Тема: «Физиология системы» сердца
Цель занятия: сформировать представления о физиологической роли сердца в обеспечении метаболических потребностей организма.
В результате освоения темы студенты должны
Знать:
основные термины и понятия (миокард, кардиомиоцит, пейсмекер, автоматия, водитель ритма);
строение, функции и свойства сердечной мышцы;
механическую работу сердца и основные законы сокращения сердца;
нервные и гуморальные механизмы регуляции сердечной деятельности.
Владеть:
методами исследования функции сердца.
Уметь:
оценивать функциональное состояние сердца;
оценивать отклонения показателей сердечной деятельности от нормативных величин.
Вопросы для самоподготовки
1. Функциональная организация сердца.
2. Проводящая система сердца.
3. Автоматия сердца.
4. Возбудимость миокарда. Ионная основа потенциала покоя и потенциала действия клеток миокарда.
5. Механическая работа сердца (сердечный цикл, клапанный аппарат, сердечный толчок, тоны сердца).
6. Соотношение возбуждения, сокращения и возбудимости миокарда в разные фазы сердечного цикла.
7. Электрические проявления деятельности сердца. Механизм возникновения ЭКГ.
8. Нервно-гуморальная регуляция работы сердца.
Задания для самостоятельной работы
1. Заполните пропуски в словаре терминов
Словарь терминов
___________________ – тонкая оболочка мешкообразной формы, отделяющая сердце от полости тела.
___________________ – сокращение сердечной мышцы.
___________________ – расслабление сердечной мышцы.
Функциональный ___________________ – функциональное единство миокарда, обеспеченное наличием нексусов, и обусловливающее синхронное возбуждение и сокращение сердечной мышечной ткани.
______________________ система сердца – система особых мышечных клеток, обладающих способностью к генерации и проведению спонтанного возбуждения.
______________________ сердца – способность сердца к ритмическому сокращению под влиянием электрических импульсов, возникающих в самой мышечной ткани.
______________________ автоматии - снижение способности к автоматии в узлах проводящей системы по мере их удаления от синусного узла.
2. Рассмотрите рисунки
2.1. Подпишите, какими цифрами на рисунке обозначены структурные компоненты сердца:
Правое предсердие ______________
Левое предсердие _______________
Правый желудочек _______________
Левый желудочек ________________
Межжелудочковая перегородка______
Аорта ___________________________
Верхняя полая вена________________
Нижняя полая вена________________
Легочные вены ___________________
Двустворчатый клапан ____________
Трехстворчатый клапан____________
Полулунный клапан ______________
2.2. Назовите элементы проводящей системы сердца, обозначенные на рисунке цифрами:
1.____________________________
2.____________________________
3.____________________________
4.____________________________
5.____________________________
2.3. Назовите фазы потенциала действия кардиомиоцита:
1__________________________________________________________
2__________________________________________________________
3__________________________________________________________
4__________________________________________________________
2.4.Подпишите на рисунке названия зубцов и интервалов ЭКГ:
