- •Шаг 1. Воссоединение и восстановление себя.
- •Техника алгоритма самоисполняющихся предсказаний. (для психотерапевта)
- •Техника коллапса якорей.
- •Техника четырех шагового рефрейминга.
- •Определение и формулирование результата.
- •Шаг 3. Уничтожение зависимости и переключение неэкологичного поведения.
- •Проверка.
- •4 Техника зрачка.
- •1. Определение субмодальностей ценностей.
- •2. Изменение места ценности в иерархии.
- •А. Сбор информации и подготовка
- •В. Проверка
- •Шаг 5. Создание договоренностей с частями.
- •4. Получите доступ к творческой части и попросите ее о том, чтобы она генерировала новые поведенческие реакции для достижения данной позитивной функции.
- •1.Определите и физически обозначьте противоречащие, друг другу части.
- •1.4. Усильте ощущение желающей сохранить зависимость части:
- •4.Найдите позитивное намерение и цель каждой из частей.
- •8.1. Если вы использовали руки:
- •8.2. Если вы использовали пространственную локализацию:
- •Шаг 6.Редактирование себя.
- •6. Увидьте чистый экран.
- •Шаг 7.Возвращение к жизни.
- •Сущностная трансформация.
- •Анализ коррекция и дизайн ситуации и совершенства на логичских уровнях.
- •Создание голографического образа новой жизнедеятельности.
А. Сбор информации и подготовка
1.Подумайте о своем убеждении, касающемся вас самих. Убеждение, которое вы не хотели бы иметь, потому что оно как-то ограничивает вас или приводит к нежелательным последствиям. Как вы представляете это убеждение в своем внутреннем опыте (то есть, как узнаете о том, что «проявилось» это убеждение, как вы его видите, слышите или ощущаете)?
2.Теперь подумайте о том, в чем вы сомневаетесь чем-то, что может быть верно, а может, и нет: вы уверены. Как вы представляете это сомнение в своем внутреннем опыте?
Однако когда вы ищите то, в чем вы сомневаетесь, убедитесь, что вы в этом «сомнительном» действительно не уверены. Если вы говорите что-то вроде: «Я сомневаюсь, что это хорошая идея», то на самом деле можете иметь в виду, что уверены, что это идея плохая. Сомнение — это когда вы колеблетесь от мысли, что нечто может быть верно, к мысли, что это может быть неверно; вы просто не знаете.
3.Проведите сравнительный анализ, чтобы найти и перечислить субмодальностные различия между Верой и Сомнением, — точно так, как вы это делали раньше, например, с мотивацией и нежеланием.
4 Проверьте по очереди каждую субмодальность из вашего списка различий, чтобы выяснить, какие из них наиболее эффективны при превращении веры в сомнение. Проверив одну субмодальность, верните ее в исходное состояние, прежде чем проверять следующую.
5. Теперь решите, какое новое убеждение вы хотели бы иметь вместо того, которое у вас сейчас есть и вам не нравится? Позаботьтесь о том, чтобы это убеждение было предъявлено в позитивных терминах, без отрицаний. Например: «Я могу успешно выздороветь» вместо «Я перестану болеть».
Убедитесь также в том, что вы думаете о новом убеждении в терминах скорее способности или процесса, нежели уже достижения желаемой цели. «Я верю, что могу научиться вести трезвый образ жизни», — это весьма экологичное убеждение. А вот «Я уже веду трезвую жизнь» — это не очень экологичное убеждение, особенно если на самом деле вы только лишь к ней приступаете. Вы должны мобилизовывать новые способности, а не строить новые же, но заблуждения.
Экологическая проверка. Спросите себя, не причинит ли вам неприятности это новое убеждение? Как изменится поведение вашей жены или других членов вашей семьи, если у вас будет это новое убеждение? Как это новое убеждение повлияет на вашу работу? Б. Процесс изменения убеждения
6.От веры к сомнению. Оставляя содержание неизменным, превратите нежелательное убеждение в сомнение путем использования одной или нескольких наиболее мощных субмодальностей, обнаруженных на шаге 4. Например, если двумя сильнейшими различиями были фильм-слайд и близкая панорама — удаленная картина в рамке, то пусть панорамный фильм замедляется до неподвижного слайда отодвигаясь и превращаясь в обрамленную картинку.
7.Изменение содержания. Используя какую-нибудь другую субмодальность, смените содержание старого нежелательного убеждения на содержание нового, желательного. Например, если в сомнении картинки у вас прыгают туда-обратно, они могут прыгнуть из старого содержания в новое. Или вы можете заставить картину старого убеждения отодвинуться так далеко, что невозможно будет разобрать, что там, а потом вернуть ее обратно с образом нового убеждения. Наконец, вы можете сделать картинку столь яркой или столь темной, что старое содержание исчезнет, а потом вернуть ее в прежнее состояние с новым содержанием — и т. д.
От сомнения к вере. Сохраняя новое содержание, превратите сомнение в убеждение путем обратных изменений тех же субмодальностных характеристик, которые вы использовали на шаге 6. Если перемещение вправо превратило старые убеждения в сомнения, то теперь вы перемещаете картину обратно влево, чтобы превратить новое содержание из сомнения в убеждение. Делая это, будете очень внимательны к любому сопротивлению, изменению, возникающему у вас внутри. Ибо если новое убеждение плохо сформулировано или в нем есть какие-либо отрицания, то какая-нибудь часть вашей личности вполне может ему воспротивиться и мешать изменению. Если вы столкнулись с подобными возражениями, отнеситесь к ним с почтением, соберите информацию и вернитесь на шаг 5, чтобы переопределить новое убеждение.
