словаре терминов
- •2. Перечислите компоненты рефлекторной дуги, обозначенные на рисунке цифрами. Укажите рефлекторные дуги каких рефлексов изображены на рисунке.
- •3. Заполните таблицы
- •4. Допишите предложения и вставьте пропущенные слова
- •5. Вопросы и задачи для самопроверки
- •Литература
- •Тема: «Эндокринная система и гуморальная регуляция функций»
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Заполните пропуски в словаре терминов
- •2. Назовите виды химической сигнализации, обозначенные на рисунками буквами а, б, в.
- •3. Заполните таблицы
- •4. Допишите определения
- •5. Вопросы и задачи для самопроверки
- •Литература
- •Тема: «Физиология кровообращения»
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Заполните пропуски в словаре терминов
- •2. Рассмотрите рисунок
- •3. Заполните таблицу
- •4. Допишите предложение и вставьте пропущенные слова
- •5. Вопросы и задачи для самопроверки
- •Литература
- •Тема: «Физиология системы» сердца
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Заполните пропуски в словаре терминов
- •2. Рассмотрите рисунки
- •3. Заполните таблицы
- •4. Допишите предложения и вставьте пропущенные слова
- •5. Вопросы и задачи для самопроверки
- •Литература
- •Тема: «Физиология системы дыхания»
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Заполните пропуски в словаре терминов
- •2. Рассмотрите рисунок
- •3. Заполните таблицу
- •4. Допишите предложения и вставьте пропущенные слова
- •5. Вопросы и задачи для самопроверки
- •Литература
- •Тема: Физиология пищеварения
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Заполните пропуски в словаре терминов
- •2. Укажите структурные компоненты пищеварительной системы, обозначенные на рисунке цифрами:
- •3. Заполните таблицу
- •4. Допишите предложение и вставьте пропущенные слова
- •5. Вопросы и задачи для самопроверки
- •Литература
- •Тема: «Выделение. Физиология почек»
- •Вопросы для самоподготовки
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Заполните пропуски в словаре терминов.
- •2. Укажите отделы нефрона, обозначенные на рисунке цифрами:
- •3. Допишите предложение и вставьте пропущенные слова
- •5. Вопросы и задачи для самопроверки
- •Литература
2. Назовите обозначенные на рисунке компоненты плазматической мембраны
1а ____________________________________
1б ____________________________________
1в ____________________________________
2 ____________________________________
3 ____________________________________
4 ____________________________________
5 ____________________________________
3. Заполните таблицы
3.1. Укажите концентрацию ионов:
Среда |
Ионы, ммоль/л |
||||
Na+ |
K+ |
Ca2+ |
Cl- |
Анионы |
|
Внеклеточная |
|
|
|
|
|
Внутриклеточная |
|
|
|
|
|
3.2. Укажите виды транспорта веществ через мембрану и их особенности:
Движение ионов |
Виды транспорта |
||||
Пассивный транспорт |
Активный транспорт |
||||
|
|
|
|
|
|
с затратой энергии |
|
|
|
|
|
без затраты энергии |
|
|
|
|
|
через липидный слой |
|
|
|
|
|
через каналы |
|
|
|
|
|
с использованием белков-переносчиков |
|
|
|
|
|
без использования белков-переносчиков |
|
|
|
|
|
по градиенту концентрации |
|
|
|
|
|
против градиента концентрации |
|
|
|
|
|
4. Допишите предложения и вставьте пропущенные слова
4.1. В состоянии покоя клеточная мембрана хорошо проницаема для ионов ____, слабо проницаема для ионов ___ и ____, непроницаема для крупных _____________.
4.2. В покое внутренняя поверхность плазматической мембраны заряжена _________________ по отношению к наружной.
4.3. Допишите обозначения к уравнению Нернста:
R•T [К+нар.]
Еion=------- •ln ----------- , где
z•F [К+вн.]
Еion – ____________________________________________
R – _____________________________________________
T – _____________________________________________
z – ______________________________________________
F – ______________________________________________
[К+нар.] __________________________________________
[К+вн.] ___________________________________________
4.4. Адекватный раздражитель – это ____________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Неадекватный раздражитель – это ______________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
